启示录:现代西方学校的性道德教育

现代西方的性教育起源于19世纪末20世纪初的美国。1912年，国际卫生组织首次使用“性教育”一词，希望将性教育纳入青少年教育大纲中。这一时期尚未系统地开设性教育课程，主要是针对性病传播和私生子等问题，提倡通过家庭进行以抑欲为内容的性道德教育，方式大多采用灌输规则、权威阻吓、压制惩罚等，注重教师对学生的日常管束。西方系统的性道德教育开始于50年代至70年代，它是随着西方学校性教育课程的开设和不断的检讨改进而发展的。随着战后经济迅速发展，引发了严重的社会价值冲突。传统的抑欲主义的性价值观受到冲击，出现了性自由、…     

新趋势和新思维——西方积极发展性社会福利政策和后现代主义社会福利观

西方福利国家在20世纪70年代中期发生了危机,导致了福利国家的右倾化,新自由主义和新保守主义经过英美国家的回潮开始流行全球,其实,从20世纪90年代以来,西方国家的社会政策就出现了许多新动向,已经超越了左和右的争论,我认为有必要介绍给我国社会政策的决策者参考.     

东西方国家青少年犯罪干预比较

20世纪80年代末以来,由于青少年犯罪在全球范围内的持续增长,东西方国家均纷纷采取措施,对青少年犯罪实施有效干预。纵观东西方国家20多年来的干预路线,无论在预防思想还是在预防策略方面,既有许多相同之处。又有许多不同之处 一方面,由于全球信息化趋势的日益明显以及世界反犯罪组织的横向联合,各国在青少年犯罪干预总体预防战     

徘徊于街头的爱尔兰青少年

关于爱尔兰无家可归儿童的报告,最早可追溯到18世纪。20世纪70年代初期以来,青少年无家可归这一严重的问题变得更为显著。尽管有许多很详细的报告,但政府机构反应很迟缓,没有马上采取措施,提供庇护和容纳青少年的场所。社会财富分配的规则对于青少年来说也极不公正,一些靠捐助维持的民间社会团体,应付着日益增长的无家可归的青少年的需     

现代西方社会福利思潮的思辨与最新进展

工业革命之后西方社会逐渐形成以自由主义、马克思主义和社会改良主义为主轴的三大社会福利思潮。自由主义福利思潮崇尚个人自由与市场机制,认为政府的作用必须是边际性的;马克思主义福利思潮主张国家保障,断定只有在共产主义社会条件下才能真正实现人的自由、公平和正义;社会改良主义福利思潮则秉承平均主义与国家的福利责任。而20世纪90年代以来,随着以"能力建设"、"机会平等"、"积极福利"为核心价值的社会投资理念悄然兴起,使西方福利思潮又迎来了新的转身。     

民族政策价值取向调整视野下的国家认同

一、国家认同的研究缘起:从社会学到政治学国家认同问题,主要起源于西方社会学家对本国内不同族群与国家的情感、与国家的关系和独特的族群文化的研究。20世纪初期,汤姆士、涂尔干、马克斯·韦伯等人对民族、种族之间的关系以及民族(种族)与国家的关系进行了初步的分析。20世纪20年代至40年代,美国社会学者罗伯特·帕克和露丝·本尼迪克特等,构建了一套种族关系周期理论,提出族群之间文化上的差异是社会性的而非生物性的观点。①20世纪60年代以后,多民族国家或者多民族社会内部的各个民族群体对国家的认同问题,少数民族与主体民族之间的关系演变问题以及民族关系的总体发展趋势问题,成为西方学者研究的热点领域。随着全球化进程的加     

加强大中学生性教育的理论分析

随着社会的急剧变化,传统性价值、性道德对性的约束放松了,性自由、性解放的严重滥用,对青少年产生了不良的影响。而我国目前的大中学生性教育状况不能适应时代的发展和学生的自身变化,存在严重的误区,需要采取有针对性的措施来加强和改进我国的性教育。     

青少年迫切需要性教育

随着青春期的到来 ,青少年的性意识开始萌动 ,性机能逐步成熟 ,并且产生了性的欲望和冲动。但在青少年生理发育成熟的过程中 ,我们的性教育却是所有教育中最薄弱的一个环节 ,青少年掌握的性知识非常缺乏 ,很可能受社会消极性文化的影响而形成一些错误的性观念。因此 ,青少年的性教育问题应引起全社会的关注与重视 ,青少年迫切需要性教育。     

政策网络:公共政策分析新路径

正政策网络理论是西方公共政策研究的一种重要范式,兴起于20世纪70年代。当时,西方各国经济、社会、环境等公共问题日趋复杂,这种复杂性使得单纯依靠政府完成社会管理以及单纯依靠政府机构自上而下的政策制定这一传统模式变得不适应形势,需要引入多元主体参与到治理过程。到了20世纪后期,尤其是进人21世纪以来,随着全球化、知识化和信息化的不断发展,社会公共问题不仅越来越多,且复杂程度也越     

"第三条道路"述评

"第三条道路"是20世纪90年代后西方发达国家为解决全球化时代出现的诸多问题而提出的一种新的政治哲学和社会思潮.冷战后两大意识形态对立格局的终结、全球化的加速发展、西方各国中间阶层的扩大以及欧美各国经济、社会问题的积重难返等是其产生的诱因."第三条道路"坚持社会公正,力求建立合作包容型的社会关系;主张建立新的经济秩序;主张重新定位国家,重建国家和政府;主张改革福利制度.     

