高二趣味教学案例七则

观虫墙壁上,一只虫子在艰难地往上爬,爬到一大半,忽然跌落下来。这是它又一次失败的记录。然而,过了一会儿,它又沿着墙根,一步一步地往上爬了。第一个人注视着这只虫子,感叹地说“:一只小小的虫子,这样的执着、顽强;失败了,不屈服;跌倒了,从头干,真是百折不回啊!我遭到了一点挫折,能气馁、退缩、自暴自弃吗?难道我还不如这只虫子?”第二个人注视着虫子,禁不住叹气说:“可怜的虫子!这样盲目地爬行,什么时候才能爬到墙头呢?只要稍微改变一下方位,它就能很容易地爬上去了;可是它就是不愿反省,不肯看一看。唉——可悲的虫子!”“反省我自己吧:我…     

我与父辈谈理想

理想,是一个人在人生旅途中所必不可少的,它给人指明了前进的目标和方向,使人终生为之奋斗,而不至于随波逐流,一事无成。而我应该树立怎样的理想呢?为了解决这个问题,我对父亲进行了采访。我和父亲面对面坐下,我提出了第一个问题: “爸爸,您小时候理想是什么”爸爸笑了笑,回答道:“小时候,我的理想很单纯,只是要让自己的祖国富强起来。当时,社会上有一句流行的口号:“十五年超英赶美”,由此可见人们迫切的心情。我当时还不大,但我也希望祖国的经济建设飞速发展,早日跻身于世界强国之林。并且尽快尽早地实现共产主义,使生活过得更得美好”。     

王轶南：用记者的眼光做代表的事

王轶南是福州市十二届人民代表大会解放军代表团的召集人。“我是个很理想化的人。总希望问题能理想地解’决。”中国人民解放军海峡之声广播电台资深记者王轶南用理想雕塑着自己的履职故事。     

爱因斯坦的人生理想

有些人以为“科学家是不关心政治的”、“科学家是不讲理想的”。其实,为搞科学而搞科学的人是很少的。相反,很多对人类有重大贡献的科学家都是为自己的理想而献身科学的。爱因斯坦就是其中杰出的代表。爱因斯坦有正确的生活目的,有正确的人生理想。他在《我的世界观》一文中说:“个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判     

趣说两面神

有个外国寓言 ,一位哲学家在古罗马的废墟里发现了一尊两面的神像 ,便问了一句 :“您为何长着一前一后两幅面孔 ?”两面神回答 :“一面朝前 ,是为了展望未来以充满憧憬 ;一面向后 ,是为了回首过去以记取教训。”哲学家又问 :“这固然好 ,可你为什么不认真注视一下现在呢 ?须知 ,将来是现在的延续 ,如果无视现在 ,即便对往事了解得再多 ,把未来想象得再美 ,又有什么意义呢 ?”两面神听了 ,立刻号啕大哭 :“您说得太对了 ,正因为我没有把握住我的那个现在 ,罗马才被人攻陷的 ,我才被扔进废墟的。”妙 !果然意味深长。难道不是吗 ?就好像一个著…     

珍爱自己

人的一生总有低潮,亲人去世、生病衰老、考试落榜,或者是突如其来的打击。西方人把这种处境称为“沙漠经验”———一种自己没有选择,甚至没有希望的时期。爱迪生说:“人人都在人生的道路上难免要经历一段沙漠经验,要紧的是不能让自己困在沙漠里。”走出“沙漠”,为什么不学会珍爱自己呢?1914年12月的某一天晚上,爱迪生的工厂失火变成一片废墟。近一百万美元的设备和研究记录毁于一旦,这位大发明家的一生心血付诸东流。第二天早晨,这位当时已76岁的老人在他的理想和希望化为灰烬后回到灾场,四下徘徊。最后他说:灾难也有好处,把我们的错误都…     

我要做汽车制造师

我的理想是当一名汽车制造工程师。你也许会问我:“你为什么要选择这个理想呢?”这个工作的确是又脏又累,整天和满是油污的汽车打交道,这有什么好的?很多人这样看。但我有我的看法。我的爸爸是名汽车司机,他已经有二十多年的驾车生涯了,是一位优秀的驾驶员。从小,我便跟爸爸一起驾驶着汽车到处奔波,对汽车很熟悉。天长日久,我对汽车便有了种特殊的     

