浅谈研讨式教学法在国家公务员培训中的应用

<正>随着社会主义市场经济体制的不断完善,以法行政的实施,以及决策民主化、科学化进程的加快,给公务员培训的内容、培训形式、教学模式、教学方法等都提出新的要求.尤其是教学方法的改革,已成为公务员培训面临的新课题、如何适应新形势,改革教学方法,提高公务员培训质量.是我们各级行政院校需要认真研究的课题.本文就公务员培训中的教学方法——研讨式教学法谈点看法.     

略论公务员任职培训与行政能力建设

在现行的行政环境中,我国公务员任职培训取得了可喜的成绩.但是,公务员任职培训领域仍然存在一些问题,尤其是行政能力建设在培训中未引起足够的重视.因此,我国公务员任职培训应把重点放在加强行政能力建设上,从强化核心能力和急需能力培训出发,针对岗位需求设置能力培养内容,把社会考察和社会调研作为重要的能力培训手段,把提高公务员行政能力作为公务员任职培训的终极目标,加强师资队伍建设,建立完善培训绩效评估制等六个方面入手,在公务员任职培训中不断提高公务员行政能力建设.     

新世纪行政院校教师素质浅析

<正>随着国家公务员制度的颁布和实施,作为国家公务员培训施教机构的行政院校,建设一支具有良好的思想品德,扎实的文化基础,过硬的业务能力和较高的科研水平的高素质的教师队伍,是在国家公务员培训中推行素质教育,提高教学质量,培养合格人才的关键.行政院校作为整个教育体系中的一个组成部分,除具有一般教育工作的共同之处外,也具有自己的特点,在新的世纪中要做一名合格的行政院校教师,就要具备以下五项基本素质.     

公务员培训中如何提高公文写作教学质量

随着国家公务员培训制度的推行和完善,作为培训的主体——各级行政院校和培训的客体——各级各类公务员,对于公务员培训主要课程之一的公文写作的教学都有了更高的要求。如何适应新形势的发展,满足培训主客体的需要,不断提高公文写作教学质量,这是位于教学一线的教师在教学中应随时研究和探讨的重要课题。 一、理论的严谨性和例证的贴切性相统一 公文写作是实践性较强的学科。它的理论主要是     

提高公务员行政能力需要和谐社会的新理念

建设社会主义和谐社会是各级政府的重要战略任务之一。公务员是组成政府行政机构的主体,公务员的行为代表着政府的形象,公务员的行政能力决定着政府工作的成效,直接关系到社会主义和谐社会的构建。用和谐社会的新理念武装公务员,提高公务员的行政能力,应成为公务员培训的重要内容。     

公务员培训应注意解决的几个问题

公务员培训制度是我国公务员制度的一个重要组成部分,目前我国各地在公务员培训过程中普遍存在着培训观念落后、工学矛盾突出、培训内容滞后、培训方法陈旧、激励机制不健全等问题.为此,必须要转变培训教育观念,树立终身培训教育观念和整体性人才资源开发的观念;不断更新培训内容,真正做到理论联系实际;从传统的培训教育方法转变到现代的培训教育方法上来;突出培训重点,实行分级分类培训;健全培训激励机制,使公务员产生一种内在的学习动力,提高公务员培训的质量.     

谈公务员培训的价值

<正> 《国家公务员暂行条例》已正式颁布,实行国家公务员制度是我国政治体制改革的一项重要内容,在公务员制度中,公务员的培训占有十分重要的地位,因此,在《国家公务员暂行条例》的第二章“义务与权利”中规定公务员要“参加政治理论和业务知识的培训”,第十章全文对培训作明确规定,条例第五十一条:“国家行政机关根据经济、社会发展的需要。按照职位的要求,有计划地对国家公务员进行培训”,第五十二条“国家公务员的培训分为对新录用人员的培训,晋升领导职务的任职培训,根据专项工作需要进行的专门业务培训和在职国家公务员更新知识的培训。”为什么《国家公务员暂行条例》中这么重视公务员的培训呢?我想这是由于公务员培训的自身价值所决定的。下面,就公务员培训的价值谈谈一些见解。     

