西方公民教育对我国思想政治教育的启示

西方公民教育具有双重性,以"公民教育"为名,实以资本为前提,为处于领导阶层的、真正享有公民权利的精英阶层服务,多数普通大众只是被动地参与政治生活。中国的思想政治教育,不分阶层,为所有的青少年提供思想教育,按照"培养共产主义接班人"的态度对待每一个人。我国思想政治教育要有自己的独特性,不能完全跟随西方公民教育的步伐,否则会导致我国思想政治教育的瓦解。这种独特性,最重要的就是民族性与民族传统文化。其他的途径都是要建立在这个根基之上才能真正起到作用。     

中国共产党领导下的思想政治教育社会化的基本经验

重视思想政治工作,依靠思想政治教育,是中国共产党的优良传统与政治优势。在长期的思想政治教育实践工作中,中国共产党积累了丰富的思想政治教育社会化方面的实践经验。这些正确的经验与方法,是新时代背景下继续推进思想政治教育社会化的宝贵思想资源。     

促进思想政治教育向公民教育延伸

随着改革开放和社会主义市场经济深入发展,公民社会在我国逐渐兴起.但是,我国与全面成熟的公民社会还有相当距离,公民意识的培养、公民教育的普及与发展任务还相当艰巨.在目前我国尚未建立起完备的公民教育体系的情况下,充分发挥思想政治教育的公民教育功能,促进思想政治教育向公民教育延伸,就成为一个极富理沦意义和实践意义的崭新课题.     

论民主革命时期党对知识分子的思想政治教育

民主革命时期,党在对知识分子的思想政治教育工作中积累了宝贵的经验,归纳为三点：第一,对知识分子进行准确定位,从思想上予以高度重视;第二,大量吸收知识分子参与中国革命,找准对知识分子进行改造的途径即走与工农群众相结合的道路;第三,加强知识分子干部队伍的建设,尤其注重知识分子干部道德修养的提升和干部队伍的团结。这些经验对我们现阶段增强人才工作的针对性和实效性具有积极的指导意义。     

新形势下我国高校心理健康教育工作探索

心理健康教育在我国高校大学生思想政治教育中具有重要的地位。我国高校心理健康教育面临新的契机。高校应借此机遇,做好大学生心理健康教育"热"背后的"冷"思考,积极寻求大学生心理健康教育新思路,建立适合我国国情的心理健康教育新体系。     

渗透性思想政治教育浅析

依据我国高校目前思想政治教育的现状和渗透性思想政治教育所具有的特点和优势,要摆脱"思想政治教育实效并不尽如人意"的局面,在坚持发挥传统思想政治教育作用的同时,应该采取新的方式和途径大力开展渗透性思想政治教育。     

借鉴与创新:思想政治教育发展路径研究——以公民教育为视角

当前我国正处于复杂而多变的社会转型期,面临利益矛盾凸显、思想激烈碰撞、价值观念多元化等各种挑战,我国传统思想政治教育的合法性和实效性也受到挑战,必须要推动传统思想政治教育的改革和创新。而现代社会呼唤公民教育,我国社会主义市场经济的完善、民主法制建设的发展与完善、人的现代化等都与公民教育戚戚相关。因此,借鉴国外公民教育为思想政治教育的改革或创新提供了新的出发点和落脚点。     

国外思想政治教育模式对我国高校的启示

主要通过对以美国、日本和新加坡为代表的国外思想政治教育进行分析研究,明确国外各国思想政治教育的基本模式,以此对比我国高校现行的思想政治教育模式,并通过对比借鉴各国思想政治教育的积极有效经验,改善自身的不足,以此完善和推动我国高校思想政治教育的发展。     

情感教育:思想政治教育的新视野

思想政治教育工作是人与人之间进行思想交流与情感交流的活动,情感因素对思想政治教育工作的开展和进行有着非常重要的作用。在今天建设社会主义市场经济的大背景下,思想政治教育工作就应注重情感因素的作用,其实施路径是:进行情感教育,要注重培养积极情感;进行情感教育,要精心选择教育内容;进行情感教育,要注重选择教育方法。     

“服务学习”(SL)与负责任公民的生成——美国学校公民教育中“服务学习”方法的运用及其启示

服务学习(SL)是一种建立在经验学习理论基础上,将课程学习与社区服务相结合的教育方法。20世纪90年代以来,服务学习在公民教育中发挥的积极作用得到越来越多的学者的认同,成为美国公民教育领域的焦点话题。服务学习的概念及其在美国公民教育中的运用和作用,对我国的公民教育有着重要的借鉴意义和参考价值。     

思想政治教育中审美教育存在的问题及原因分析

审美教育不是一般的知识教育，而是一种与美的感动相结合的有教育作用的活动。审美教育以其特有的育人功能，在思想政治教育中发挥着不可缺少的重要作用。然而，当前的思想政治教育在审美教育的内容、方法及教育环境上都存在缺失。本文着重分析思想政治教育中审美教育存在的问题及原因，为探究如何把审美教育和思想政治教育有机地结合，充分发挥审美教育在思想政治教育中的积极作用提供借鉴和参考。     