改革与理想教育

大凡有了人类,人也就有了人的理想。随着社会的发展,人类对自己所处的社会及其未来愈加关心,对社会的过去、现在和将来的认识,也愈益全面、深入。这里就包含着社会理想。所谓社会理想,就是人们对社会发展、对社会未来的希望、要求和设想。恩格斯把它叫做“预先确定的目的。”他说:“人离开狭义的动物愈远,就愈是有意识地自己创造他们的历史,那种不能预见的作用,不能控制的力量对这一历史的影响也愈小,而历史的结果和预先确定的目的也就愈加符合。”他认为可以用它作为     

地之盐世之光——访紫衣大主教傅铁山

有人说,宗教的人是一些努力在“圣”的空间中求存活的人。他们的生活体验和心路历程对于许多不拥有宗教感情的人,是难以理解和缺乏真实的。为了完成对傅主教的这次采访,在1998年的这个“圣周”里,我三次走进教堂,跻身于虔诚的教民中间。我默默地注视着他们祈祷、注视着他们流泪、注视着他们分享基督的圣体。傅主教站在高高的祭台上,与他身后的所有圣职人员一起,重宣着他第一次领受司祭圣职时的誓言——天籁般的声音漫过人们的心田。我追随那声音而去,渴望着能够听到他内心的微语——     

不要来生

人对自己的事总是抱有“期望值”的:通过一段紧张的学习后希望考个理想的成绩;参加竞赛希望能拿个好名次;有了自己的追求希望能得到很好的报偿;爱上了某个人希望如愿以偿收获爱情;进了单位希望这里正是自己的归宿。这些期望都是那么美好,但遗憾的是这些期望并不都能变成现实。过分的期望一旦被无情击碎,往往带来的是无限的失望。有     

为事业成功而奋斗

既然当选为院士 ,总算学业有成了。回想起来 ,也有一些经验教训 ,简述如下 :１、怎样才是事业有成 ?要谈“成功之路” ,首先要解决“怎样才算成功 ?”这个问题。我思考再三 ,认为满足了自己的愿望 ,较好地完成了有关方面交给我的任务 ,得到大家的赞誉 ,也可以说“你、我、他”三方都满意 ,就算成功吧 !有人认为得到什么奖项、荣誉和地位才是成功的具体体现。我则感到这些都是可遇而不可求的事情 ,主观上想得到 ,实际上却很渺茫。一个人是要有理想的 ,但还是要讲实际。人的能力有大小 ,才智有高低 ,追求什么目标 ,要量力而为。做一件事 ,只有…     

三个筛子

不到最后被吃掉时,谁也不知道自己究竟处于食物链的哪一级——情场、商海……一个人急三火四地跑到哲人那儿说:“我有个消息要告诉你……”“等一等,”哲人打断了他的话,“你要告诉我的消息,用三个筛子筛过了吗?”“三个筛子,哪三个筛子?”那人不解地问。“第一个是真实。你要告诉我的消息,是真实的吗?”“不知道,我是从街上听来的。”“现在,你再用第二个筛子去审查。你要告诉我的消息,如果不是真实的,至少也应该是善意的。”那个人踌躇着说“:不,正好相反……”哲人又打断了他的话“:我再问你,使你如此激动的消息,果真很重要吗?”“并不重…     

我不是那些人眼中的“憨头”

1976年,我出生于江汉平原。病魔缠身,吐字不清,走路像花甲老人。耳边常听到难听的词:憨头、傻子、疯子,父母在人前抬不起头。我常躲在一边偷偷流泪,童年就在泪水中泡大。1984年,父亲带我去小学校报名,好多双跟睛都注视着我,有人还跟着起哄,想看我丢人现眼。父亲说:“孩子,今天要在学校当众验证一下,你到底是聪明还是憨头?”     

