大学思想政治工作要促使学生成长成才

大学生的成长变化是有规律的,大学生思想政治工作必须按照大学生成长规律来进行,为适应大学生成长成才规律,大学生思想政治工作应按照科学发展观的要求,更新观念,规划好工作内容,营造好良好的校园综合育人环境,坚持思想政治教育与心理健康教育相结合,充分利用现代传媒。     

以和谐理念加强民族大学生思想政治教育

我国是一个多民族的国家,民族大学生是我国大学生中一个较为特殊的群体,他们的基本素质、思维方式和行为习惯等诸方面与汉族大学生相比,都具有一定的特殊性.从构建社会主义和谐社会的角度来审视当代大学生的思想政治教育,使大学生思想政治教育有了更为广阔的视野.高校应该高度重视民族大学生的思想政治教育,并应紧密结合他们所在的社会环境及其自身特点采取相应的途径或方法对他们开展思想政治教育活动,以提高其教育的实效性.     

网络舆情视域下大学生思想政治教育环境的重构

网络舆情使大学生思想政治教育环境更加复杂化,它扩大了大学生思想政治教育的时空,使大学生思想政治教育的内容更丰富,使大学生思想政治教育主体的心理更复杂,使大学生思想政治教育的教育者与受教育者之间的关系更多元化。为提高大学生思想政治教育的实效性,必须从教育观念、教育者和网络环境等几方面重塑大学生思想政治教育环境。     

网络舆情视域下大学生思想政治教育环境的重构

网络舆情使大学生思想政治教育环境更加复杂化,它扩大了大学生思想政治教育的时空,使大学生思想政治教育的内容更丰富,使大学生思想政治教育主体的心理更复杂,使大学生思想政治教育的教育者与受教育者之间的关系更多元化。为提高大学生思想政治教育的实效性,必须从教育观念、教育者和网络环境等几方面重塑大学生思想政治教育环境。     

论大学生思想政治教育中的和谐意蕴

和谐思想是中华文化的基本精神。把和谐思想纳入到大学生思想政治教育中去是大学生思想政治教育的题中应有之义。它是由思想政治教育的本质、和谐社会的本质和内涵、当前我国的社会经济发展状况、大学生思想政治教育的内容等多种因素决定的。它给大学生思想政治教育带来的启示是:应当把服务和谐社会作为大学生思想政治教育的目标;应当树立以人为本的理念;应当建立家庭、社会、学校和谐匹配的机制。同时,各种教育方法、方式应和谐统一,系统性和有效性应和谐统一,还须密切关注“四类人”,并切实解决他们的实际问题。     

全方位提升思想政治教育话语吸引力

思想政治教育是运用理论说服力、真理引导力、思想影响力来作用和引导人的思想和行为的社会实践活动。思想政治教育话语承担起了表达和传播科学理论、转变错误思想、立德树人的根本任务。然而,在高校思想政治教育话语场域中却频频出现一种现象:相当一部分大学生不再“聆听”教育者的“言语”,甚至产生了一种逆反心理。只有全方位提升思想政治教育话语主体平等性、主题契合性、形式灵活性、媒介适切性和语境净化性,才能使思想政治教育话语更接地气、更具吸引力,进而更好地满足大学生成长需求和发展期待。     

人本主义教育理论对大学生思想政治教育的启示

人本主义教育理论以传统人本主义哲学为基础,以人本主义心理学为直接动力,它认为教育的核心是“以人性为本位”,强调“自我”,主张教育目的是实现“完整的人”。人本主义教育思想对我国当前大学生思想政治教育有着重要启示意义。在大学生思想政治教育中,要以学生的健康和全面发展为最主要目的,以学生为中心,发挥教师“促”的作用,通过有意义学习,达到思想政治教育的目的。     

科学教育与思想政治教育关系探微

长期以来,我们在进行科学教育时,往往容易忽视思想政治教育;在强调思想政治教育时,又容易将科学教育对立。科学教育是大学生成才的基础,思想政治教育是大学生成才的先导,科学教育是思想政治教育的前提和基础,思想政治教育又影响和制约着科学教育的发展。正确认识和处理这二者的关系,促进二者的融合发展,是使教育更好地为大学生的成长成才服务,为建设中国特色社会主义合格接班人服务的前提所在。     

家庭教育环境对高校思想政治教育的影响及其对策

家庭教育环境的好坏,对高校思想政治教育有着直接的影响.充分发挥家庭思想政治教育的正向性作用,让家庭思想政治教育与高校思想政治教育紧密配合,对提高大学生思想政治教育的实效性有重要作用.     

