对大中班授课模式下高校形势与政策课教学的思考

目前,在大中班授课模式下高校形势与政策课的教学存在着认识不够充分、队伍不够稳定、教学不够规范、考评不够科学、学生不够主动等问题。为此,应明确定位教学目标,全面提高对形势与政策课的认识;优化整合师资队伍,努力形成竞争向上的教学机制;构建立体教学模式,追求教学内容的规范化、科学化、合理化;采取多元考核办法,建立评训结合的教学激励监督机制;定制个性化、交互式、自主型的学习体系,激发学生学习的主动性,促进学生成长成才。     

大学生网络购物调研报告——以湖北汽车工业学院为例

网络购物正以飞快的速度发展,但调查数据结果显示,网络购物在大学的流行还并不理想。这跟学生的硬件不够与学校的宣传不够有关,也有学生经济困难方面的因素,更重要的是网络安全隐患与购物程序繁琐的影响。要解决这些问题首先要解决教师层的问题,然后要普及知识消除学生顾虑,同时,可以通过鼓励网络创业,让网购变得更为流行。     

中国干部学习网精品报告导读导视

全球化视野下的社会主义核心价值体系建设中国社会科学院中国特色社会主义理论体系研究中心副主任、研究员夏春涛[重要观点]中国发展成就说明,在当今世界除了西方发展道路以外,我们还可以寻找到新的发展路径。中国特色社会主义政治制度还不够成熟、不够完备,但随着我们制度建设的全面推进、日趋成熟和定型,中国建设社会主义制度的优越性必将得到更多释放和发挥。[主要内容]一、今年全     

关于当前警方对外国人居住管理工作的调查研究——以南京市为切入点

随着改革开放的不断深入,来华外国人数与日俱增,他们在推动中国经济贸易发展、科技文化交流的同时,也带来诸如三非案件及违法犯罪案件增多等新的管理问题,给警方的管理带来沉重的压力。近年来,南京市警方加大对外国人的管理力度,但仍存在对于外国人在宁的情况掌握不够清晰、思想观念上不够重视、日常管理不够有力、法律法规不够健全、服务工作不够到位等问题。为进一步做好外国人的管理工作,警方可以从居住的角度来加强入境外国人的日常管理,以提高管理的效率。     

浅议中国民办高校师德建设问题

近年来,我国的民办高校获得了飞速发展,为中国特色社会主义事业建设输送了大量有用之才。但是由于民办高校的特殊性,部分教师工作责任心不强,育人意识淡薄,关爱学生力度不够,缺乏作为一名合格教师所应有的道德。民办高校要建立和完善规章制度,加强师德师风的宣传教育,建立科学的师德评价机制,教师要与时俱进,不断地加强学习才能促进民办高校的可持续发展。     

健全青少年心理健康管理机制

正青少年阶段是心理发展成熟的关键时期,也是心理最脆弱、最易出现问题的时期,抓好青少年心理健康工作极其重要。近年来,党和国家十分重视青少年心理健康问题,明确提出要"五育"并举,特别强调要"完善人格""大力发展心理健康教育"。国家卫健委等部门先后出台了《"健康中国2030"规划纲要》《健康中国行动——儿童青少年心理健康行动方案(2019—2022年)》等重要文件,对青少年心理健康工作作出规划和部署。但是,由于工作机制不够完善、宣传教育不够扎实、专业师资不够充足、筛查评估和早期干预机制不够健全等原因,     

论高校思想政治理论课教学中学生参与惰性的成因

在高校思想政治理论课教学过程中,学生普遍存在参与惰性。究其成因,主要可以归结为:社会大环境和课堂小环境对学生的不利影响,学生缺乏参与教学的内在动机,教师设计的教学参与活动方法和内容不当,对学生参与教学活动的考核不够合理,部分教师自身素质不高。     

加强大学生社会实践活动机制建设

大学生社会实践能力的提高受到普遍关注,大学生社会实践活动的开展对大学生的成长成才有着十分重要的意义,但还存在许多薄弱环节:社会对大学生社会实践的重视程度还不够:高校对学生社会实践活动的组织方面形式单一,覆盖面不够广泛:大学生参加社会实践的主动性和创造性不够等。要通过加强宣传、活动、评价激励机制的建设,有效地健全大学生社会实践活动的机制,确保社会实践活动的效果。     

浅析中国电影产业链升级策略

近年来,电影产业迅猛发展,电影票房不断再创新高,中国电影产业链由电影投融资、电影制片、电影发行、电影放映、电影后产品的开发与销售构成。中国电影产业链初具规模,但仍不够成熟,中国电影产业链的升级对中国电影产业具有深远意义。     

对中考体育加试制度改革的理性思考

运用文献资料法和专家访谈法，对当前中国中考体育加试制度改革进行了分析与研究，发现在中考体育加试的实施过程中还存在思想重视不够，没有耐力测试项目等的许多不足之处，并得出了中考体育制度加试改革的研究结论。同时，在当前中国教育改革的背景下，为了实现青少年体质健康这个目标，坚持“健康第一”的指导思想，不断改善和加强中考体育制度，对中考体育加试制度改革提出了以下几点建议：第一，积极发挥体育中考的激励性功能，引导回归常态教学；第二，拓宽中考体育考试领域，给学生更多的选择空间；第三，广泛开展学校课外文体活动，提高学生身体素质。     

高职院校学生党支部建设创新实践与探索

高职院校学生党支部普遍存在着组织活动质量不高、缺少强有力的干部队伍、对党员监督不到位、党员先锋模范作用发挥不够等问题,需要从各方面创新学生党支部建设,开展形式多样、富有内涵的支部建设和党员教育活动.     

