以公安高等学历教育为依托 大力发展在职民警教育培训事业

江苏公安专科学校从江苏省的省情实际出发，大力改革发展公安高等教育，在努力提高公安学历教育质量和层次的同时，全面提高在职民警教育培训质量。近年来，学校在基础设施建设、校风建设、教学科研设施设备建设、教师队伍建设、教育教学质量提高等方面的积极成效，为在职民警教育培训工作的发展和教育培训质量的提高奠定了坚实的基础。学校认真探索和完善在职民警教育培训体系，逐步形成了包括函授大专、     

正规化建设视野下的公安高校职能

公安队伍正规化建设迫切要求公安高校强化职能:全面提高学生素质,培养正规化预备警察;积极推进在职民警教育训练改革,提高教育训练实效;鼓励公安科技开发研究,为公安队伍正规化建设提供技术支撑。公安高校要通过人才培养和科学研究为公安工作和队伍正规化建设服务,促进公安工作和公安队伍正规化建设水平的提高。     

论扫“黄”执法规范化

扫黄执法是当前公安工作的热点,但在执法行动中却暴露出粗放型的组织指挥、侵犯相对人合法权益、被动执法、选择性执法和运动式执法、不按程序执法等诸多问题,这与当前公安执法正规化建设的要求是背道而驰的。这些问题的存在,与执法标准不健全、民警的人权保障意识淡薄、责任制度不健全、忽视执法程序等不无关系。因此,应从严格执法职业资格制度、健全执法标准、完善训练制度、强化组织法规建设、严格问责制等方面来实现扫黄执法的规范化,进而促进整个公安执法规范化建设。     

刍议公安院校在民警教育培训中的作用发挥

公安机关在职民警教育培训是公安教育的重要组成部分,是全面提高民警素质和战斗力的有效手段。自第20次全国公安工作会议以来,在职民警教育培训工作已成为公安工作的重要内容之一,在公安队伍正规化建设中起着极其重要的作用,其中,公安院校更是义不容辞地成为民警教育培训工作的主力军。因此,如何加强公安院校的组织体系建设,强化师资队伍管理,改革教育培训的方式方法,凸现民警教育培训的实效性、针对性,这些已是公安院校面临的刻不容缓的紧迫任务和课题。     

以情报信息主导警务有效推进打防控一体化建设

当前,我省在以情报信息为主导推进打防控一体化建设过程中还存在思想认识不到位、信息化素质不够高、工作机制不完善等问题.为此,要把握整体性、互动性、动态性、灵活性、能动性等打防控一体化的基本特征,明确情报信息主导打防控一体化建设的总体要求.要坚定情报信息主导警务理念,强化情报信息在打防控一体化建设中的引擎作用.重点是进一步强化规范信息采集、录入工作,努力实现"信息基础化、基础信息化";进一步强化情报信息研判工作,力求全面准确地把握治安走势和犯罪活动的规律特点;进一步强化情报信息主导警务的实战应用,着力提高信息化作战水平.同时,要充分发挥县级公安机关在推进打防控一体化建设中的主体作用,强化考核奖惩体系在推进打防控一体化建设中的引导激励功能,大力加强基层民警的信息化素质培养,确保情报信息主导打防控一体化建设工作健康发展.     

论依法治警

作为依法治国的重要组成部分,依法治警必须得到加强。文章认为,推进依法治警,是实施依法治国方略、保证公安机关公正执法、推动公安机关正规化建设、社会主义市场经济发展的必然。目前,依法治警中还存在着法治观念淡薄,法律、法规体系缺失,民警整体素质不高等方面的问题。实现依法治警,必须大力提高民警素质,完善公安法律法规体系,推进公安体制改革,强化内外监督,坚持依法治警与以德治警相结合,从而实现公安机关和人民警察队伍革命化、正规化、法制化的目标。     

完善民警培训机制的思考

近年来,民警队伍结构发生了很大变化,这种变化较多的表现在学历文凭上,而在实际能力、工作方式上的变化并不明显。给在职民警定期培训是公安队伍建设的一项基础性工作,能够增强民警的实战能力;公安干警要不断地学习和掌握新知识,树立终身接受培训的理念。对于民警的培训管理要建立系统、形成制度、规范教学,培训内容应贴近实战、着眼未来,以适应社会的变化发展。     

在职民警培训工作的标准化建设

<正>在职民警培训工作规范、有序是构建完善"大教育、大培训"工作体系的重要环节。真正实现向教育要素质,向素质要警力的基本要求,必须以培养应用型公安专门人才为总体目标,以提高民警综合素质和业务技能为核心,进一步建立健全科学规范、行之有效、符合各地实情的在职民警     

依托国民普通学历教育资源发展公安高等教育

公安教育应该坚持普通学历教育与在职民警培训并重,正确处理普通学历教育与在职民警培训的关系,使两者协调发展。同时,制定切合公安教育实际的课程设置与评估标准体系,形成公安教育的规范性框架,进一步完善公安院校警务代管理模式,大力解决公安专业毕业生入警难问题,改革现有公安高校培养计划,进一步改革、创新在职民警培训工作。     

多策并举 加强培训基地建设

自1999年开始,我们将调整优化公安警察学校布局结构、健全完善民警教育培训基地网络、建立规范、有效、长期的教育训练体系作为重要工作来抓,目前已形成较为完整的教育训练体系,各地市已全部建设了训练基地。作为公安教育改革和发展的基础,院校建设摆上了重要议事日程。一、调整学校布局,明确任务,加大投入,确保培训基地的生存和发展我们在学校布局方面分为三级:第一是警官高等专科学校,培养较高层次的公安专门人才,第二是原有中专学校自2000年起全部转入承担在职民警培训任务,第三是公安厅“警官培训中心”,负责全省公安机关中级警官培训任…     