加强公务员培训中的道德规范教育

国家公务员进行培训,是提高公务员素质,建立优化、精干、廉洁、稳定、高效的公务员队伍的根本措施,是造就一大批德才兼备的政务活动家和行政管理家的重要保证。在培训实践中,人们往往重业务知识和技能的教育培训,轻视忽略职业道德规范方面的教育内容这一倾向,本文拟就公务员培训中开设公务员道德规范课的必要性问题,作一专门分析研究。一、道德教育是公务员培训的题所含义国家公务员的培训,应既不同于象党的干部培训那样单纯进行政治理论和政治素质的培训,也有别于以业务知识学习和业务技能训练为唯一内容的专业培训,而应是一种要求政治…     

当前公务员培训问题的若干思考

国家公务员是党的干部队伍的重要组成部分.公务员培训是国家公务员制度的重要内容,也是提高公务员素质能力的有效手段.当前,要不断加强和改进公务员的培训工作,重视公务员培训的意义,要根据培训的目的来设置课程,找出公务员培训工作存在的问题并加以解决.     

认真培训骨干 深刻理解《条例》

<正> 今年来,我们学院积极配合省人事厅,认真办好全省公务员制度骨干培训班,从五月至八月先后举办四期,每期9天,参加人员有各市、县人事局正、副局长、培训科长、培训中心主任以及有关院校的辅导员,共400多人,现已基本完成任务,为全省公务员过渡培训作好了准备。由于领导非常重视,学习内容新鲜,各方配合密切,学员学习自觉,达到了预期的目的。局长们说:这次学习、生活都安排得妥妥当当,我们也是最认真的一次,有的学到深更半夜,记录了一大本,比预想的收获大,回去推行公务员制度心里踏实了。 领导重视 配合密切 国家公务员制度骨干培训是全新的培训,是我院从行政机关工作人员岗位培训正式转向公务员培训的开端,是我院从以学历教育为主逐步过渡到以公务员培训为主的转折点,从院领导到工勤人员都充分认识列这次转轨定向的重要意义。从院党委到职能部门都把公务员培训提到重要的议事日程,多次开会研究,并确定一名副院长主管培训工作,协调上下左右的关系,院培训部、后勤部门集中精力搞好各项服务工作,尽可能地为学员提供一个比较舒适的学习、生活环境。     

培训培训者——行政学院建设面临的问题

<正>随着《国家公务员暂行条例》的颁布实施,建立国家公务员制度已成为我国政治体制改革的一项重要内容.推行国家公务员制度是一项复杂的社会系统工程,行政学院建设是国家公务员制度培训系统中的一个重要要素.在行政学院建设中,形成一支由领导、管理干部、教师和科研人员构成的、结构合理、素质较好的培训者队伍,又是完成国家公务员培训任务的重要保证.     

在任职培训实践中不断深化对学员需求的调研工作

<正>一、五年任职培训、五年需求调研加强对国家公务员的培训,是建立和实施公务员制度的重要组成部分;是实现“建设高素质的专业化国家行政管理干部队伍”、“建立办事高效、运转协调、行为规范的行政管理体系”的总目标和总要求的     

山东省行政机关公务员培训需求调查报告

山东省行政机关公务员队伍培训情况问卷调查显示，全省公务员培训工作中培训体系建设、培训模式创新、培训内容开发设计、培训形式以及师资队伍、教材、教学基地建设等各方面都存在薄弱的环节，为此要进一步理顺公务员培训教育的管理体制、创新培训内容和形式、搭建配套联动机制、夯实培训教育工作基础等，改进和加强全省公务员培训工作。     