当代社会运动视角下的西方政治发展

当代社会运动,如学生运动、生态运动、女权运动、反全球化运动等等起始于20世纪60、70年代,现已掀起了西方国家新一轮的社会运动高潮。自其产生以来,在对当代西方政治发展带来促进作用的同时,也对西方国家的政治带来了各种各样的挑战。     

近年来关于国家主权问题研究综述

20世纪 90年代以来 ,关于国家主权问题的争论成为当代国际关系理论新思潮的一种突出现象。特别是针对以美国为首的西方国家借口“人权高于主权” ,抛出“新干涉主义” ,中国理论界与西方学者产生了重大的分歧。在引介西方传统主权理论及其当代表现的同时 ,国内许多学者就国家主权问题展开了深入的探讨 ,并取得了许多建设性的成果。现综述如下 :　　一、关于国家主权的内涵(一 )基本内涵说。绝大多数学者认为 ,国家主权是民族国家最重要的特征和最根本的属性。国家主权具有对内和对外双重属性。在对内方面 ,国家主权表现为国家拥有对本国疆域…     

公平和效率的相互关系与政策选择

公平与效率的关系，是当代经济学家、社会学家和政策制定者们都感到出惑的“斯芬克司之谜”。自20世纪70年代以来，西方理论界就开始了对公平与效率相互关系的探讨。20世纪80年代中期以来，随着我国分配领域中新的矛盾的出现和越来越尖锐，收入分配不公问题成为全     

浅谈台湾的公平教育

21世纪,世界各国均把教育摆在国家发展战略的优先位置,实现教育公平化则是各国实行教育改革的重点。20世纪六七十年代以来,西方发达资本主义国家对教育公平问题进行了大量的实证研究。在我国教育界,有关教育公平问题的研究则相对较少。然而,随着我国市场经济体制的成熟,教育发展不平衡不断加剧,教育公平问题逐渐成为我国社会普遍关注的热点问题。本文将对我国台湾的公平教育进行分析。     

"苏南模式"与法团主义的中国应用

随着20世纪90年代以来学术界对于国家与社会关系的重视,法团主义的分析框架被越来越多的人所熟悉.法团主义是国家与社会的一种常规互动模式,而在中国这样一个具有全能主义传统的国家,社团组织的发展更具有国家法团主义的特色.本文以苏南模式为例,运用法团主义来具体说明中国的国家与社会合作共赢的可能性.     

发达国家生态文明建设经验

18世纪工业革命后,欧洲的环境状况日趋恶化。20世纪50年代到60年代,西方国家由于只重视经济发展,不重视环境保护,其后果是成为世界上环境污染最严重的国家。面对严重的环境污染,发达国家痛定思痛,开始认真着手解决环境问题,严格立法执法。     

20世纪90年代以来大学生的性观念、性行为的发展与思考

20世纪90年代以来,大学生的性观念、性行为处于一个激烈变化的时期。在诸多因素的影响下,大学生的性观念趋于开放,性行为状况令人担忧,而性教育的滞后又不能满足这种变化的需要,开展科学、系统、普遍的性教育成为一种迫切需要。     

企业工会"边缘化"现象值得关注——以白色家电生产企业为例

西方国家工会的兴衰与工业化的发展紧密相连.20世纪80年代以后西方工会运动衰落的主要原因是欧美国家完成了从工业化社会向后工业化社会的转型.尽管在国家、产业层面上的工会依然组织健全,但其组织及活动能力均大为下降.工会成为貌似强大、但实际力量下降的"空壳工会".     

1988～2007:我国青少年性教育研究综述

我国青少年性教育在经历了近20年的发展后,已经被纳入国家普通教育的教育内容,并以法律的形式固定下来.性教育的研究正在从论述其必要性和意义转入探讨教育的干预效果.性教育必将对青少年的身心健康、家庭稳定和社会和谐产生重要而深远的影响.     

迟福林:改革理论的先行探索者

<正>20世纪80年代初,他从研究"社会主义国家的经济职能"起航,长期以高度的社会责任感和历史使命感,以极大的热情和激情,围绕我国改革发展进程中的政策需求,潜心研究改革发展的重点、难点、热点课题。迟福林研究员改革研究的突出特点是前瞻性、战略性和对策性。90年代中期以来,他主笔提交的100多份改革政策建议报告,许多被直接采