如何提高思想政治理论课和哲学社会科学课质量

高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,哲学社会科学课程对大学生思想政治教育负有重要职责。落实好胡锦涛总书记提出的“如何针对大学生的思想特点提高思想政治理论课和哲学社会科学一些学科的针对性和实效性,增强这些课程和学科的吸引力、感染力、说服力”这个重要课题,可以使思想政治理论课和哲学社会科学学科在大学生思想政治教育中发挥更大作用。     

当代大学生思想特点与思想政治教育

目前我国高校在校的大学生主要出生于20世纪80年代后期至90年代初期,他们正好处于我国以改革开放和发展社会主义市场经济为特征的社会转型时期,我国大学生群体在成长过程中必然受到所处时代各种社会生活方式、社会组织形式、思想文化、行为方式的影响,从而表现出明显的富有时代气息的思想变化特点.紧跟时代步伐,准确把握当今时代大学生思想变化特点,积极探索既符合大学生思想特征又有利于大学生健康成长的思想政治教育对策,是提高高校思想政治教育工作实效的必由之路.     

注重人文关怀增强教育实效

党的十七大报告指出：“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确的方式处理人际关系。”在高校思想政治教育过程中，注重人文关怀．是大学生在复杂的现实环境中自身成长的需要，也是构建社会主义和谐社会的客观要求。     

网络对大学生思想政治教育工作的影响及应对——兼谈高校校园网建设

网络对大学生的成长起着重要的作用,如何利用网络,使之成为大学生思想政治教育的载体,高校必须强化措施,加强队伍建设,分析学生的需要,更新观念,使网络成为大学生思想政治教育的重要载体。     

新媒体环境下的大学生思想政治教育工作研究

以新媒体环境下的大学生思想政治教育为研究对象,笔者针对相关问题进行了探讨和分析,介绍了新媒体环境的特点,分析了新媒体环境对大学生思想政治教育工作的影响,阐述了新媒体环境下大学生思想政治教育面临的机遇和挑战,最后针对机遇和挑战提出了新媒体环境下大学生思想政治教育的措施方法。希望本文的研究能够在新媒体环境下为大学生思想政治教育实践提供一些参考,同时也能够为相关领域的其他研究起到抛砖引玉的作用。     

网络对大学生思想政治教育工作的影响及应对——兼谈高校校园网建设

网络对大学生的成长起着重要的作用,如何利用网络,使之成为大学生思想政治教育的载体,高校必须强化措施,加强队伍建设,分析学生的需要,更新观念,使网络成为大学生思想政治教育的重要载体.     

高校"全方位育人"机制的构建

2005年1月17～18日召开的全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议指出:“加强和改进大学生思想政治教育,关键是要抓住一个中心。这个中心就是以育人为中心,牢固树立‘学校教育、育人为本,德智体美、德育为先’的思想观念,把育人融入于学校工作的各个方面,贯穿于教育教学的各个环节,努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的局面。”大学生思想政治教育工作作为系统化工程,它是一个动态的过程,不仅需要纵向的延伸贯穿,而且需要横向的渗透覆盖,只有构建全方位的思想政治教育工作机制,才能形成大学生思想政治教育的强大合力,收到综合教育效…     

浅谈高校形势与政策教育过程中的"四要"

形势与政策教育是当前高校思想政治工作的重要组成部分 ,是帮助大学生树立正确的信念和世界观、人生观、价值观 ,使之培养成为社会主义“四有”新人的重要内容和有效方式。根据时代特征、政治经济发展的现状、社会转型时期的客观需要以及大学生的思想变化特点 ,在进行形势与政策教育的过程中 ,要从内容、观点、政策等多个方面准确把握 ,客观分析 ,力争与学生的实际密切结合 ,使形势与政策教育落到实处     

新时期大学生违法犯罪与加强思想政治教育研究

新时期，我国青年大学生违法犯罪数量和罪犯人数总体上呈现上升趋势，犯罪种类相对集中。大学生违法犯罪的原因有客观方面，也有主观方面，思想政治教育对预防大学生违法犯罪具有不可替代的作用。通过“网上网下”相结合的方式，对大学生开展理想信念教育、法律意识教育、心理健康教育，发挥思想政治的导向和育人功能，是新时期做好大学生违法犯罪防范工作的重要途径。     

创新大学生思想政治教育方法是时代赋予高校的新课题

新时期大学生思想政治教育要体现时代性、把握规律性、富于创造性。因此，我们要不断研究大学生的行为特点，探索大学生思想认识与环境变化的内在联系，创新教育方法和手段，努力提高思想政治教育的针对性、实效性。     

论当代大学生思想政治教育的时代特征

当代大学生的成长正处于我国经济转型、社会转轨的特殊时期,社会转型因素增加了思想政治教育工作的不确定性,使高校的思想政治教育工作面临着许多新的挑战。加强和改进大学生思想政治教育要充分体现与市场经济、改革开放、网络化社会相适应的时代特点。作为思想政治教育工作者,只有紧密地结合时代特征、促进我国和谐社会的构建、以人为本、不断地探寻思想政治教育的新方法新手段,才能使思想政治教育工作取得成效。