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一、科学技术是第一生产力早在１９７８年３月，邓小平同志在第二次全国科学大会上指出：“科学技术是生产力，这是马克思主义历来的观点。”１９８８年９月邓小平同志又以敏锐眼光，从新技术革命的全新视角，第一次提出“科学技术是第一生产力”的伟大理论。他说：“马克思讲过科学技术是生产力，这是非常正确的，现在看来这样说可能不够，恐怕是第一生产力。将来农业问题的出路，最终要由生物工程来解决，要靠尖端技术。对科学技术的重要性要充分认识。”邓小平同志这一思想，把马克思主义的基本原理与当代新科技革命的实践有机结合起来，… 相似文献
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邓小平同志1978年在全国科学大会上明确肯定“科学技术是生产力”是马克思主义的观点，对于人们解放思想，尊重知识，尊重人才，促进我国科学技术和现代化建设事业的发展具有极其重要的意义。1988年邓小平同志又强调指出：“科学技术是第一生产力”，这无疑进一步加强了人们对这一问题的关注和研究。一、深人理解“科学技术是第一生产力”应抓住两个要点为了在实践中切实发挥“科学技术是第一生产力”的作用，需要从理论上深入理解“科学技术是第一生产力”这个马克思主义的论断。这里，一个重要的问题是要明确它对我国当前社会主义现代化事… 相似文献
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周瑞安 《南京政治学院学报》1995,(2)
“科学技术是第一生产力”,是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是对马克思主义生产力理论的重大发展,是富国强军的伟大指南。我们战斗在军队科研战线的同志,学习邓小平同志的这一理论倍感亲切,深受教育。 一 早在1977年5月,邓小平同志就明确指出:“我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去”。随着国际战略格局的新变化和中国现代化建设及改革开放实践的新发展,随着科学技 相似文献
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邓小平提出“科学技术是第一生产力”思想的主体条件赵向标贾润莲“科学技术是第一生产力”的思想是邓小平同志于１９８８年最早提出来的。这一思想之所以由邓小平同志在本世纪８０年代提出，除了因为当代世界经济发展的新趋势、新经验为这一思想的产生奠定了现实基础，马... 相似文献
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“科学技术是第一生产力”（《邓小平文选》第三卷第274页）是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的一个马克思主义基本观点，党的十四大报告中重申了这一基本观点，并把这个思想观点写进了新的党章。因此对学生进行“科学技术是第一生产力”观点的教育，其重要意义是不言而喻的。在初二年级的《思想政治》课教材中如何对学生进行这一基本观点教育呢？一、结合生产力概念教学进行教育生产力包括劳动者、生产工具和劳动对象三个要素，其中生产工具和劳动对象统称为生产资料。我们知道，原始社会的生产力水平之所以极端低下，社会发展非常… 相似文献
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邓小平同志关于科学技术是第一生产力的思想,是对当代社会科学技术的地位和作用的新概括。这一科学思想以非常丰富深刻的内容对唯物史观的发展做出了新的贡献,这些贡献主要表现在以下几个方面: 一、第一次提出了科学技术是第一生产力的论断,发展了科学技术是生产力的思想 相似文献
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张菲洲 《南京政治学院学报》1991,(6)
最近江泽民同志反复强调指出:全党同志,特别是各级领导干部,要深刻理解邓小平同志指出的科学技术是第一生产力这个马克思主义观点;指出这是对马克思主义生产力学说的极大丰富和发展。全面深刻地理解这一科学论断,具有重大的现实意义和深远的历史意义。 相似文献
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“科学技术是生产力,而且是第一生产力”这一论断,是邓小平同志根据国际政治、经济和科学技术发展的新特点,根据我国现代化建设的经验和面临的问题提出来的,这是马克思主义关于科学技术和生产力学说的丰富和发展。这一论述,不仅对于我国现代化建设具有深远的理论和现实意义,而且对我军增强科技意识,特别是增强高科技意识,向科学技术 相似文献
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邓小平关于“科学技术是第一生产力”的观点，一经提出便受到世人注目。江泽民同志对此给于了高度评价，指出：邓小平“科学技术是第一生产力”的论断，是他科技思想的精髓，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是对马克思主义科技学说和生产力理论的创造性发展。以江泽民同志的这一重要讲话为指导，我在反复学习思考中深深感到，小平同志“科学技术是第一生产力”的论断，为实施科教兴国战略奠定了基础，思想内涵非常深刻，在哲学上的贡献也很大，给了我们许多有益的启示。“科学技术是第一生产力”，就其自身含义来讲，主要包括… 相似文献
