"三个代表"--领导者的坐标

江泽民同志提出的"三个代表"的重要思想,在纷繁复杂的领导环境中,如同数轴上的坐标点,为领导活动确立了明确的中心点.那么,始终代表先进生产力的发展要求,就是领导者搞好物质文明建设的坐标点;始终代表中国先进文化的前进方向,就是领导者搞好精神文明建设的坐标点;始终代表最广大人民群众的根本利益,就是社会主义领导本质的坐标点.因此,深刻理解"三个代表"的重要思想,始终坚持"三个代表"的前进方向,是领导者做好领导工作、推动社会发展和人类文明进步的关键.     

企业思想政治工作要贯彻"三个代表"思想

企业思想政治工作是企业改革和发展的强大精神动力和思想保证。新时期 ,企业思想政治工作要创造性地开展 ,就必须全面贯彻“三个代表”重要思想 ,具体做到 :1、要把“三个代表”的要求落实到以生产经营为中心、服从服务于经济建设中去 ;2、要把“三个代表”的要求落实到思想政治工作的针对性和实效性中去 ;3、要把“三个代表”的要求落实到建立健全思想政治工作的领导体制和运行机制中去。     

从"南方谈话"到"三个代表":党的现代化建设指导思想的连续性及其发展

从“南方谈话”到“三个代表”的提出 ,我们可以看到中国共产党领导现代化建设指导思想的连续性及其深化发展的特点 :“南方谈话”坚定了中国共产党搞现代化不动摇的信念和进一步明确了现代化发展道路 ;“三个代表”的思想则是解决党如何在现代化稳步发展的进程中应对挑战 ,以完成领导现代化建设事业。     

"三个代表"思想的经济学意蕴

“三个代表”中所讲的“先进生产力” ,既体现着政治经济学的原理 ,又体现着生产力经济学的深刻内容 ;“三个代表”中所讲的“先进文化” ,作为思想道德的部分 ,是先进生产力的反映 ,作为体现现代生产力的科学技术部分 ,又是先进生产力的重要组成部分 ;“三个代表”中所讲的“最广大人民群众的根本利益” ,就是要不断提高人民群众的物质文化生活水平。     

领导者与空间意识

张守喜、孔涛的“领导者与空间意识”一文指出,在领导工作中应树立一定的“空间意识”,领导者思考问题、处理事情不能固守着一种态势,不能把事情做得太“满”,要保持一定的弹性,懂得为事物的发展留下一定的余地和生长空间。领导工作是一个复杂而系统的工程,领导者要成为“能工巧匠”,必须善于把“空间理念”贯穿于领导工作的全过程。     

抛弃"面子"

俗话说:人要脸,树要皮。确实,面子在一定程度上代表了人的尊严地位和名誉,但是为了事业的长足发展,领导干部们应学会抛弃一些“面子”。 矛盾面前不碍“面子”。工作中难免有分歧和矛盾,有些领导认为妥协就是丢面子,以至于矛盾越积越深,不仅严重影响领导班子内部的团结稳定,而且会使下属无所适从,无法开展正常的工作。因此,矛盾面前,领导者要有维护大局的     

领导职业生涯"六龙"模型——从文化比较与融合的角度研究

领导者成长和能力建设是当代组织人力资源的重要组成部分,是中外共同关注的问题。我们从挖掘传统文化和揭示历史智慧的角度出发,从西方管理科学的职业生涯发展的角度出发,来研究领导者的职业发展过程。通过对《易经》尤其是乾卦的研究,考虑成功完成领导职业生涯所需要的能力、所要承担的角色和所要完成的任务,把领导职业生涯分为“潜龙勿用”、“现龙在田”、“惕龙乾乾”、“跃龙或然”、“飞龙在天”和“亢龙有悔”六个阶段,建立了领导职业生涯“六龙”模型。     

年轻干部要夯实四个基础

按照“三个代表”要求，全面加 强党的建设，关键是建设一 支高素质的干部队伍，年轻干部是我们党和国家的希望和未来，担当着跨世纪的重任，必须在实践“三个代表”方面严格要求自己，努力夯实四个基础。 ──要夯实理论基础。没有理论的指导，实践就会陷入盲目性。一个领导者如果缺乏理论基础，就难以认清事物的发展规律，把握事物的发展方向，也就很难作出正确的决策，在理解和贯彻执行党的路线、方针、政策方面就会出现偏差和失误，要实践“三个代表”只能是一句空话。因此，作为一名领导干部要提高领导水平，就必须加强理论学习，不断…     

领导替代与领导创新

2 1世纪的领导有一个值得关注的现象 ,那就是被领导者和其他领导情境的变量“替代”了领导者的领导作用。领导者不是越来越重要 ,而是越来越“不重要”。领导者手中的“奶酪”不知不觉中被别人拿走了 ,那么如何重新找到或者制造属于领导者的“奶酪” ?这无疑需要领导创新。     

看一看"后院""角落"

