高校党员考核评价体系研究

对高校党员的考核评价是高校党建工作的重要环节.构建科学的高校党员考核评价体系,对加强高校党员管理工作具有重要意义.高校党员考核评价体系主要体现在确立考核评价主体、制定考核评价指标、选择考核评价方法、对被考核党员进行客观公正评价等方面.主要通过实证研究方法,结合高校组织工作,对构建高校党员考核评价体系进行初步探讨.     

抓住业绩考评关键环节 保持党员先进性

构建保持机关党员先进性长效机制,要按照增强生机、激发活力的要求,紧紧抓住业绩考评这一关键环节,通过构建考核评价、进步激励、查究惩戒三位一体的长效机制,从工作绩效上保持先进性,实现机关党员走在前列、永葆先进的目标。建立全面科学的考核评价机制,公正衡量党员工作业绩。建立与科学发展观和正确政绩观相适应、全面科学的机关党员先进性考核评价机制,对于促进机关党员保持先进性具有重要的作用。针对机关实际,从改革机关党员的内部考评制度入手,对机关党员变原来的年终一次性考评为一年全程复式考评。在考评内容方面,实行党性表现和工…     

研究生党建工作规范化探究

研究生党建工作中存在研究生党员素质多元化、党支部的组织方式单一化、辅导员配置缺乏专业化、导师的作用被淡化、教育管理体制流于形式化等一系列问题。在调研的基础上，提出了辅导员配置专业化、导师指导制度化、党员考核动态记实化、活动项目立项化等规范化观点。     

研究生党员的教育管理模式研究

研究生党员的教育管理模式不同于大学生以及社会工作人员的教育管理模式。本文首先对研究生党员的教育管理模式现状进行介绍,并针对研究生党支部建设和研究生党员的教育管理模式存在的不足作为突破口,进而对怎样实现科学的研究生党员教育管理途径进行分析,最大程度实现研究生党员自我管理、自我教育、自我发展、服务群众的教育管理模式,形成一套以党员自我教育发展为主线的教育管理模式。     

构建大学生党员考核评价体系的理论思考

本文分析了当前大学生党员教育培养工作存在的突出问题,提出要完善健全科学的大学生党员考核评价体系,推动学生党员的教育培养,促进学生党员发挥先锋模范作用。     

构建大学生党员考核评价体系的理论思考

本文分析了当前大学生党员教育培养工作存在的突出问题,提出要完善健全科学的大学生党员考核评价体系,推动学生党员的教育培养,促进学生党员发挥先锋模范作用.     

我国学位与研究生教育管理的对策性研究

当前我国学位与研究生教育管理存在一些问题,为完善我国学位与研究生教育管理,必须完善学位与研究生教育的法规建设;健全学位与研究生教育的管理体制;搞活学位与研究生教育的运行机制;确立学位与研究生教育的考核、评价体系四个方面。以此来更好的促进我国学位与研究生教育。     

高校基层党组织评价机制研究

高校基层党组织是党在高校的基层组织,高校基层党组织及党员的考核评价是高校党建工作的重要组成部分。本文对高校基层党组织评价机制的重要性、基本原则及当前评价机制存在的缺陷及原因进行了分析,并提出了完善高校基层党组织评价机制的几点建言,制订了详细的指标体系和评分标准,最后阐述了如何有效组织实施考核评价以及各个实施阶段的具体工作。     

开展党员责任区活动 发挥党员先锋模范作用

2002年5月，针对装备部的实际，我们提出了开展以“帮思想、带作风、促工作、助生活”为基本内容的党员责任区活动，活动由党总支整体组织、各党支部具体抓落实、全体党员在科室或班组建立党员责任区，总支对支部考核，支部对党员考核。考核的内容是：     

用制度约束 凭分值说话——新昌县实施农村党员亮分制管理办法

针对当前农村党组织对党员教育管理手段粗放单一，无职党员作用难以发挥，党员考核评价缺乏刚性指标等问题，新昌县积极探索实施以“分层量化、考评结合、全程亮分”为主要内容的农村党员亮分制管理办法，构建农村党员自我约束、自我检查、服务群众、永葆先进的平台，     

发展大学生党员的价值方法

采取各种科学有效方式发展大学生党员是高校党建的重要工作,也是培养德智体全面发展人才的主要途径之一。我们在多年工作实践中探索采用价值工程方法中的"0.1、0.4专家评价打分法"来测定考核大学生党员发展对象的有效做法。     

