CAI课件设计的基本方法和步骤

所谓CAI课件一般是指用于学校课程教学的计算机软件。CAI课件的设计与制作是一个相当复杂的过程,是一项需要创新的工作。当前,计算机辅助教学(CAI)越来越受到人们的重视,用于各种学科教学的课件也越来越多,许多教师都纷纷投入计算机辅助教学课件的开发工作。本文介绍简单的实用课件的设计、制作的一般方法和步骤。一、基本流程要开发一个高品质的多媒体课件,必须遵循多媒体课件制作的一般步骤,这样才能有一个清晰的设计思路。通常情况下,CAI课件设计、制作的一般过程可分为选定课题、组织分析教学内容、确定教学目标、确定课件结构、编…     

多媒体教学

计算机应用技术的迅速普及 ,极大地丰富了教师的教学手段 ,调动了学生学习的积极性 ,本文简要介绍了多媒体课堂教学方法及几种常用的制作多媒体课件的软件工具。     

远程教育多媒体课件资源在社区应用的研究

远程教育多媒体课件资源在社区的应用,是开展社区远程教育的重要条件,也是建设终身学习型社会的重要保证。目前远程教育多媒体课件已经普遍的应用于教学,但尚不能普遍的应用于社区教育,我们应该根据社区参加学习者的自身特点,精心选择课程内容,以多媒体课件为主要表现形式,并在多媒体课件的制作过程中要遵循相应的技术要求和统一的制作规范,这样,远程教育多媒体课件资源才能广泛的应用于社区教育。     

对大学英语多媒体网络化教学的几点思考

随着我国大学英语教学改革的深入,各高校正在逐步推行利用多媒体、网络技术辅助学习的新的教学模式.目前许多高校的大学英语教师都对其寄寓厚望,认为这种教学模式是解决当前大学英语教学中存在的很多问题的有效途径.然而,多媒体网络化教学对硬件、软件、教师和学习者要求都很高.鉴于此,文章通过分析大学课程采用的这一教学模式所存在的问题,提出自己的几点建议.     

学习型社会中教师的定位

学习型社会是学习者终身学习、自主学习的社会。在学习型社会中,教师将成为个性化学习的设计者;学习者学习动机的激发者和助推者;学习者人格完善的协助者;多媒体课件的制作者;学习者创新精神的培育者和学习型社会教学规律的探索者。为迎接学习型社会到来,必须加强教师的自身建设。     

如何正确使用多媒体课件

运用多媒体课件教学逐渐演变成现代课堂教学的一个重要组成部分。多媒体课件使用得当能促进教学，使用不当反而会造成了人力、物力和时间的浪费，使信息技术与学科教学整合走向误区。正确使用多媒体课件应注意以下问题：多媒体课件只能是课堂教学中的辅助手段；在制作多媒体课件时应强调灵活性；课件的制作是一个持续的过程。     

多媒体课件制作技术的探索

计算机辅助教学 (简称CAI)是现代教育技术的重要组成部分 ,也是目前学校教学改革的一个重要方面。尤其是计算机技术包括多媒体技术的飞速发展 ,为进一步深化教学改革提供了技术条件。对多媒体课件制作的技术可以从以下三个方面进行探索 :一、研究教学内容 ,积累素材 ,建立素材库 ;二、研究多媒体技术 ,制作课件 ;三、加快学校CAI资源库的建设。加强多媒体课件制作的研究 ,计算机辅助教学一定能为进一步推进素质教育作出它应有的贡献。     

浅议计算机辅助教学中多媒体教学课件的设计与制作

本文介绍了计算机辅助教学与多媒体教学课件的概念 ,阐述了多媒体技术对现代教育的影响 ,指出目前的多媒体教学课件所存在的不足 ,以及教师在开发设计多媒体课件时的某些误区 ,提出了多媒体辅助教学系统的设计、多媒体课件制作等方面的一些观点     

多媒体课堂教学的应用实践与思考

在院校教育过程中,充分认识计算机多媒体技术优势和不足,规避教学实践中的误区,正确运用多媒体课堂教学手段,充分发挥多媒体课件的教学优势和效能。     

痕迹检验实验CAI助学自测软件的设计与制作

利用Authorware5.0开发软件,根据痕迹检验学实验特点、课程体系,在分析教学内容和教学对象的基础上,可以设计和制作痕迹检验实验多媒体CAI助学自测软件,这里介绍设计和制作这一软件的方法、步骤,并给出锁具痕迹检验实验CAI课件的源程序的核心框架部分。     

