努力构建具有党校特色的学科体系

学科建设是党校可持续发展的龙头．是提高教学、科研水平的重要基础。学科建设状况反映和体现党校办学水平、学术地位、综合实力和核心竞争力。只有抓好学科建设和发展．才能创造出高水平高质量的科研和学术成果．才能培养出高素质的领导干部和高层次的理论人才。党校必须适应时代发展需求．着眼于党校教育的特点，理顺关系、整合队伍，完善机制、加大投入，使学科建设更加科学化、系统化和规范化．为提高党校的教学科研质量服务。     

紧紧围绕党的中心工作开展党校科研工作

正科研是党校发展的生命线,科研水平是衡量党校办学水平的一个极为重要的标准,搞好科研工作直接关系党校教学水平的提高,关系党校理论队伍的成长,关系党校理论阵地作用的发挥。滨海新区党校一直把科研工作作为学校工作的重中之重,树立"打造一流科研争创一流党校"的目标,努力建设有滨海新区特色的社科研究领地和新型智库。1.强化咨政导向,发挥咨政作用。滨海新区党校坚持以"应用性决策咨询"研究为主攻方向不动摇,     

本刊作者简介

<正>华雷教授1963年生、黑龙江省五九七农场人。现任中共黑龙江省委党校(黑龙江省行政学院)政治学教研部副主任、教授、硕士生导师。曾任哈尔滨铁路局党校理论研究室主任,校刊《探讨与交流》常务副主编。长期从事马克思主义理论教学与研究工作,重点研究     

在新的起点上全力推进党校科研聚焦战略

做好科研工作是办好党校的基础。多年来，上海市委党校科研工作始终坚持“四个服务”的科研方向，遵循学科发展的内在规律，贯彻“明确目标、科学布局、拓展功能、重点突破、构筑基础、协同推进”的工作思路，着力提高精品科研、服务教学、决策咨询三大能力，科研、咨询工作取得了一系列突破性进展。围绕上海创新驱动、转型发展的目标任务和上海市委党校的功能定位，上海市委党校科研工作也在积极探索具有党校、行政学院特色的体现科学化水平的科研管理模式，努力发挥理论创新的生力军作用和决策咨询的思想库作用。     

融入人文精神教育提高党校教学水平

胡锦涛总书记在党的十七大报告中强调指出,要"着力造就高素质干部队伍和人才队伍",要"继续大规模培训干部".党校作为干部培训的主渠道,是轮训和培训党员领导干部、培养党的理论队伍、学习研究马克思列宁主义、中国特色社会主义理论的重要阵地,是干部增强党性锻炼的熔炉,担负着培养高素质干部队伍的重要职责.为完成这一光荣而又艰巨的使命,作为区级党校,应该加强和改进工作,把人文精神教育融入到党校教育中,努力提高教学水平,为建设人文龙岗做出应有的贡献.     

在党校教学中认真贯彻理论联系实际的方针

“各级党校担负的基本任务是:以马克思列宁主义、毛泽东思想基本理论,党的方针、政策和必要的现代科学知识、业务知识武装党的干部,为党培养具有共产主义思想觉悟、党性强、作风好,又有现代化建设知识的领导骨干”.(一九八三年四月,“中共中央关于实现党校教育正规化的决定”)马克思主义理论是党校的主课,党性锻炼是党校教育的核心.要使学员掌握马克思主义理论,提高运用马克思主义立场、观点、方法,分析和解决实际问题的能力,增强党性、改进作风,就必须在教学中贯彻理论联系实际的方针.这是党校的历史经验所证明的.但在教学实践中,这个问题总不容易解决得好.而且随着社会主义建设和党校教育正规化的发展,对在党校贯彻理论联系实际方针又提出了新的要求.因此,在党校贯彻理论联系实际的教学方针既是一个老问题,又是一个不容易解决好的新问题,需要我们不断总结经验,认真研究,以便提高党校的教育质量.     

关于党校理论教学改革

党校马克思主义基本理论课教学的改革,应以增强党性、提高能力为中心.党校是培养党的各级领导干部和理论宣传干部的学校,不同于一般的高等院校.高等院校把马克思主义理论课的教育叫做同专业课相对应的政治理论课,教学的基本目的在于提高学生的思想素质.在党校,马克思主义理论课是基础课,在一定意义上说,也是党政领导干部的专业课.通过这些课程的教学,在提高马克思主义理论水平的基础上,达到增强党性和提高能力的目的.所以党校马克思主义理论课教学的     

积极推进党的理论研究与创新

自1985年我市党校系统首次科研评奖以来,到今年已经是第十届了.这项工作,有力地促进了优秀科研成果的形成,促进了优秀科研人才的脱颖而出,促进了党校系统科研整体水平的提高,从而也促进了培训教学水平的提高.从这次评奖来看,各申报单位对科研的组织管理工作高度重视,科研水平不断提高.     

