中国现代化进程中的“首都意识”研究

现代化的过程直接影响着市民的现代品格,而如果没有具有现代品格的市民,如何去体现具有现代精神的城市文化?因此,市民的现代意识的提升是城市文化建设中的一个重头戏。关于中国的"首都意识"的研究已有一些文章,但这样的研究是不够的。     

二十世纪与中华人民共和国的建立

中国的二十世纪是一个伟大巨变的年代。中国人民以崭新的姿态即将迈进二十一世纪的时候，绝不会忘记所经历的血雨腥风的岁月和艰难曲折的斗争历程。一代又一代的革命先辈们，为了今天的辉煌，付出了中国历史上难以估计的代价，谱写了二十世纪中国历史发展的新篇。中国本是世界上面积最大、人口最多的伟大国家之一。在广大的土地上，有着大片的肥田沃土，给人民以衣食之源；有着纵横全国的大小山脉，给国家储藏了丰富的矿产；有着遍布全国的江河湖泊，给人民以舟揖与灌溉之利。中华民族的祖先，从远古时代起，就生息繁衍在这块土地上，以勤劳…     

大学生网络舆情引导对策探析

网络舆情已经成为社会舆情的重要组成部分,影响着整个社会的舆情走向。大学生网络舆情除了有社会舆情的一般特征外,还有一定的特殊性,因此给高校思想政治教育和网络管理带来巨大挑战。高校要采取相关措施,加强网络舆情监控和引导,推动大学生网络舆情健康发展,维护社会和校园的稳定与和谐。     

学习实践科学发展观活动对推动马克思主义大众化的启示

在全党开展的深入学习实践科学发展观活动,是推动当代中国马克思主义大众化的一次生动实践,并为此提供了重要启示。推动马克思主义大众化,要紧密结合党和国家的中心任务来进行,以解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题为出发点和落脚点,加强基层党组织建设为推动马克思主义大众化提供组织保证,调动群众的积极性,充分发挥人民群众的主体作用。     

论毛泽东的人民观

毛泽东是中国人民的伟大领袖,全心全意为人民服务,始终代表最广大人民的根本利益,是他的价值观和毕生追求。回顾毛泽东的革命生涯,他在领导中国人民进行革命和建设过程中所创造的独具特色的人民观,是中国共产党的宝贵精神财富。在改革开放和进行社会主义现代化建设的今天,学习和研究毛泽东的人民观,对于我们大力推进党的先进性建     

浅析延安时期思想政治教育方法创新

延安时期是党思想政治教育富有成效的时期,结合抗战实际,积累了许多宝贵的经验,党对思想政治教育方法的创新问题进行了有益的实践和探索,建立了一套科学的思想政治教育方法体系,使得思想政治教育的作用得到很好的发挥。深入研究和分析党在延安时期思想政治教育方法的创新,对于新时期加强党的思想政治教育,建设高素质的党员干部队伍,提高广大人民群众的思想政治意识有着重要的理论和现实意义。     

论江泽民的马克思主义观

<正>"马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是全国各族人民团结奋斗的共同理论基础。马克思主义的基本原理任何时候都要坚持,否则我们的事业就会因为没有正确的理论基础和思想灵魂而迷失方向,就会归于失败。这就是我们为什么必须始终坚持马克思主义基本原     

论中国化马克思主义在农村的大众化

推动当代中国马克思主义大众化,重点和难点的工作在农村。在当前农村的特殊情况下,推动中国化马克思主义在农村的大众化显得尤为必要和重要,要坚持以为农民群众谋利益的原则,推进中国化马克思主义在农村的宣传普及,并建立长效机制予以加强这一工作的长期有效进行。     

浅析新时期的社会稳定观

新时期以来,新的领导集体在不断探索科学发展重大课题的同时,也在认真地探索和回答实现什么样的社会稳定,怎样实现社会稳定的课题,提出了一系列新型的社会稳定的重要思想,为我国经济和社会的协调发展提供了有力的保证和科学指导,形成了新时期的社会稳定观。     

思政课如何传承和发展中华优秀传统文化

思政课是传承和发展中华优秀传统文化的主渠道。要将中华优秀传统文化有效融入思政课教学,实现中华优秀传统文化与马克思主义基本原理的结合,必须要对中华优秀传统文化、对中国化马克思主义有坚定自信,明确抵制文化虚无主义和复古主义。在此基础上,继承和吸收传统文化中的优秀基因和精华,把握中华优秀传统文化连续性、创新性、统一性、包容性的特点,创新优秀传统文化的呈现方式和传播方式,使中华优秀传统文化在新时代焕发新的光彩。