高中一年级思想政治(新教材)第三课教学方案设计例举

第三课《企业和经营者》包括两小节．第一节“企业是市场的主体”；第二节“企业的经营者”。从素质教育的意义上看．显然第二节是重点。下面我们以第二节为例设计教学方案。一、教学方案设计1．教学方案设计的指导思想第一，素质教育的重要内容是使学生学会做人，学会办事．结合本节教学内容．怎样使学生充当学习中的企业经济者角色，了解企业经营者应具备的素质，从而提高自身的素质。第二一做～个好的企业经营者，看起来是个经营企业问题．但在教学设计中要引导学生认识到．做一个合格的企业经营者，首先必须是合格的公民．它不仅要有较…     

中国共产党宗教理论 宗教政策的历史回顾和考察

中国共产党是否一直以“鸦片论”作为认识宗教的圭臬、对马克思主义宗教观的标准理解和制订宗教政策的基本依据? 这是一个事关中国共产党的宗教理论和宗教政策的重大原则问题。要回答这个问题,需对中国共产党的宗教理论和宗教政策进行一番历史的回顾和考察。 中国共产党的宗教理论和宗教政策,是以马克思列宁主义的宗教观为指导的。 那么,马克思列宁主义对宗教的基本观点是什么?中国共产党又怎么理解马克思列宁主义对宗教的基本观点呢?可以说,主要有两条。     

高中一年级思想政治(新教材)第四课教学方案设计例举

经济常识第四课《产业和劳动者赔两小节，即三大产业，劳动者的权利和义务。第二节的教学内容对教师来说，既是新内容，又是对学生进行素质教育的重点。因此，我们例举此小节的教学方案设计。一、教学方案设计1．教学方案设计的指导思想第一，教学内容的核心是培养劳动者由主人翁意识。这种意识既要以劳动者权利司义务的统一为基础，又要通过劳动合同和我国社会保障制度来具体实现。第二，教学的难点在于怎样把培养学生相关的法律意识和素质与经济常识的教学广容相统一。为了突破这一教学难点，在教学设计中必须以建设有中国特色的社会王义…     

高中三年级思想政治(新教材)第二课教学方案设计例举

政治常识第二课“我国的国家制度（下）”由两小节内容构成，即我国的国家机构和我国公民与国家的关系。显然，素质教育的侧重点在第二节，即我国公民与国家的关系。政治常识教学的根本目的是对学生进行公民素质教育，因此，此课内容是教学的重中之重。一、教学方案设计1．教学方案设计的指导思想首先，在理论上必须明确权利与义务的关系。对此要从四个层次上把握：一是从公民与国家关系上来讲，公民的权利对国家机构来讲就是国家的义务，而国家的权利对公民来说就是义务。二是对公民自身来说，公民既享有权利，又必须履行相应的义务。三是…     

高中三年级思想政治(新教材)第一课教学方案设计例举

政治常识第一课──我国的国家制度（上）由两小节组成，主要讲述了我国的国体、政体和国家职能、国家结构形式等，教学难点一般集中在第二节，因此，我们以第二节教学方案设计例举说明这一课教学设计中如何运用教学知识结构设计方法和思路。一、教学知识结构设计在设计《人民代表大会制度是我国的根本政治制度》教学知识结构时，必须首先明确以下四个问题：第一，此课的教学核心内容是人民代表大会制度是我国的根本政治制度，核心理论是国体与政体的关系理论。我国实行单一制的国家结构形式是由我国的根本政治制度决定的。第二，要从中国特…     

高中三年级思想政治(新教材)第三课教学方案设计例举

第三课《我国的政党和政党制度》包括两小节内容，即中国共产党是我国社会主义事业的领导核心，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。从此课的思想教育重点上来看，显然第一节是重点，主要进行坚持共产党的领导的教育。下面我们以这一节为例列举教学方案设计。1．教学方案设计的指导思想第一，坚持中国共产党领导的教育，是从四个方面进行的，即政党理论、历史发展的必然要求、党的性质和作用、现实意义。在教学设计中要始终以党的领导为中心内容进行展开。第二，对青少年进行坚持党的领导的政治素质教育，重点是通过教学内容的实施，…     