加强对现实重大问题的研究 不断提高党校教学科研质量

在新世纪来临之际，中共山西省委党校迎来了她５０岁的生日。半个世纪中，伴随着共和国成长的脚步，山西省委党校也在不断发展壮大，成为山西省培养各级领导干部和理论骨干的摇篮，成为学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的重要阵地，成为干部增强党性锻炼的熔炉。回顾过去，党校教育取得了巨大成绩；展望未来，党校教育面临着新的发展机遇和挑战。在新的历史条件下，如何不断提高党校教学科研的质量，关系到党校“三个阵地、一个熔炉”作用的充分发挥，关系到党校的声誉和社会地位，关系到党校的生存和发展。而要有效地提高…     

党校青年教师成长探索

近年来,随着各级党校不断提高理论研究水平,积极实,施"人才强校"发展战略,一批具备较高理论素养和扎实科研水平的高校青年博士加入党校的教师队伍中来,开始为党校的事业发展贡献自身的学识和力量.青年博士初入党校需要面对自我身份转换与角色重新定位的困惑与挑战,能否在党校中成长为优秀的教研能手也需要综合多方面的环境因素来予以考量.     

法学教研部

法学教研部致力于中外法制理论研究和党校法学教学工作。主要倾力于我国宪政和政府法治领域的教学与科研。本教研部有教师七人，其中教授二人、研究员一人、副教授二人、讲师二人。     

扎实推进基层党校新型智库建设

正党校要成为党和国家的重要智库,就必须聚焦党和国家中心工作、党委和政府重大决策部署、社会热点难点问题进行深入研究,及时反映重要思想理论动态,提出有价值的对策建议。作为基层党校,就是要按照习近平总书记在全国党校工作会议上的重要讲话精神和要求,明确职能定位、更新思维理念、加大科研力度、提升科研能力、强化服务职能、提高咨政水平,利用自身独特的优势,实现基层党校科研向新型智库转型,为地方党委和政府科学决策咨询提供智力支持。     

提升教育培训实力打造区党校核心竞争力

《中国共产党党校工作条例》、《2010-2020年干部教育培训改革纲要》的相继颁布,为党校发展带来了新机遇的同时,也使党校干部教育培训主体地位受到了严峻挑战.面对多元化的干部教育培训格局、面对不断发展的党员干部培训需求,区(县)党校要进一步发挥主渠道主阵地作用,必须要有自己的"杀手锏",必须要形成自己的核心竞争力,教学立校、科研兴校、人才强校.在区(县)党校的核心竞争力中,培训实力是关键,科研服务是支撑,人才队伍是保障.因此,打造党校核心竞争力的首要任务是提升干部教育培训实力.     

谈教学与科研相结合的问题

教学与科研在党校教育中处于同等重要的位置。属于高等教育层次的党校,必须充分认识教学与科研的相互关系,努力搞好教学与科研,以提高教学质量。这里就教学与科研相结合的问题谈点个人的看法。     

地市党校科研工作存在的问题与对策

一、地市党校科研工作存在的问题地市党校在科研工作方面，明显存在着精品不多、信息不灵、经费不足、重视不够的问题。１、精品不多。精品少、为党委和政府决策服务的科研成果少、能参加省级以上哲学社会科学评选立项的基本没有、能被评为省级以上社会奖的成果极少、能在全国有影响的报刊上发表的文章微乎其微。这些，都是地市党校科研工作中不可回避的问题。众所周知，科研水平是衡量党校办学水平的一个极为重要的标准。它直接关系到党校教育水平的高低，关系着党校能否高质量地培训和培养干部，关系着党校能否发挥理论阵地的作用，关系着…     

狠抓科研调研工作促进党校各项工作上水平

党校的科研和调研工作是各项工作不断发展的基础和保证。多年来，我们始终把这项工作摆在重中之重的位置，在思想上高度重视，在机制上不断完善，在措施上不断加大力度，使全校的科研和调研工作日益规范和成熟，从而大大促进了党校教学及各项工作上水平。     

如何提升党校主业主课实效

正党校的主业主课主要包括党的理论教育和党性教育,是党校进行干部教育培训的主要内容。《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》中,把党的理论教育和党性教育作为党校教学的首要任务,指出要突出党的理论教育和党性教育的主课地位。习近平总书记在全国党校工作会议上指出,党校姓党,决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育。他强调,领导干部到党校学     

党校在马克思主义理论教育中处于重要地位

用马克思主义基本理论教育干部,是全党的任务,而党校处于特殊重要的地位.在新的历史条件下用马列主义、毛泽东思想重新教育党的干部,使他们在政治思想、理论素质方面有一个明显的提高,是各级党校包括中央党校的共同任务. 要完成党校肩负的各项任务,真正发挥党校的作用,加强党委对各级党校的领导是一个重要方面.从党校战线上的同志来说,基点应放在如何把党校自身的工作     

提高党校课堂教学质量的探索与思考

我国改革开放的全新事业，建立社会主义市场经济的崭新实践，呼唤着党校要培训建设一支高素质的干部队伍。因此，党校课堂教学质量如何，是衡量党校教育水平的主要标志，是关系到能否培养出高素质干部队伍的关键，也是关系到党校事业发展的一个重要问题。自１９８５年自贡...     

突出党校特色 提升教研水平 争创一流党校

正党校是我们党教育培训党员领导干部的主渠道,承担着为领导干部补钙壮骨、立根固本的重要任务。习近平同志在全国党校工作会议上强调,"党校姓党,决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育","特别是要把马克思主义中国化最新成果作为理论教育中心内容","各级党校要把党性教育作为教学的主要内容","党校科研要紧紧围绕党的中心工作展开,为坚持和巩固党对意识形态工作的领导、巩固马克思主义在意识形态领域的指