红色文化的社会价值探析

红色文化是中华民族宝贵的精神财富,是中国先进文化的重要组成部分。红色文化的社会价值主要体现在政治功用、经济效应、文化价值、艺术价值和德育功能五个方面,继承和发展红色文化要把握红色文化发展方向、不断增强红色文化发展活力、积极创新红色文化宣传途径和搞好红色文化遗产的开发与保护。     

红色文化融入高校思想政治教育的价值及路径

红色文化是中国共产党领导各族人民在实现民族独立、国家富强和人民幸福道路上所累积的优秀文化资源。在高校思想政治工作中对大学生进行红色文化教育具有重要意义。重视红色文化资源价值、丰富课堂红色文化内容和创新教育方法是红色文化融入高校思想政治教育的有效途径。     

红色文化赋能乡村振兴的价值内涵和路径选择探析

指出红色文化是中华民族珍贵的精神财富,也是文化强国实现的新引擎的实质,提出在新时代,随着乡村振兴的深入推进,对于精神文化建设的更高要求,需要整合收集红色文化资源,利用红色文化为乡村振兴提供动力以及文化支撑,对乡村发展提供正向引导。基于此,以福建省邵武市为例,分析充分利用红色文化资源赋能乡村振兴的价值内涵,探寻当前红色文化资源与乡村振兴相融合的难点、堵点,进而找到借助红色文化赋能乡村振兴的策略。     

利用南昌红色文化资源加强高校思想政治教育

红色文化内涵丰富,其中包含的以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神以及不同历史时期所体现出的革命精神,不仅是马克思主义中国化的体现,同时也是大学生不可或缺的精神食粮。习近平总书记曾经着重强调说:"我们要好好传承红色基因、好好利用红色资源、好好发扬红色传统"。深入探索和挖掘红色资源的文化底蕴,传承并且发扬得天独厚的中华红色文化,探究其在大学生思想政治教育中的有效传播路径,对于大学生思想政治教育的实效性以及针对性有着充满生命力的强化作用。作为江西省红色文化资源集中地之一,南昌市所拥有的红色文化资源对于增强当代大学生的思想政治教育更是拥有不可代替的价值。     

红色文化融入大学生仪式教育的问题分析

仪式教育是教育者有意识、象征性引导的一种行为活动,蕴含着丰富的教育思想,教育效果更加生动和深刻。红色文化的时代内涵和当代价值贯穿于大学生仪式教育中,在纪念性仪式、典礼性仪式和日常化仪式中有着突出的表现和深刻的价值意蕴。在红色文化与大学生仪式教育的融合中过程,发现和提出存在的问题,在关注大学生群体的需求和特点的基础上深挖红色文化资源、寻求有效路径来重塑和整合仪式力量、提升仪式教育场域性,使大学生从红色文化中汲取营养,内化于心并运用到实践中。     

甘肃红色文化资源融入现代教育探究——以美术教育为视角

红色文化是独具中国特色的文化形态,也是优质的教育资源。甘肃红色文化资源丰富,将红色文化资源融入美术教育,发掘美术红色文化资源的价值,探寻红色文化与美术教育的契合点,并转变为美术语言和视觉元素形式,构建甘肃地域红色美术校本课程系统和以红色育人为特色的地方红色文化教育模式,对培育学生的艺术审美能力,促进学生在红色艺术审美的实践中完成对革命文化的传承,实现爱国主义教育的多样化,培育和践行社会主义核心价值观等方面有着独特的价值和意义。     

以河北红色文化涵育大学生社会主义核心价值观的实践探索

河北红色文化作为涵育社会主义核心价值观的重要载体,为高校思想政治教育提供了丰富的资源,在大学生坚定政治立场、树立理想信念等方面发挥着重要作用。通过调研河北省高校大学生对本土红色文化了解的现状,剖析学生自身层面、学校层面、社会层面存在的问题,从思想政治理论课教学、校园文化建设、社会实践开展、网络平台宣传和红色文化资源统筹规划等方面提出实践途径,助推大学生社会主义核心价值观教育。     

红色文化传承要正确利用好红色文化资源

红色文化资源是历史留给我们的政治遗产和宝贵财富,蕴含着丰富的政治智慧和道德滋养。红色文化资源在开发利用中,存在着开发利用力度不够,功利性、庸俗化开发利用,开发利用低效无序等现象。只有紧紧依托红色文化资源,注重红色文化资源的品牌效应,实现红色文化资源的"话语转换",重视革命纪念活动,构建红色文化传承体系,开发和利用好红色文化资源,我们的红色文化才会得到更好的传承。     

地区红色文化资源与大学生核心价值观培养——以株洲红色文化资源为例

地区红色文化资源赋予大学生社会主义核心价值观培养的特殊意义,通过课堂理论、实践教学基地与校园文化建设三大途径,可以充分发挥地方红色文化教育资源的教育功能,对学生社会主义核心价值观的培养产生积极的作用.     

