首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 24 毫秒
1.
日本高等教育经费的研究及启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等教育经费特指一个国家的高等教育的财政投入。日本的高等院校分为国立、公立和私立。日本《学校教育法》第5条规定:“学校的设置者……除法令特别的规定以外,应负担其学校的经费。”这是对学校经费来源的基本规定。据此,国立高等院校的经费由国家负担,列入国家财政预算;公立高等院校的经费由地方政府财政负担,国家根据地方交付税制度等采取措施使其保持必要的水平;私立高等院校的经费由学校法人负担,收取学费是主要来源,还有一些收益性事业的收入,另外,国家和地方政府通过财政补助性拨款,资助私立学校健康发展,对于向私立…  相似文献   

2.
战后日本私立高校迅速发展的原因及对我们的启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
日本的私立高校作为国家的教育政策目标而出现是在明治五年(1872年)颁布《学制》以后,但是一直发展很缓慢,第二次大战后,日本在积极发展国立、公立高校的同时。也在采取各种措施促进私立高校的振兴。据《文部统计要览》统计,1992年私立大学已发展到384所,是1950年的三倍,占大学总数的74.4%,其学生数达到168万,占大学学生总数的73.3%。私立短期大学已达到449所,是1950年的二点四倍,其学生数为49万,占短期大学学生总数的92.4%。此外,日本私立的研究生院、高等专科学校、专修学校(专门课程)也有相当程度的发展。因此,日本政府一再声称,日本私立高校的发展促进了日本高等教育的大众化,并成为日本高等教育机构的主要支柱。那么,战后日本私立高校为什么能如此迅速发展呢?归其原因有如下几个方面:  相似文献   

3.
德国以法管理私立学校简论姜锋在德意志联邦共和国,私立学校发展较快,已在整个普教事业中占有举足轻重的位置。据统计,从1960年到1990年,私立普通学校增长幅度为110.2%,私立职业学校数增幅为35.5%。截止1992年,全德共有私立学校4千多所,在...  相似文献   

4.
试析日本发展私立高等教育的经验   总被引:1,自引:0,他引:1  
日本的私立高等教育从诞生之日起一直在日本高等教育中占有极重要的地位,日本发展私立高等教育的经验值得我们借鉴.基于这一认识,本文根据日本文部省高等教育局私学助成室副主任Masahiro Arimatsu先生撰写的《日本私立高等教育现状和问题》(此文是提交给1995年10月31日至11月3日在厦门大学举办的亚太地区私立高等教育研讨会的论文)编译而成,仅供参考.  相似文献   

5.
韩国高等教育的主要特征——兼谈韩国发展私立高等教育的经验●王留栓韩国发展高等教育应该从1948年算起,但是它还可追溯到1886年5月31日由一位美国牧师之妻史克兰顿(M·F·Scranton)在汉城创办的“梨花学堂”——韩国著名私立高等学府梨花女子大...  相似文献   

6.
高等教育作为非义务教育,私立学校在许多国家扮演着重要角色.本文从经济学角度分析了日本政府在促进私立高等教育发展中的重要作用,并在此基础上提出进一步发展我国私立高等教育的政策建议.  相似文献   

7.
据泰国国家高等院校规划委员会就目前高等院校的发展情况所作的报告中说,泰国的高等院校分为国立和私立两种。直属国立大学部②管辖的国立高等院校共十一所,但有些大学(如是纳卡粦威洛大学)有几个分校,分散在各个府,每个分校就相当一所高等院校。若按此类推,国立大学就有二十三所,私立专科学校则有十二所。此外,还有  相似文献   

8.
日本高等教育改革对中国的启示   总被引:3,自引:0,他引:3  
日本高等教育的现代化始于明治维新。经过一个半世纪的发展,现在日本的高等教育已经进入普及化阶段。日本的高等教育机构可以分为四种类型:大学、短期大学、高等专科学校和专修学校。据1991年的《学校基本调查速报》统计,日本现有“大学507所,其中国立大学97所,公立39所,私立372所;短期大学有593所,其中国立41所,公立54所,私立498所;高等专科学校62所,其中国立54所,公立4所,私立4所;专修学校2731所,其中国立153所,公立170所,私立2408所。高等教育受教育总人数598.1万,其中大学生198.9万,研究生9万短期大学学生47.3万,高等专修学校学生1.9,各类专修学校学生341万”。  相似文献   

9.
论高等院校财务管理中存在的问题与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着教育体制改革的深入和发展 ,高等教育事业迅速发展 ,而高等院校的内部管理 ,尤其是财务管理却没有完全跟上 ,导致出现诸多的漏洞与弊端。本文就如何加强财务管理、规范高校经济秩序 ,提高经济效益和社会效益作一粗浅的探讨。  相似文献   

10.
日本私立大学发展至今,历经一个半世纪,取得了巨大的成绩。但在其初创时期,也曾经是困难重重。文章结合实例,从内外两个方面深入探讨日本私立大学初创时期所面临的各种问题以及解决之道,对当前中国民办高等教育有一定的启示作用。  相似文献   

11.
菲律宾是一个由大小7000多个岛屿组成的多民族的群岛国家,如今居民大多信奉基督教,教徒约4000多万,占总人口的90%以上,其中天主教徒占总人口的87%,成为亚洲唯一的天主教国家。然而,在沦为西班牙殖民地之前,菲律宾群岛上大部分居民则信奉原始宗教,棉兰老岛南部和苏禄群岛居民信仰伊斯兰教。随着西班牙殖民统治的逐步确立和传教活动的加强,天主教在菲律宾得以迅速传播,菲律宾受洗礼的人数不断增加:1583年为10万人,1622年增至50万人,到1898年则达650多万人,天主教徒已占  相似文献   