高中三年级 第四课 我国的民族和宗教

一、教学的主要目的教育学生拥护两个政策,加强两个团结,即拥护党的民族政策和宗教政策,加强民族团结,加强信教群众和不信教群众的团结。全国各族人民团结起来,共同建设有中国特色的社会主义。为此,就要使学生了解民族和宗教的一些基本知识,了解我国民族和宗教的概况,正确理解我国的民族政策和宗教政策。培     

高中一年级思想政治(新教材)第二课教学方案设计例举

经济常识第二课《社会主义初级阶段的经济制并和社会主义市场经济》，课程的素质教育侧重点在第二节，即社会主义市场经济。按素质教育的基本要求，怎样使学生通过掌握市场经济的一般常识，学会怎样做人，怎样求知，是此内容教学方案设计的基本宗旨和基本方法。一、教学方案设计1．教学方案设计的指导思想首先，通过教学，培育学生自立意识、竞争意识效率意识、民主法制意识和开拓创新精神。其次，在知识结构上，市场经济的一般特征和我国社会主义市场经济的基本特征是共性与个性的关系这种知识结构的辩证关系是理解我国市场经济基本知识的…     

贯彻新时期党的宗教政策引导宗教与两个文明建设相适应

在改革开放的新时期,如何引导宗教与社会主义“两个文明”建设相适应,江泽民总书记在1993年全国统战工作会议上曾指出:“一是全面正确地贯彻执行党的宗教政策;二是依法加强对宗教事务的管理;三是积极引导宗教与社会主义相适应。”这既是对党的宗教政策的重申,也是对邓小平宗教理论     

高中二年级思想政治(新教材)第三课教学方案设计例举

第三课《坚持矛盾分析的方法》包括三小节内容，即事物都是一分为二的；对具体问题进行具体分析；善于把握重点和主流。教学的难点显然是第一节的教学内容，即矛盾就是对立统一，矛盾是普遍存在的。下面我们以这一节为例列举教学方案设计。1．教学方案设计的指导思想第一．对立统一规律是事物发展的最基本规律，也是唯物辩证法的根本规律。因此，使学生懂得现实生活中时时处处都有矛盾，矛盾的对立统一具有普遍性．这种对立统一正是事物发展的动力所在，对于青少年科学地看问题、办事情，具有重要的指导意义。第二，教学中不仅使学生从理论…     

要广泛深入地开展马克思主义宗教观和党的宗教政策的宣传教育

要广泛深入地开展马克思主义宗教观和党的宗教政策的宣传教育特力根宗教工作是全党全社会的一项重要工作，学习掌握好马克思主义宗教观和党的宗教政策是每个干部和党员做好宗教工作的先决条件。然而这些年来，我们仍然还有数量不少的党员和干部，对宗教理论知识知之不多，...     

处理民族问题时要全面正确地贯彻党的宗教政策──党地第三代领导集体关于处理民族问题地一项重要原则

以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体在新的国际国内形势变化中，依据民族问题的新情况、新态势、新经验、新“需要”，在党的第一、二代领导集体解决民族问题的基础上，对处理中国民族问题作了新的研究和实践──在处理民族问题时，“要注意全面地、正确地贯彻落实党的宗教政策”即是其中的一项重要原则。（一）这一原则是以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体依据我国民族宗教的实际发展状况提出的，具有强烈的现实性。１、我国是统一的多民族国家，除汉族外，有５５个少数民族。我国又是一个多宗教国家，主要宗教有佛教、道教、伊…     

关于宗教工作“三句话”的哲学思考

江总书记关于宗教工作的三句话，即“全面正确地贯彻执行党的宗教政策，依法加强对宗教事务的管理，积极引导宗教与社会主义社会相适应”，是当前指导宗教工作的重要方针。 笔者把这三句话浓缩为“贯彻”、“管理”、“引导”六个字来思考，有以下认识： 一、全面正确地贯彻执行党的宗教政策，重在“贯彻”二字。这就要求我们从事这项工作的干部，既不能“左”，也不能右。“左”了，会伤害一大批信教群众的宗教感情，会使他们想到“文革”那段错误教训，把党的政策与正常的宗教信仰对立起来，疏远了党和政府同他们的关系；右了，就分不清正…     

我国宗教政策中的若干重要原则

我国宗教政策中的若干重要原则李仁质正确贯彻执行党和国家的宗教政策，关系到社会主义两个文明的建设。关系到社会的稳定和国家的长治久安。因此，在宗教工作中，对我国宗教政策中的一些重要原则，必须坚定不移、全面正确地贯彻执行。一、尊重和维护宗教信仰自由是党和国...     