陇南红色文化资源保护与开发利用

陇南红色文化资源具有形态多样、内容丰富、区域特色鲜明等特征。保护与开发利用好红色文化资源,有着重要的政治价值、文化价值和经济价值。目前,陇南红色文化资源保护与开发利用工作面临着保护意识不强、制度体系欠缺、经费投入不足、开发利用失真、专业人才匮乏等诸多问题。为此,探析存在问题,提出应对策略,是新时代推进陇南红色文化发展的重要任务之一。     

陕西红色文化资源传承价值及实现路径探析

陕西作为全国红色文化资源最丰富的地区之一,其红色文化在革命战争时期曾为党的建设发挥了巨大的历史作用。新形势下对陕西红色文化资源的传承价值进行研究,在分析我省红色文化资源现状的基础上,提出加快资源整合、拓展教育对象、打造骨干品牌等路径,是实现陕西红色文化资源发展的有益探索。     

论红色资源在大学生思想道德教育中的应用

红色资源中蕴涵的红色精神是中华民族精神的集中体现。本文从红色资源在大学生思想道德教育中应用的价值、前提和原则三个层面进行了论述,着重从操作层面对红色资源在大学生思想道德教育中的应用进行了探讨,以期充分发掘红色资源的教育价值,丰富大学生思想道德教育的内容,拓展大学生思想道德教育的方法和途径,增强大学生思想道德教育的有效性。     

依托红色文化助推东营经济转型发展

在经济新常态背景下,挖掘东营地区红色文化,既有利于地方经济转型发展,也可实现地区红色文化当代价值的再生和增值。作为一种精神力量,红色文化无论是在历史上还是现实中,都对推动东营发展产生过重要作用。新的时期,红色文化的发展定位将影响东营经济转型升级和开发建设的力度、广度与速度。通过对东营红色文化资源的产业价值的开发、利用,可以直接助推产业优化升级,也可紧紧围绕经济转型创新红色文化,实现二者的共荣互生。     

白山市红色文化助推乡村振兴的路径探析

吉林省白山市作为东北抗联的根据地、解放战争的转折地、抗美援朝的后援地,拥有着数量可观的红色资源。用好红色资源,深耕红色沃土,在全面推进乡村振兴的视角下,重新审视白山市红色资源的发展路径。通过实地调研、相关人员采访等方式,探究白山市红色资源的发展现状以及存在的问题并为其提出解决方案,以提高白山市红色文化的发展质量,助力乡村振兴,实现文化传承和经济增长的双向价值。     

湖北红色文化的时代价值与传承路径研究

湖北红色文化资源非常丰富。作为中国特色社会主义文化的重要组成部分,湖北红色文化依然发挥着重要的功能。本文从湖北红色文化的内涵及特征出发,阐述了多元文化背景下湖北红色文化的时代价值。聚焦当前湖北红色文化存在资源碎片化、景区同质化、价值商业化、产出低效化等问题,新时代要传承湖北红色文化,不仅要做到"四个坚持",即坚持马克思主义、坚持以人民为中心、坚持为社会主义服务、坚持创新驱动发展,还要做好湖北红色文化的保护、开发、传播、转化。     

陇南红色文化资源及其价值

红色文化是一种与中国革命、中国共产党及其建立的红色政权密切联系的积极进步的文化,是一种极具中国特色的特殊文化形态。甘肃陇南地处中国地理几何中心,是大西北通往大西南的交通要道,战略地位极为重要。中国共产党领导中国人民,在实现中华民族的解放与自由、在建设社会主义现代化的伟大历史实践中,在这片热土上上演了一幕幕波澜壮阔、可歌可泣的历史活剧,由此便沉积了丰富的红色文化资源。陇南红色文化资源作为中国红色文化资源的区域性形态和重要组成部分,是包括陇南人民在内的全体中国人民的宝贵财富,具有重要的时代价值及其现实作用。     

在“两带两圈”建设中彰显红色文化

红色文化是中国共产党在革命和建设伟大实践中形成的特有文化现象,具有反映历史进程、提升全民素质、促进经济发展等作用。为推进我区文化产业及相关产业体系的形成与发展,就必须发挥红色文化资源在构建现代产业体系中的重要作用,深刻认识红色文化的经济价值,把红色文化资源开发利用纳入全区大文化产业体系,以红色旅游产业为主要载体,深层次开发利用红色文化资源,树立红色文化品牌意识,做好营销策划。     

红色文化助推乡村振兴及其实现途径研究——以四川省泸州市为例

泸州是一片红色热土,有着丰富的红色历史文化资源,在新时代全面实施乡村振兴战略的背景下,应该进一步挖掘和开发好本土红色文化资源,通过发展红色旅游助推乡村产业振兴,开展红色教育助推乡村组织振兴和人才振兴,繁荣红色文化助推乡村文化振兴,进而实现乡村全面振兴。     

红色资源：培育大学生社会主义核心价值的沃土

大学生社会主义核心价值的培育，是高校人才培养的必要内容。红色资源对大学生社会主义核心价值的培育有重要作用。高校应该充分利用红色资源加强大学生社会主义核心价值的培育。     

文化自信视野下红色文化的培育

红色文化作为中华文化的重要组成部分,它是在马克思主义中国化的过程中所创建的具有时代特色的文化。深厚的红色文化底蕴是文化自信的基础与前提,在中华民族伟大复兴的新时代,重新思考红色文化的当代作用与价值,是时代赋予广大学者的一个新话题。本文试图考察红色文化的培育机制,并将之置于"文化自信"的视野下,探讨在新时代利用新的方式对红色文化进行培育,实现传播者与受众者的有效统一,扩大红色文化的影响力,振兴民族之魂,凝聚全国人民的精气神。研究意在突出红色文化在"文化自信"视野中的作用,并深化学术界关于红色文化研究的视角与方法。