马克思主义理论相关学科研究生党员就业趋势分析与“党建+就业指导”对策探析

研究生党员是高校毕业生群体中的先进代表,文章以武汉某高校马克思主义学院马克思主义理论相关学科2020届～2022届毕业生党员就业数据为基础,对研究生党员的毕业去向和就业趋势进行了分析。在此基础上,提出了“党建+就业指导”的对策,助力毕业生党员实现更高质量更充分就业,为提升高校就业指导服务提供借鉴。     

创新实施农村党员积分管理＂四全＂工作法

慈溪市针对农村党员学习活动难组织、绩效考核难评定、作用发挥不明显等问题，创新实施以“全面覆盖、全面量化、全面公开、全面评价”为主要内容的农村党员积分管理“四全”工作法，以制度来规范党员的行动，以定量来强化党员的考核，进一步推动广大农村党员创先争优发挥先锋模范作用。     

新形势下党员权利保障机制探析

党章及党内相关法规为保障党员权利提供了法理依据。党的理论创新及政策也明确要求要保障党员权利。党的建设现状要求进一步保障党员权利。新形势下,党员权利保障机制不够完善。完善党员权利保障机制,要做好以下几个方面的工作:一是完善保障党员权利的动力机制;二是加强保障党员权利的考核评价机制;三是加强党员权利意识教育,提高党员的权利自觉;四是制定明确的实施细则,为保障党员权利提供可操作性机制;五是构建行使党员权利的行为约束机制;六是加强舆论宣传和引导,构建良好舆论环境。     

创设积分制 提升战斗力

江苏省江阴市夏港街道党工委创新党员日常管理模式,推行党员履责积分制,有效解决了党员管理中“学习难组织、考核难量化、成效难体现”的问题。     

提高研究生党员组织生活有效性

研究生党员的组织生活是我们党对高层次人才进行思想政治教育的一个重要手段,其有效性的高下直接关系着党对高层次人才思想教育的成效。近年来,一些高校在开展党员组织生活时形式上有所创新,改变了以往开大会、读报纸等单凋的形式．然而,研究生党员对于组织生活这一党内有效的思想教育方式仍然存在更高的要求？     

“三定考核”提升党建工作绩效

梧州市把创新基层党组织建设考评机制、破解党建工作难题作为推动基层组织建设、提升党建工作绩效的关键,先后实施了党组织党建目标定责考评办法、党政主官党建工作定量考核制度,在职党员联系服务群众"一表双卡"定岗考核机制,将"党组织、党政主官、党员干部"考准考实,形成了责任明确、考核规范、评价科学的党     

“党员考绩”的探索实践

正习近平总书记指出,要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员,真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。近年来,安徽省亳州市在全市机关党组织探索实施党员考绩,将定性考核与定量评定有机结合,较好地实现党员的量化管理和精准考核,有效激发了机关党员的主体意识、责任意识和纪律意识。一、实施背景当前,随着党员数量的不断增长,党员个体素质良莠不齐的现象日益凸显。习近平总书记指出的"不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩"等问题     

党员责任区建设与提升的问题与对策——国网重庆市电力公司经济技术研究院监理公司的实践

正一、党员责任区建设的历程(一)探索实践阶段党员责任区建设一直是国网重庆市电力公司经济技术研究院监理公司"三个建设"的重要内容之一,成为公司抓好党的建设的规定动作。在长期的实践探索中,公司充分认识到党员责任区建设可以较好地将党建与公司的目标管理有机结合,并可以细化分解为可以测量、可考核、可评价的具体指标,真正实现公司党建与经济发展的齐头并进。更为重要的是,在党员责任区的探索实践阶段,公司党总支找到了有所作为的支点,科学地回     

高校学生党员群体的先进性现状、影响因素及对策分析--基于S高校本科生党员与研究生党员的比较

高校学生党员总体上由研究生党员与本科生党员组成。文章采用随机抽样调查的方法，对s高校的200名研究生党员与200名本科生党员的先进性现状进行问卷调查和统计分析。调查发现，高校两大学生党员群体的先进性总体上看是保持和发挥得比较好的，但也存在着与保持先进性要求不相适应的对支部活动漠不关心、服务性活动参与较少，部分党员的先锋模范作用未很好体现这些问题。本文提出既要从提高学生党员自身修养着手、加强自律，又要加强党员的教育管理、进行“他律”约束相结合来加强两大学生党员群体先进性建设。