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省科委和省委党校联合举办《科教兴湘》征文活动,这对于进一步学习宣传邓小平同志“科学技术是第一生产力”的理论,贯彻党中央、国务院召开的全国技术创新大会精神,全面落实科教兴国、科教兴湘战略,加快我省经济科技社会的协调发展,是非常有意义的。现特撰此文以示支持,并愿能起抛砖引玉之作用。一、实施科教兴湘是振兴湖南的战略大计１９８８年,邓小平同志高瞻远瞩,提出了“科学技术是第一生产力”的著名论断,并明确指出,四个现代化的关键是科学技术现代化。根据邓小平同志“科学技术是第一生产力”的理论,我省在八十年代末就提出了“科技… 相似文献
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“科学技术是第一生产力”有感江西省委会主委沃祖全邓小平同志提出的“科学技术是第一生产力”的重要论断，不论在理论上还是实践上都具有重大意义。这一论断有利于我们解放思想，破除在科学技术和生产力问题上重视体力劳动、不重视甚至轻视科学技术的作用，轻视知识和知... 相似文献
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季风 《南京政治学院学报》1993,(6)
1988年,邓小平同志提出了“科学技术是生产力,而且是第一生产力”的论断。小平同志的这一论断,不仅仅是针对经济领域的,还蕴含着深刻的军事意义。随着科学技术的发展,以及高科技在军事上的广泛应用,科学技术越来越成为战斗力,而且是第一战斗力。充分认识到这一点,对于加强理解小平同志关于新时期军队建设思想和新时期军事战略方针具有重要的意义。 相似文献
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刘振元 《中国党政干部论坛》1992,(2)
“生产力”这是马克思主义政治经济学中的一个重要概念。从理论上认识科学技术第一生产力,是否可以从三个角度去思考和理解。邓小平同志提出科学技术第一生产力的这一理论建树,是对马克思主义的继承和发展。 早在一百多年前,马克思就是提到:“生产力中也包括科学”。“过去生产力是随着科学和技术的不断进步,而不断发展的”。他在《资本 相似文献
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陈彬藩 《中国党政干部论坛》1993,(7)
在世界经济一体化的今天,经济的竞争,就是综合国力的竞争;综合国力的竞争,就是科学技术的竞争。邓小平同志根据科学技术是生产力的原理,结合新技术发展的特点,提出了“科学技术是第一生产力”的论断,这是 相似文献
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“科学技术是第一生产力”的命题不仅是邓小平新技术革命时代的最本质的概括，成为邓小平同志科技思想的精髓，更为重要的是在理论上是一个极其重要的突破，它的突破为理论界的研究注入了新鲜活力。那么如何正确地理解“科学技术是第一生产力”这一命题呢? 相似文献
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科技是生产力,这是马克思在100多年前就揭示的科学观点。邓小平同志总结了新的科技革命以来生产发展的新趋势和新经验,继承并发展了马克思主义关于科学技术是生产力的观点,于1988年提出了"科学技术是第一生产力"的著名论断。这是一个反映时代精神的科学真理,我们要正确认识以下几个问题: 相似文献
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卜安淳 《江苏警官学院学报》1997,(4)
邓小平同志始终重视科学技术发展对发展社会生产力、实现四个现代化的重要作用。为此,他重视对科技人才的培养,重视教育事业的发展。邓小平科技思想的重要理论贡献,是他解决了关于科学技术和科技队伍的重大理论问题,即作出了“科学技术是第一生产力”和“知识分子是工人阶级一部分”两大科学论断。邓小平科技思想的另一重要方面,是既要瞄准世界先进科技水平,迎头赶上,又要独立自主,自力更生。科教强警战略是科教兴国战略在公安工作领域的具体化,是邓小平科技思想在公安工作领域的贯彻落实。这一战略强调了科技与教育在强化公安工作和壮大公安队伍方面的重要作用。我们从邓小平“科学技术是第一生产力”的科学论断可以进而认识到:科学技术是第一警力。发展公安科技既必须面向世界,又必须自力更生。 相似文献
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江泽民同志在党的十四大报告中谈到如何加快社会主义现代化建设的步伐时,重申应该大力宣传邓小平同志关于“科学技术是第一生产力”的思想,以唤起全民族的科技意识,加快我国的科学技术和社会生产力的发展.为了阐明“科学技术是第一生产力”的思想,必须深入探讨科学技术与生产力诸要素之间的关系。 相似文献
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邓小平同志提出“科学技术是第一生产力”的科学论断,丰富和发展了马克思主义关于科学技术和生产力的学说。全党同志,尤其是各级领导干部,要深刻认识这一马克思主义基本观点,牢固树立“科学技术是第一生产力”的思想。只有这样,经济建设才能真正转移到依靠科学技术和提高劳动者的素质的轨道上来,最大限度地发挥科学技术的巨大作用,加速社会主义现代化建设的进程。 相似文献