警察培训实战训练和理论学习相互促进的探讨

如何提高公安民警的执法能力，是我国警察教育训练工作者必须回答的一个新问题。重理论教学，轻实战训练是警察培训的“顽疾”；师资薄弱和经费不足是制约警察培训的“瓶颈”。以“警务活动”为中心组织培训，以能力训练为切入点，是警察培训实现实战训练与公安理论学习相互促进的基本之策。     

对提升警察执法素质的途径分析

警察具备高的执法素质是国家综合国力得以发展的前提和保证。公安机关要提升警察执法素质,必须以改革创新的理念开展针对性执法理念教育和实效性执法培训,采取打造阳光执法体系、规范警察执法行为等措施,才能有效提升警察执法素质,确保执法机制长效运行。     

风险社会视野下大众传媒对警察公共关系危机的影响效应

警察具备高的执法素质是国家综合国力得以增强的前提和保证。公安机关要提升警察执法素质,必须以改革创新的理念开展针对性执法理念教育和实效性的执法培训,采取打造阳光执法体系、规范警察执法行为等措施,才能有效提升警察执法素质,确保执法机制长效运行。     

警察法治文化培育：问题、契机和途径

警察法治文化的培育是一项“文化强警”“文化育警”的软实力工程，对警察执法行为规范化建设有着重要的引领作用。加强警察法治文化培育，需要构建以法律思维方式为核心的警察职业思维方式，进一步完善法规制度，形成良性的警察执法运行模式，强化法律教育、培训、宣传，逐步培育警察对法律的信仰。     

浅析警察执法理念——以恢复性司法为视角

公正执法是党和人民对公安队伍的永恒要求。当前随着我国经济的发展人民生活水平不断提高,人们的权利意识不断增强,对警察维护社会稳定以及公正执法能力越来越重视,这就促使我们不得不深入思考如何改进司法和执法理念。在这样的背景下,恢复性司法作为一种关注执法人员和当事人之间的正向互动的司法理念,在提高和完善警察公正执法能力等方面均能起到不可替代的作用。本文正是力图从恢复性司法的视角来分析警察执法理念的改革和完善,进而提出一个新的概念,即两者在公安执法中的完美融合—“恢复性警察执法”理念。     

从中外研究比较视角谈我国警察执法教育培训规范化建设

通过中外研究比较,聚焦影响警察执法教育培训效能的关键性要素,分析当前我国警察执法教育培训存在的主要问题,提出应围绕着警察职业标准的构建,在现有分层次培训基础上,尝试建立片区警察培训学院,集中优势师资建立有特色的培训基地,完善我国警察执法教育培训体系的标准化建设,以提升我国警察执法水平。     

提高警察行政执法能力刍议

提高警察行政执法能力，对于巩固和加强党的执政地位，落实依法治国的基本方略，推动社会主义和谐社会的构建具有重要的意义。目前我国警察行政执法能力不足，主要是因为执法意识不强、职业道德水准下降、职业素质不高和内部监督作用发挥不充分。提高警察行政执法能力，应当树立现代执法理念，加强警察职业道德培养，强化职业素质，增强内部监督。     

美国警察的管理体制及其警务工作借鉴

美国警察在管理体制、执法理念和执法行为、社会管理和综合治理、警察培训、警察人事管理等方面具有鲜明特色,值得我国在警务体制改革中加以借鉴,采取扬弃的态度将其先进的警务建设理论与实践经验和我国的警务建设现状进行有机结合,探索出适合我国警务体制的改革思路。     

关于警察执法理念转型的思考

随着我国政治、经济、文化等各个领域的巨大变革,原有的执法环境已经发生了巨大的变化,已有的传统警察执法理念中的不良倾向导致其无法适应现代社会,最终催生了现代警察执法理念。现代警察执法理念以尊重和保障人权为核心,以提高程序意识、证据意识、诉讼意识为重点。要实现现代警察执法理念,必须将人民警察为人民服务的宗旨落到实处,切实加强人民警察执法的规范化建设,同时加强人性化执法的正确实施。     

试论盘查过程中的警察权益保护

2008年发生的“杨佳案”震惊全国，再次将警察权益保护问题推上风口浪尖。由于当前执法环境日趋复杂、法律规范不够健全、执法行为较为混乱等原因，警察在执行盘查过程中的生命健康、人格尊严等切身利益时常受到侵害，如违法犯罪分子反抗、被盘查对象拒绝配合、对警察侮辱谩骂、恶意投诉。因此。必须有针对性地对警察进行技能培训、保障装备，并完善相关法律，优化执法环境．以切实保障警察在盘查过程中的合法权益。     

论我国公安高等教育对警察培训的支持

公安高等教育为警察培训提供了坚实的基础和智力支撑,以公安高等教育为基础开展警察培训,一方面提高了培训的平台,适应社会发展的需要,普遍提高了警察执法能力;另一方面为开展与警察执法相关的科学研究创造了基础条件。我国的公安高等教育与警察培训是相互支撑相互促进协调发展的关系,二者并存是中国特色公安教育。维护重要战略机遇期的社会稳定,促进经济社会全面协调可持续发展,公安机关肩负的责任重大,任务繁重艰巨。培养高素质的公安人才是主动适应新形势下公安队伍建设和公安工作的明智之举。     