应用型卓越法治人才的培养路径

培养造就一批熟悉和坚持中国特色社会主义法治体系的卓越法治人才,是全面推进依法治国的重要保障。在卓越法治人才培养的过程中,存在着法律职业道德教育薄弱,学生实践能力培养不足,课程体系设置不尽完善,教育质量保障体系不够科学等问题,卓越法治人才培养应注重培养良好的法律职业道德素养,着力强化法学专业实践教学,设置切实可行的课程体系,构建科学的教育质量保障体系。     

新媒体下高校班级学生干部团队的建设

新媒体时代,高校学生群体无论是从年龄段还是职业群体层面都高居网民数量之首。传统的学生干部管理方法容易造成学生干部班级管理思维固化,班级运行机制不够完善等问题。面对新形势新变化,高校学生工作者应该充分利用新媒体,创新学生干部的选拔和培养,如构建横向和纵向的模块化管理模式、建立健全班级学生干部体系的运行制度等。     

活力束缚知多少

与中国经济在全球竞争中充满活力相比,中国各类人才的创造创新活力发挥还远远不够,究其原因,关键在于我们在对人才的认识、管理和使用上,还存在一些不合时宜的观念、做法和体制的束缚。这些束缚,如同瓶塞,阻碍着人才活力的尽情迸发。 ●评价机制不够科学:重学历、轻能力 “国内人才评价机制确实存在问题,过分看重学历高低和论文数     

论中职学生哲学素养培育存在的问题与对策

中职学生正处在人生发展的关键期,可塑性很强,养成学生的哲学素养,掌握哲学思考问题的科学方式,对中职学生有着十分重要的意义。而当前中职哲学教育存在教师素养不高、教学方式单一、重视不够等问题,针对这些问题,我们应该采取提高教师素质、培养学生兴趣、改革教学方式与专业教育相结合的措施来加强和提高中职学生的哲学素养。     

现代化进程中的当代中国法治现状及其成因

随着“依法治国 ,建设社会主义法治国家”的提出 ,无论是政府还是民间 ,“法治”无疑成了当下中国最流行的话语之一。学术界对此更是做出了积极的理论回应 ,但是 ,这种回应言及颇多的仅是法治建构的各种见解和方案[1] 。相比之下 ,对当代中国法治现状及其成因的探讨和研究则不够充分 ,也不够深入 ,所以 ,本文的旨趣不是求“解” ,而是通过个案透视 ,运用“语境论”的研究方法来解读当代中国的法治现状 ,并依据唯物史观对造成这种现状的原因进行深层解析。     

医学院校学生管理工作面临的问题与对策研究

新形势下改进医学院校学生管理工作已是大势所趋。为适应学生管理体制从集中管理到分散管理的变革,针对管理理念滞后、管理机构权责不明确、管理工作队伍建设不规范及考核激励机制不够健全等问题,遵义医学院积极探索了以学生为本,切实转变学生管理理念;明确职责范围,下移管理权限;改进学生管理方法,鼓励并规范学生自我管理;加强学工队伍的专业化建设,健全考核机制等措施。     

浅析任务型教学法在独立学院英语专业教学中的应用

以完成任务为主的教学手段在教学中是非常有效的,特别是在非母语的英语语言教学中,它可以激发学生积极参与到课堂中来,同时也激发学生积极地思考和解决问题,从而增强对英语的兴趣。独立学院英语专业的学生,相对于重点本科院校英语专业的学生,由于基础相对较弱,综合知识面相对较窄,学生学习态度不够主动,任务型教学法给他们注入了学习的动力。     

“互动博弈”教学模式与大学生科学思维的培养——以就业创业为视角

为了提高大学生的就业创业能力,目前很多高校都开设了就业创业培训课程,但这些培训着重于培养学生的技巧,对于基础性的科学思维却不够重视,造成在求职创业过程中诸多困扰。因此,可以通过构建"互动博弈"教学模式,发展学生的科学思维,促进学生在求职创业过程中的竞争力。     

发挥榜样引导作用 端正大学生入党动机

正2017年以来,全国高校学生广泛开展了《习近平的七年知青岁月》主题学习活动。习近平总书记的七年知青岁月为广大青年学生提供了一把对鉴自省的人生标尺,特别是帮助大学生中的入党积极分子端正了入党动机。大学生入党动机的形成受多方面的影响,但当前仍然存在着不够纯洁、不够端正的问题。《习近平的七年知青岁月》主题学习活动启示我们,榜样如同人生的坐标,是催人奋进的力量。为此,我们