努力建立特区公务员培训体系

<正> 深圳特区作为改革的试验场提出了率先推行国家公务员制度的构想,并把建立公务员培训体系作为推行公务员制度的重要内容,促使干部培训工作逐步走上科学化、正规化、制度化管理的轨道.一、建立正规化的公务员培训体系是特区改革与发展的客观要求1990年,国家人事部正式批准《深圳     

关于进一步加强公务员培训工作的若干对策

<正>随着推行国家公务员制度的全面铺开,我省国家公务员培训工作也逐步走上了正轨.据初步统计,到今年10月我省有3.6万人参加了公务员初任培训,有近5千人参加了公务员任职培训;各部门积极结合本部门的实际开始实施专业业务培训;以拓宽公务员知识为目的计算机知识培训,作为公务员更新知识培训的一个重要内容也在全省铺开.在搞好公务员四类培训的同时,我省公务员法规建设也得到了加强,《广东省国家公务员培训暂行办法》已经省政府常务会议讨论通过并以粤府[1997]85号文件颁发.整个公务员培训正沿着有序的方向发展.但我省公务员培训工作也存在一些问题,主要是:一些     

浅议任职培训的目标、内容与方法

<正>晋升领导职务的任职培训,是国家公务员四类培训中具有重要意义的一类.如何有效地开展任职培训,是承担国家公务员培训任务的施教机构必须认真研究的一个问题.根据三年来开展任职培训的实践,我们认为,弄清任职培训的目标、内容与方法及它们之间的关系是提高任职培训质量的关键.     

关于全面提高公务员培训中法学教学水平的几点思考

在回顾山东行政学院十五年来公务员培训法学教学历程的基础上,提出科学分解法学学科科目,合理搭配与使用多种教学方法,努力打造一支精英教师队伍,不断改革,锐意进取,多头并举,才能进一步完善公务员培训法学教学体系,使我院的公务员培训法学教学水平上一个新台阶,实现建设一流行政学院的宏伟目标。     

中国特色公务员培训制度建设与实践

公务员培训是加强公务员队伍建设、提升公务员素质和能力的重要手段,对推进国家治理体系与治理能力现代化、提高公共管理水平具有重要意义。我国自1993年推行公务员制度以来,一直高度重视公务员培训工作。经过多年的努力,在制度层面,已初步建立起具有中国特色的公务员培训制度,形成了正确的培训理念、完善的培训体制、明确的培训种类、丰富的培训内容、科学的培训方式和严格的培训管理;在实践层面,公务员培训的规模和力度不断增大,公务员队伍素质能力显著提高,培训法规体系不断完善,培训机构体系日趋健全,培训师资队伍日益雄厚。进一步完善公务员培训,需健全公务员培训需求分析机制、培训内容更新机制、培训对象选派机制、培训使用激励机制和培训绩效评估机制,促进公务员培训质量和效益的提高。     

略论公务员电脑知识教育

一九九九年是政府上网年，这标志着政府上网工程正式启动。政府上网势必对公务员知识结构提出新的要求，对公务员信息化水平提出更高的要求。在今后的公务员培训中，电脑知识教育显得更重要。本文拟就公务员电脑知识教育的必要性、主要内容及教学方法做一些探讨。一、关于公务员电脑知识教育的必要性一九九九年正式启动的政府上网工程，对公务员素质提出了更高的要求，对公务员进行电脑知识教育十分必要。１、这是行政决策科学化的要求行政决策是政府行政管理的核心和关键环节，其科学与否直接关系到行政管理的效能、经济的繁荣和国家的稳定…     

东营市行政机关公务员培训需求调查报告

培训需求调查与分析是公务员培训顺利进行的前提与基础，是使培训工作准确、及时和有效的重要保证。对东营市行政机关公务员培训需求的调查结果显示，学员对市行政学院整体培训效果的评价是比较好的，但也存在培训机会不均等、培训方式方法不多、培训保障机制不足等问题。为此，要科学制定培训规划、合理布局培训内容、不断优化培训模式、高标准建设培训师资、努力完善培训机制。