做强省属公安院校在职民警培训工作的实践与思考

<正>经济社会的大发展、大变革、大调整,对公安工作和队伍建设不断提出了新要求、新挑战。公安院校是公安机关的重要组成部分,肩负着培养公安后备力量、培训在职民警、开展警务研究的重要职责,是公安机关的人才库、思想库和实验场,也同样面临着转型发展的重大问题。实践证明,公安院校实现转型升级和科学发展,做强在职民警培训至关重要。省属公安院校在职民警培训的对     

对贯彻实施《公安机关人民警察训练条令》的思考

贯彻实施《公安机关人民警察训练条令》是加强公安队伍正规化建设的一项重要举措。各级公安机关应强化认识,逐步健全民警教育训练机制,迅速培育民警训练典型和示范,将培训重心转移到以警务实战技能与战术为核心的训练上来。     

试论新时期在职民警的教育培训

严格、系统、专业、科学的教育和培训是提高在职民警政治、业务素质的重要途径。但目前，各地公安机关在民警的在职教育培训上，无论从机制到内容、方法，以及师资建设上都还存在不少问题。要解决好这些问题，必须：一、加强对在职民警进行临战教育培训；二、建立科学、合理的在职民警教育培训机制；三、突出在职民警教育培训内容的实用性和培训方法的实践性；四、严密在职民警教育培训的组织、管理和考核；五、注重在职民警教育培训的硬件投入和师资建设。     

加强软件硬件建设 夯实教育训练基础

近年来,广西各级公安机关从公安工作实际出发,按照自治区党委、公安部部署要求,立足构建＂大教育、大培训＂工作体系长远目标,努力构建区、市、县三级培训体系,狠抓民警训练基地建设,强化教师教官培训和锻炼,健全各项培训管理制度,使培训的规模和质量均得到大幅度提高。     

精准视域下司法行政系统人民警察警衔培训的需求实证分析——基于浙江、陕西两省警衔培训调查统计数据分析

警衔晋升培训是一种重要的培训类型,开展精准化培训是打造"革命化、正规化、专业化、职业化"民警队伍,推动司法职业教育内涵发展以及适应民警职业发展的现实要求。基于对浙江、陕西两省司法行政系统警衔培训的调查统计数据分析,建议在警衔培训中,要强化政治统领、锤炼纪律作风,培养忠诚可靠的司法行政干警队伍;要瞄准行业需求,健全多元培训格局,打造培训利益相关者联盟;要深化培训课程改革,增强培训活力,全面推动教育教学质量;要专业引领、师资保障、基地支撑,构建特色鲜明的司法职业教育培训体系。     

关于公安民警素质教育科目化的构思

《人民警察法》把“从严治警提高民警素质”写入总则，还规定人民警察应当“有良好的政治业务素质和良好的品行”，首次以法律形式向警察提出素质要求。１９９９年全国公安教育工作会议提出：“全面实施素质教育，努力建设高素质公安队伍”。“要通过改革尽快健全和完善在职民警教育培训制度，结合各警种的不同特点，区分不同情况，使每个民警都能在工作三年左右参加一次正规轮训，过三年再参加更高层次的培训，这样循环往复下去，使民警能更好地适应形势发展和工作的需要”。根据公安机关的性质，公安民警的素质应当符合政治合格、业务过硬…     

加强民警训练学校培训管理工作的思考

<正>民警训练学校作为公安机关的民警训练基地,集教学、管理、研究、服务于一身,承担提高民警整体素质、提高民警执法能力、提高公安队伍战斗力的重要职责。民警培训管理作为训练工作的重要组成部分,对强化民警纪律作风和素质养成具有重要的促进作用。切实加强民警培训管理,既是加强公安教育训练正规化建设的迫切需要,也是提高民警全面素质的客观要求。     

民警培训教师应当强化的理念

公安队伍的整体素质，决定着公安事业的发展与进步。提高公安队伍整体素质最根本、最有效的途径就是加强民警培训。科教兴警，教师是根本。民警培训教师是培养共和国忠诚卫士的工程师，担负着建设强大的公安队伍、塑造公安保卫事业人才的重任。民警培训教师的理念如何，直接决定着民警培训的效果和质量。为了更好地推动民警培训工作的开展，笔者认为民警培训教师应当强化如下理念。     

公安培训制度改革创新研究

制度建设是公安培训的根本,是一项长期的经常性的重要任务。创新培训制度首先应以创新理念、创新思维为先导,把培训作为公安人力资源开发的重要战略,坚持以人为本注重个性化培训;公安培训应贯彻终身教育理念,实施能力本位培训;改革现有培训体制组织结构,应当健全完善培训管理机构,建立健全培训机构,建立培训监督机构,将培训院校师资列入公安机关编制序列,科学合理布局培训基地;应加强公安培训法规建设;健全公安培训保障机制建设,应健全激励约束机制,提高经费标准,建立经费保障机制,建设公安网上培训学院,加强培训评估。     

加强民警政治理论培训课程建设探析

民警政治理论培训是公安队伍建设的主渠道,是公安思想政治工作的主阵地。但是,民警政治理论培训课程建设在课程定位、培训内容、教学方法、教师队伍建设等方面存在一些比较突出的问题。要加强民警政治理论培训课程建设,一是明确课程定位,提高政治理论培训课程设置的规范性;二是推进模块式教学设计,努力提高政治理论培训课程的针对性和实效性;三是按照“三贴近”要求,改进教学方法;四是坚持课程建设与学科建设相结合,加大民警政治理论培训课程的理论支撑;五是加强师资队伍建设,强化教师育人意识。