基层干部百家言

为什么要大力提倡“做重于说” 的作风?我认为,在党政领导中有部分人存在言行不一的问题,也就是说处理不好“意”、“言”、“行” 的基本关系。自己想的是一套,说的是一套,行的更是一套。原沈阳市市长慕绥新在发表就职演说时,曾经慷慨激昂地表示:“面对各位代表的郑重选择和全市六百八十万人的真诚希望,我愿为完成这一艰巨的历史使命而勇往直前。在市长的岗位上,为沈阳人民当前及长远     

轻松地带

漫画算命人失误算命先生:“嘿,你怎么算完命不给钱就走了?”路人:“难道你没算出来我现在身无分文吗?”作画某女士在公园乘凉,发现有一位作画的年轻人一直注视着她,于是她摆了个极自然的姿势,一动不动地站着,以方便他作画。约20分钟后,他向女士走来,很不好意思地问她准备什么时候离开。她大方地说:“你别担心我,你尽管画吧。”他更不好意思了,红着脸说:“小姐,很抱歉,你挡住了我的视线,我没法画下去……”看鬼故事有一天晚上,我到警察局去缴付交通违章罚款,看见一位老太太全身战栗,不知何故。我付了罚款正要离去,看见她坐在墙角的椅子上全神…     

人要有理想

人生于希望、生于理想。人与动物的最大区别就在于，人有美好的理想而不仅仅局限于眼前的生存状态。如果一个人没有理想、没有希望，那么人生也就失去了意义，生存也就失去了价值。希望是人对未来的企盼，理想是人对未来的美好憧憬，它构成我们前进的动力。我们每个人都离不开理想，尽管每个人的理想、人生奋斗目标是不同的，但对于具体的个人价值却是相同的。从少年时代起我们就深藏着自己的理想和希望：我们希望自己成为科学家，为人类的科学事业做出重大贡献；我们希望自己成为文学家或诗人，给人类留下最美好的诗篇，用我们的文学作品讴…     

换一种角度看《英雄》

《英雄》是一面镜子 人们常常叹息当今是一个没有英雄的时代,是一个诞生不了英雄也不需要英雄的时代。“时势造英雄”,既然没有生产英雄的土壤,哪怕是雄心勃勃的人也就有了理由自我安慰:我虽然不是英雄,但这不是我的错。更有一些人不但不为做不成英雄而遗憾,反而以英雄为可悲,以崇高为可笑:“我是流氓,我怕谁?”不过话又说回来,尽管人们都做不成英雄,或者根本就不愿当英雄,可是几乎每个人在潜意识里又都埋藏着一种“英雄崇拜情结”。或许正是因为我们都不是英雄,因而英雄更显得高大而神秘,更富吸引力与震撼性,正所谓“距离就是美”。     

我的信念

生活对于任何一个男女都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神,最要紧的,还是我们自己要有信心。我们必须相信,我们对每一件事情都是有天赋的才能,并且,无论付出任何代价,都要把这件事完成。当事情结束的时候,你要能够问心无愧地说:“我已经尽我所能了。” 有一年的春天里,我因病被迫在家里休息数周,我注视着我的女儿们所养的蚕结着茧子。这使我感兴趣,望着这些蚕固执地、勤备地工作着,我感     

“身边的诱惑”教学片断

现实生活,五光十色,时时处处都充满着诱惑!有的人因“诱惑”走向了成功,有的人却因“诱惑”陷入深渊。为什么呢?原来,诱惑除了有两面性外,还有良莠之分。如果不加以区别,任由“不良诱惑”影响,其结果当然不堪设想。所以,引导初一学生正确面对“身边的诱惑”,是一个很值得探讨的话题。下面是笔者对本课教学设计的片断。引子师:同学们,最近有没有被什么东西或什么事情吸引着?生:有!师:被什么吸引着?能否写上纸条告诉我?生:能。(说完,学生就在纸条上写着,一分钟后,由组长收上交给老师)师:感谢同学们的信任,坦诚地把吸引自己的东西或事情告诉了…     

开头难 开好头

一个教师每接替一个新班,面对全新的教学对象,如何给学生一个新颖感、抓好首映效应,是至关重要的。我每接一个新班,第一节课是进行思想武装。我给同学们讲,新的学期开始了,新的生活开始了,为此,我希望大家做到“四有”。一、做有远大理想的人。理想是奋斗目标,理想是指路明灯,理想是前进的动力。朗诵流沙河的诗句:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路,引你走到黎明……”高尔基说:“一个人追求的目标越高,他的才力就发挥得越快,对社会就越有益,我确信这也是一个真理。”我通过这些诗句、名言、故事扬起同…