刍议多媒体在英语听说课中的运用

多媒体和互联网资源是广大英语学习者学习英语的有效工具。多媒体教学软件可以较大程度地适合不同层次的学生,让每个学生找到适合自己听说水平的学习资料。教师通过互连网搜集各种资料,来满足各层次学生学习的需求。通过计算机软件的强大人机交互功能,师生在教与学的过程中都可以进行双向交流,切实提高学生实际运用英语交际和沟通的能力。     

多媒体视频的应用与研究

在微机接口技术教学的CAI课件中,视频是一种重要的多媒体元素。利用数字视频技术对视频材料进行编辑制作和加工处理,是多媒体课件开发中的重要一环。本文通过微机硬件教学实例探讨了数字视频技术在微机接口技术教学中的应用,着重从数字视频处理硬件技术、数字视频采集与压缩、数字视频编辑几个方面进行了阐述。     

课件制作常用工具及应用技巧

教学手段的改革是社会发展的客观要求,多媒体技术的运用又是这一改革的急先锋.对各种制作多媒体课件的软件工具有个全面系统的了解,掌握它们间的内在联系,可使我们制作出更多优良的多媒体课件.     

多媒体交互式教学课件的设计探讨

多媒体交互式教学课件的研制 ,就是利用Authorware提供的文本、图象、图形、动画、视频和音频的交互式强大功能来编制多媒体交互式教学软件 ,创造出图、文声、画并茂的教学效果 ,从而使学生在学习《计算机文化基础课》这门课程中 ,提高兴趣、掌握技能、教学相长。     

网络环境下的“完美化“大学英语教学

本文以建构主义作为网络多媒体教学的理论基础,结合笔者在多媒体课件改善大学英语教学方面的初步实践,从新形势对大学生外语水平的要求、多媒体课件在大学英语教学应用中的利与弊、网络对多媒体教学的有益补充等方面,谈网络环境下运用传统教学与多媒体教学相结合才是更适合中国英语学习者的教学方式.     

浅谈制作多媒体课件

多媒体课件是现代化教学手段中计算机辅助教学的一个重要因素.制作一个好的多媒体课件,需要从内容的选择、组织,素材的收集、采集和加工等多方面入手.     

浅谈课件制造过程中的一点体会

课件是在一定的学习理论指导下 ,根据教学目标设计的 ,反映某种教学策略和教学内容的计算机软件。CAI课件的设计决定了教学内容的总体安排、教学媒体的选择等问题。而脚本则直接面向软件开发 ,必须要清晰、准确 ,让制作人员了解内容的全过程 ,便于使用。本文详细讨论了教学设计转化为制作脚本这一重要过程的具体实现方法。包括在教学设计到制作脚本的转化中 ,应该遵循的一些原则 ,以及参照的一些现成模式等。     

关于运用多媒体课件教学的思考

运用多媒体课件教学，有它自身的独特的优势；但也应清楚地看到目前运用多媒体课件教学还存在一些不足．应不断完善多媒体课件，合理利用于教学之中，真正达到有利于教学的目的．     

网络多媒体课件制作过程中若干问题的探讨

网络多媒体课件是多媒体课件与Web技术的结合。它将成为网络教学多媒体课件的主要形式。在基于Web的多媒体课件制作过程中,对课件页面进行页面优化的原则和方法主要包括课件中导航、查询、测试等关键功能的JavaScript程序实现技术和方法。     

多媒体技术对学习的有效支持

多媒体技术在今天学习领域中的应用,是学习现代化的一个重要标志。多媒体技术的应用丰富和充实了学习资源,使学习不受时间、地域的限制;多媒体技术具有强化学习者的记忆功能;它的应用能够增强学习者的的感官效应并有利于实现创造性的学习目标,实现学习信息交流的双向化和多样化。在运用多媒体技术学习时应处理好三种关系:一是多媒体技术与教育理论学习的关系;二是多媒体技术与学习者掌握信息技术的关系;三是多媒体技术与学习内容的关系。