最近,一位领导同志在谈到如何深入实际、了解基层真实情况时,深有体会地说,到一个单位了解情况,不仅要听会上的,也要听会下的;不仅要听干部的,也要听群众的;不仅要看“门面”和“窗口”,也要看“后院”和“角落”。这位领导同志的话,既是对如何做好调查研究工作的一种提     

从"造福"到"谋福"再到"谋权利"--领导者自觉更新观念的几个问题

从"造福"到"谋福"再到"谋权利"是有关"福"观念的两次更新.领导者自觉是领导的题中应有之义,科学领导、民主领导、依法领导是领导者自觉及其程度的重要标志,传统的"造福"观念是有其历史局限性的,领导者应更新"造福"观念和"官"观念,自觉树立"谋福"观念,特别是要牢固树立"谋权利"观念,这是贯彻落实以人为本的科学发展观,构建和谐社会的客观要求.     

"以民为本"是社会主义政治文明建设的基础

“三个代表”重要思想所突出强调的“立党为公、执政为民”是新时期中国共产党“以民为本”执政方针的最好诠释。“三个代表”重要思想是“民本主义”思想的新发展 ,是社会主义政治文明建设的时代要求和基础 ,坚持“民本主义”必须要树立起“公民意识”。     

"智慧领导"与战略策划

秦德君的“‘智慧领导’与战略策划”根据日常领导过程,把领导者个性模式区分为“程序型主导”和“智慧型主导”两种基本类型。对于规则系统相对“淡化”、个性风格相对彰显的”智慧型领导”,战略策划不仅必要,而且十分重要。它是实现良好领导效能的“必要条件”。战略策划就是按照某种预期目标,运用各种可能的手段和各种社会资源,对社会情势、事件热点、政府形象,公共舆论等进行引导、塑造、调控、均衡和筹划的综合性技术作业过程。而好的战略策划,能延伸、凸现、形塑个性化的领导风格,提高行政绩效。     

论"三个代表"重要思想的理论定位

陈锡喜的“论‘三个代表’重要思想的理论定位”一文 指出,对“三个代表”要求科学内涵及其统—性的阐 述表明中国共产党治党纲领的构建;“三个代表”从“要求”到“重要思想”表明立党治国纲领的形成和指导思想地位的确立;“三个代表”重要思想作为“系统的科学理论”的构建是中国特色社会主义理论的重大发展。     

深入学习贯彻"三个代表"重要思想(下)

李君如的文章“深入学习贯彻‘三个代表’重要思想(下)的后四个部分内容包括:深刻认识“三个代表”重要思想的精髓是解放思想、实事求是、与时俱进;深刻认识“三个代表”重要思想的核心是坚持党的先进性;深刻认识“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民;认真学习贯彻胡锦涛同志“七一”重要讲话精神,推动兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。     

领导活动自由度初探──兼论领导活动的“空间”与“周围”

领导活动自由度初探──兼论领导活动的“空间”与“周围”李一领导活动有三个要素，即领导者、被领导者和领导环境。领导者在领导活动中不仅要对自己进行必要的约束；而且还要接受来自另外两个要素的形形色色的约束。所谓领导活动的自由度就是对于这种约束而言的。就总体...     

孟子"民为贵"对当代中国领导的启示

孟子是较早阐述领导根本问题的思想家之一,他不仅提出了“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想,而且阐述了领导应采取怎样的施政方针才能实现“民为贵”的宗旨。孟子“民为贵”对当代中国领导有丰富的启示:首先,在民生方面,领导要体现公平正义的思想;其次,在政治生活方面,领导要体现民治原则;第三,在领导与群众关系方面,领导应强化服务意识。     

对深化"三个代表"重要思想研究的几点认识

要通过对“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想和邓小平理论进行比较研究,对“三个代表”重要思想形成和发展的过程进行研究,对政治文明建设进行研究,把“三个代表”重要思想的研究逐步引向深入,以适应党的思想理论建设的需要。     

关于领导艺术的若干思考

领导艺术是在一定的知识和经验基础上形成的一种领导技能,它是指领导者在做领导工作时,为有效地达到领导目标,而灵活运用的各种技巧、手段和特殊方法,它是领导者的智慧、学识、才能、胆略、经验的综合反映,是领导者的素质、能力在方法上的体现。尤其作为主要领导必须具备应有的领导艺术,只有这样,才能更有效地担当起应有的领导职责。 一、正确使用干部。领导者主要任务就是“出主意,用干部”两件大事,正确使用干部就成为领导艺术的集中表现,这就要求领导者必须知人善任,知人,就是要了解人,指的是对人的考察、识别,选择;善任…     

党的先进性建设述要

在新的历史条件下加强党的先进性建设,归根结底是要按照“三个代表”重要思想的要求,把我们党建设成为领导中国特色社会主义事业的坚强核心,建设成为一个始终走在时代前列的执政党;也是要把我们党建设成为一个能够率领全国人民实践“三个代表”重要思想,具有高水平执政能力的党。