中国共产党80年宗教政策的发展演变

宗教作为一种社会历史现象，有其发生、发展和消亡的客观规律。80年来，中国共产党以与时俱进的理论品质，对宗教的认识逐步深化，从宗教是私有制社会的残余思想转变为宗教工作是建设有中国特色社会主义的重要内容，从共产党人必须与宗教作斗争到积极引导宗教与社会主义社会相适应，从只讲宗教是剥削阶级麻醉人民的鸦片到全面看待宗教的社会作用，对宗教问题的研究逐渐科学、全面、深入。反映在宗教政策方面，就是宗教政策日趋发展和完善。     

我国现阶段宗教漫谈

宗教是一种复杂的社会现象，也是错综复杂的社会问题。周恩来同志曾极为深刻地指出：“只要人们还有一些不能从思想上解释和解决的问题，就难议避免会有宗教信仰现象”。这说明宗教的存在将是长时间不可避免的一种必然现象。因此研究我国现阶段与宗教相关的问题就具有一定的现实意义。一、关于信教热现象建国以来，我国的宗教大体上经历了三个阶段：‘“文革”前，宗教处于摆脱殖民色彩和封建因素的阶段；“文革”期间，宗教基本上处于被压制阶段；1982年以来，随着宗教政策的落实和调整，宗教也自然相应获得了实实在在的合法存在及正常活动…     

贬抑传统宗教是为了建立个人迷信

“法轮大法”不是宗教,李洪志则把自己打扮成了一个“邪派教主”的形象。他的所作所为,严重地损害了传统宗教的合法权益,严重地伤害了合法的传统宗教信仰者的宗教感情,严重地破坏了我国现行的宗教政策。     

党的宗教政策在西藏

党在西藏的宗教政策,是党的宗教政策在西藏的具体实施和反映。它体现了党的宗教政策的性质。在西藏,由于宗教具有群众性、长期性、复杂性、影响大等特点,所以,党的西藏宗教政策更为世人瞩目。党在西藏贯彻的宗教政策西藏是一个以藏族为主体的少数民族地区,在自然条件、地理环境、社会历史、经济结构、文化心理等方面都具有特殊性,最突出的表现就是“政教合一”的政治制度和至高无上的宗教地位。正如毛泽东同志指出的:“西藏是一个特殊的民族地区,它不仅比内地特殊,就是比其他边疆少数民族更有特殊性。”因此,“在西藏考虑任何问题,首先要想…     

宗教工作干部要接好信教群众的“地气”

习近平总书记多次说到“接地气”。总书记已把基层、群众视为“地气”,党员干部必须善于接这个“地气”,才能获得推动事业发展的不竭动力。对于我们从事宗教工作的干部来说,也要学会接好信教群众这个“地气”。“接地气”,要清晰路子。对信教群众这一社会群体,我们究竟是否要与他们“接地气”,在道理上是不言自明的。特别是随着国家宗教政策的落实和宗教形势的发展,主动与他们“接地气”、善于与他们“接地气”已显得十分重要。     

突出重点狠抓落实努力做好新时期宗教工作

江苏是全国宗教工作重点省份之一，境内五大宗教齐全，信教群众较多，宗教界上层人士和有名的寺观、教堂数都位居全国各省、区前列。近几年来，江苏省委、省政府认真贯彻党的宗教政策，扎实细致地做好宗教工作，确保了宗教领域的稳定。全省宗教总体上呈现出与社会主义社会相适应的态势，为维护和发展我省改革、发展、稳定的大局做出了积极贡献。一、充分认识新时期宗教工作的极端重要性，始终把宗教工作摆在重要位置1993年江总书记在全国统战工作会议上对宗教问题强调的“三句话”，是对党在社会主义时期宗教问题的基本观点和基本政策的高度…