宗教教育对我国高校思想政治教育的启示

近些年来,在全球范围内已经掀起了一场宗教复兴的热潮。促使宗教复兴现象产生的原因有许多,其中以信仰教育为核心、以"爱"的教育为理念、以人文关怀为原则的宗教教育扮演着极其重要的角色。这对于我国高校的思想政治教育有着重大启示。我国高校的思想政治教育应注重发扬民族精神在信仰教育中的重要作用、弘扬"爱"的思想政治教育理念、注重对教育主体的人文关怀。     

大学生思想政治工作中警示教育机制分析

在我国大学生思想政治工作的长期实践中,警示教育作为夯实大学生思想基础和筑牢他们思想道德防线的重要手段,在大学生思想政治工作中发挥着积极的先导作用。新形势下,在加强和推进大学生思想政治管理工作创新的进程中,探讨建立健全警示教育工作机制,具有极大的理论意义和现实意义     

习近平思想政治教育"八个统一"的道德哲学基础

习近平关于我国思想政治教育建设的"八个统一"论述从存在论、认识论、方法论和价值论的层面总结概括了我国思想政治教育发展的经验。"八个统一"强调了我国当代思想政治理论课的建设必须具有时代性,在把握当代意识形态斗争问题的基础上将理论和实践统一起来,既要有所批判又要有所创新。思想政治教育者通过情感教育和道德教育的双向引导,消解教育者和被教育者之间的信任危机,从而构建思想政治教育的主体间性关系;在实现教育平等的基础上尊重被教育者需求的多样化和学习路径的多元性,从而推动大学生的思想政治理念和行为与我国主流意识形态相一致。     

依托社区建设思想政治教育新平台——美国社区思想政治教育的启示

社区思想政治教育作为思想政治教育体系中非常重要的环节，近年来得到越来越多的关注。但如何充分发挥社区思想政治教育功能，建设好社区思想政治教育这个新平台仍需要不断探索和研究。在美国，社区发展从实践到理论都已较完备，社区在思想政治教育中的作用得到较好的发挥。因此，我们可以借鉴美国在社区思想政治教育方面的一些成功做法，这对于改善和提高我们的思想政治教育工作，从而形成思想政治教育整体合力具有积极作用。     

中美高校思想政治教育比较研究

通过对当代中美高校思想政治教育的理论基础、内容和方法途径这几个方面的异同点的比较,分析了两国高校思想政治教育各自的优势与不足,并且结合当前思想政治教育学的发展趋向,针对我国高校思想政治教育的不足,提出了一些有意义的方法和对策,以期对我国现阶段高校思想政治教育学科框架的完善和思想政治教育教学实效性的提高起到积极的作用。     

浅析延安时期思想政治教育方法创新

延安时期是党思想政治教育富有成效的时期,结合抗战实际,积累了许多宝贵的经验,党对思想政治教育方法的创新问题进行了有益的实践和探索,建立了一套科学的思想政治教育方法体系,使得思想政治教育的作用得到很好的发挥。深入研究和分析党在延安时期思想政治教育方法的创新,对于新时期加强党的思想政治教育,建设高素质的党员干部队伍,提高广大人民群众的思想政治意识有着重要的理论和现实意义。     

“中国梦”话语对思想政治教育内容的导向

党的十八大后,习近平总书记提出了"中国梦"的重要论述,阐释了"中国梦"的丰富内涵。当前我国的思想政治教育内容存在内容陈旧、缺乏针对性和缺乏渗透性等问题,"中国梦"的提出能丰富和创新思想政治教育的内容,对思想政治教育的内容具有重要的导向作用。思想政治教育内容是政治、经济和文化内容的统整,是意识形态性内容与日常生活内容的统整,是社会性内容与个体性内容的统整。     

榜样教育在青少年思想政治教育中的有效运用

榜样教育具有激励和示范的双重作用,因而在青少年思想政治教育中合理、有效地运用榜样教育具有很强的可行性。榜样教育在我国思想政治教育中占有举足轻重的地位,文章通过对榜样教育理论依据的探索、针对榜样教育在青少年思想政治教育中的运用进行进一步研究,提出策略如下:榜样树立的科学性及真实性;榜样宣传方式的创新性;榜样社会保障机制的合理性。     

论思想政治教育中的典型宣传

典型宣传是我党思想政治工作中的一种重要工作方法。数十年来,典型宣传作为我党思想政治工作中教育人民、鼓舞斗志的有力武器,起到了"拨亮一盏灯、照亮一大片"的作用。但近年来,典型宣传中存在一些问题,使其影响与作用减弱。因此,应从典型的发掘和典型宣传的宏观控制上改进典型宣传工作,充分发挥其在思想政治教育中的积极作用。