12.
1945年,因日本占领和美菲政局的影响,菲律宾掀起一场不同于以往的经济民族化运动。这一运动既影响到菲律宾的华侨零售业者,也波及到除美国外的其他外国商人。此时,美国正准备应对菲律宾的独立,菲律宾的极端民族化趋势令美国政府担心将来自身在菲利益受损。在菲律宾即将独立的敏感时刻,中国外交官员和侨领积极与美国政府交涉,终于通过美国的干预暂时缓解局面。这场未果的经济民族化运动,折射出1945年的亚太局势、美菲关系和菲律宾的政坛纷争。  相似文献   

13.
美帝国主义者一向自詡它对其过去殖民地的經济发展事业立过巨大功績,他們断言,菲律宾在美国統治下,其国民經济似乎获得蓬勃发展。可是,这些成績都是虚假的。二十世紀,在菲律宾出現了許多工业企业,可是这絕沒有改变菲律宾經济的殖民地性质。第二次世界大战前夕,在菲律宾有二十到三十家現代工业企业,可是这些企业除了极少数以外,它們大都是那些加工用于出口的农业原料的工厂和生产某些食品以及生活必需品的工厂。美国和其他外国資本家甚至并没有作过在菲律宾建立重工业基础的尝試。在菲律宾群島建立重工业而且遭到許多由殖民制度人为所造成的、不可克服的障碍。  相似文献   

14.
后基地时代的菲律宾安全观与防务政策   总被引:1,自引:0,他引:1  
后基地时代的菲律宾安全观与防务政策曹云华在冷战时期,菲律宾在美国的保护下,基本上不存在外部的威胁。1992年,美国从菲律宾的两个军事基地撤出(我们把1992年美国军事基地从菲律宾撤出到现在的时期叫做后基地时代),一下子把军事和经济实力都比较弱的菲律宾...  相似文献   

15.
1992年6月,菲律宾原国防部长拉莫斯就任菲律宾总统。拉莫斯上任伊始即强调,政府的首要问题是实现政治安定和经济发展,并且呼吁全国人民团结一致,于政府合作,支持政府恢复经济的措施,使国家走出困境,到2000年改变其“亚洲病夫”的形象。拉莫斯执政一年来,以发展经济为中心的各种措施已初见成效。在政治上不断扩大执政  相似文献   

16.
菲律宾的法律制度,从法系上看是罗马法系与英美法系的混合体,融合了罗马法系与英美法系的一些特点和内容。从1565年西班牙征服菲律宾到1898年美西战争结束,西班牙统治菲律宾长达三个多世纪。在此期间,西班牙殖民统治者在菲律宾强制推行西班牙(西班牙属于罗马法系),即使现在从菲律宾的成文法中也能看到西班牙法的影子。  相似文献   

17.
在战后日本的对外政策中,同菲律宾的关系占有重要的地位。菲律宾市场对日本垄断公司具有高度的吸引力、菲律宾地处重要的战略位置、两国统治集团的政治观点在某种程度上趋于接近——这就是东京一向对菲律宾这个发展中国家予以重视的根由。 1983年5月,日本首相中曾根到马尼拉作正式访问。菲律宾总统马科斯在欢迎词中指出,菲日两国的关系是“维护亚洲稳定与发展的重要因素”。目前,菲律宾面临严重的社会经济危机,在这种情况下对战后时期日菲关系进行综合考察显得更为迫切。菲律  相似文献   

18.
马科斯政府时期,由于菲律宾基督教教会活跃的“入世”表现,加之马科斯政权实施军管法引起人权状况恶化,以及政府对基督教人员、财产等权益的侵犯,菲律宾政府与基督教组织的关系经历了从合作到对抗的变化。这一时期,美国政府对待菲律宾基督教组织的态度也发生了变化:从忽视到逐步重视,从观望到接触、援助、施加影响,而菲律宾基督教组织也希望借助美国政府向马科斯政府施压,推动结束军管并恢复正常的政治局面。美国政府力促菲律宾基督教组织恪守“政教分离”和“非暴力手段”的原则,关注并默许基督教组织与反对派势力合作,最终菲律宾在1986年通过“人民力量革命”实现了政权和平过渡。  相似文献   

19.
十六世纪中叶,菲律宾群岛最发达地区的居民已有自己的文字、自己的传统教育体系,通过这种体系,村社的长者把知识和经验传授给年轻一代。同西班牙人一起在群岛出现的天主教僧侣垄断了这个殖民地国家的教育。在西班牙统治时期,教育制度的发展可以分为两个阶段:一八六三年以前为第一阶段,从一八六三年改革到十九世纪末叶为第二阶段。在第一阶段,教育部门的一切设施仅是为了培养住在菲律宾的西班牙人,面对大多数居民来说,甚  相似文献   

20.
菲律宾面临着殖民主义时代遗留的经济结构需根本改造的任务,在解决这些任务的过程中,从菲律宾独立的头几年开始,进口就有其极重要作用。进口是机器设备、交通工具、多种工业原料和燃料的重要的、又是唯一的来源。进口对国民总产值的比率说明,它在菲律宾经济生活中所起的作用不断增长。这一比率从一九五○年的百分之十三点三,增加到一九七七年的百分之二十二点八。 整个战后时期,菲律宾的进口受到政府的严格控制,这是外汇稀缺和必须保护当地工业  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号