浅谈当前警察执法能力

警察执法能力是从事警察职业的人所应具备的带有职业特点的依法办事的能力。提高警察执法能力是依法治国和时代发展的必然要求 ,是由公安工作性质所决定的。当前警察执法能力存在诸多不足。提高警察执法能力必须要充分挖掘警察的潜能 ,完善警察的教育培训制度 ,建立健全科学、完善的公安法规体系。     

试论警察现场执法礼仪实训课的构建

警察现场执法礼仪是警务礼仪的重要组成部分。警察在处置具有武力对抗性的执勤、执法活动中的礼仪操作规范，具有法定性、矛盾性、针对性和谋略性的特点。对其按类别、分警种、依层级、设专题进行培训，按“二个层面、四个层级、七项专题”内容构建。正确运用讲授法、模拟法、讨论法和案例法训练，严格执行“一、二、一”的考评模式，能有效提高民警现场执法规范化的能力。     

交通警察执法能力提升途径研究——以临沧市为例

随着社会的不断发展和进步,道路交通形势也在日益变化,交通警察执法能力提升成为科学有效维护和管理道路交通安全、秩序的重要基础。交通警察执法能力提升是推进依法行政、落实全面深化公安改革的重要体现和提高工作效率的重要体现。以临沧市交通警察执法能力提升的主要做法及成效为基础,分析交通警察执法能力提升存在的问题,探索研究通过完善道路交通管理相关法律法规、提高交通警察执法观念、树立交通警察执法权威、完善交通警力配备、提升学习培训质量、完善执法监督机制等手段进一步提升交通警察执法能力。     

澳大利亚外警培训的模式及启示

澳大利亚是较早开展国际间警察培训的国家之一。澳大利亚外警培训的战略规划由澳大利亚联邦警察局国际合作部制定,是澳大利亚联邦警察局执法合作计划的组成部分,在帮助国外执法机构打击跨国犯罪工作中发挥了重要作用。通过外警培训,加强了澳大利亚联邦警察与国际执法合作伙伴的关系,提高了警察的执法能力。     

公安边防执法规范化建设——以执法言语智慧为视角

正视公安边防在执法用语上存在的不足，是边防警察提高言语执法能力建设的关键所在．也是实现文明执法、智慧执法、规范执法的必然要求。以执法言语智慧为视角，论及言语智慧与边防执法的关系、当前警察执法用语的现状、言语智慧在执法活动中的作用。以转变角色、打造体系、综合培训、完善配套等措施来解决当前公安边防执法言语能力建设的不足的问题。公安边防执法用语规范建设需要长效机制，其执法质量、执法水平、执法效率和执法公信力才能不断提升。     

论警察执法理念的遵循

警察执法过程中的公民权利保障在世界各国司法活动中逐渐成为一种优位价值理念,对警察执法活动聚焦并期望执法规范成为当前我国全体公民对建设"法治中国"的强烈回应。我国警察执法理念滞后的原因是公民权利意识淡薄,程序意识不强,警察职业素养欠缺等。积极探索警察执法理念的提升,遵循执法必须保障公民权利,坚持服务型执法,永远追求程序正义是有效促进警察执法规范的必要路径选择。     

新形势下警察执法理念的转变探讨

警察执法理念对警察的执法活动有决定作用。目前,我国警察执法理念存在着宪政和人权意识缺失,程序意识淡薄,自由裁量权需要规范等问题。在依法治国的新形势下,警察应该树立依法行政的理念,树立公平正义观,树立以人为本的执法理念以及规范化执法的理念。应该通过完善立法,加强教育学习,完善监督等途径来促使执法理念的转变。     

浅析民法理念对警察执法规范的影响

《民法》是一部权利法,民法理念对警察端正执法思想、规范执法行为、提高执法公信力具有较强的指导意义。结合我国的立法及执法实践的现实,探讨民法理念引入警察执法规范化建设的必要性和可行性,将民法理念引入警察执法是规范警察执法难题的一种新路径。     

美国、加拿大警察教育培训情况考察报告

通过考察美、加等发达国家的警察教育培训情况,学习和了解其实用的警察培训理念,先进的警察培训方法,高质量的师资队伍建设,以及完善的职业教育培训制度架构,对促进我国警察教育培训工作的健康快速发展意义重大。在当前形势下,结合我国国情,提出:进一步深化改革,不断完善我国警察教育培训制度;优化教师队伍结构,加快推进教官制度;拓宽经费渠道,实现警察教育培训经费的有效保障;重视学生的主体性,不断强化学生自主管理意识;加强与各国警察教育培训机构的交流与合作,共同推动执法培训领域的发展的建议。这对建立有中国特色的警察教育训练体系十分必要。