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10年来,房山走出了一条农业大区、特别是山区提高教育质量、促进教育公平的新路,这归功于:——先进观念的引领。2001年,房山区教委前瞻性地提出以提高教育质量为核心,转变教育发展方式、转变教育管理方式,与科学发展理念的要求高度一致,也与《教育规划纲要》的要求高度一致。 相似文献
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房山区力图打破制约农村地区教育与社会发展的城乡二元结构,同时尝试突破教育事业管理分属不同部门的条块壁垒,逐渐走出了独具特色的教育改革和发展新模式,可以概括为:区域统筹、协同创新,实事求是、科学发展。其中,区域统筹、协同创新是基本方式方法,而实事求是、科学发展则是指导思想和实际成果。 相似文献
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进入新世纪以来,经济转型、城镇化发展步伐加快,人口结构和社会组织加速改变,教育均衡化、公平化需求日益强烈,给各地调整教育布局带来了难得的机遇。近十年来,房山区教委以超常的胆识、能力和气魄,抓住这种历史机遇,实现了以下"五个发展"的统一:——系统发展。在区域教育发展坐标中,纵轴是"平等",横轴是"终身"。只有从构建学习型社会和终身教育体 相似文献
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<正>提升北京市房山区的城市服务管理水平是承接首都功能、建设"一区一城"、实现"新城新业新生活"房山梦的重大举措,具有非常重要的现实价值。当前,房山区发展面临着"城市病"问题,也面临着管理体制不健全、运行机制不完善、社会参与程度低、智能化水平不高等本土问题。鉴于此,房山区应该围绕建设安全文明、和谐有序、美丽宜居的智慧城市这一目标,坚持统筹兼顾、分类管理、多元治理、创新体制、管理精细、提高效率等原则, 相似文献
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北京市房山区之所以能成为发展学前教育的一面旗帜,原因有二:一是领导高度重视,二是进行制度创新。房山区政府和区教委领导认识到,学前教育对于幼儿身体健康、习惯养 相似文献
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面对全区城市化进程加快的形势,房山区教委要以覆盖广泛、布局合理、服务优质为重点,把学前教育打造成全区公共服务体系中的样板工程,吸引更多的优秀人才选择在房山发展和定居 相似文献
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房山区从十年前启动的教育创新之路,是我国进入21世纪以来区域教育改革的先进典型,其成功经验值得学习和借鉴。首先,把终身教育和学习型社会的理念创造性地运用于区域教育实践中。房山区抓住农村中小学布局调整的机会,依法实施了学前教育和职成教育体制改革,把中小学超编的教职 相似文献
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位于北京市西南郊的房山区,在老北京人的心里,一直是山水旅游、农业大区的代名词。在北京城南行动三年计划中,作为北京未来发展的重要空间和京津冀区域合作的门户通道,房山区被赋予了新的区域功能,正向着首都高端制造业新区和现代生态休闲新城迈进。过去的五年是房山经济发展方式转变最快、城乡面貌变化最大、人民群众得实惠最多的时期之一。财政收入连续突破50亿元和100亿元两个大关。地区生产总值、财政收入和全社会固定资产投资分别是2006年的2.2倍、9.4倍和2.8倍。 相似文献
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自2009年4月北京市委、市政府出台了《关于全面推进生活垃圾处理工作的意见》以来,北京市各区县开始全面开展垃圾分类工作。在日前召开的“首都环境卫生事业发展与宜居城市建设”论坛上,房山区市政管理委员会主任苗宗启作为北京市区县代表,就房山区城镇生活垃圾分类经验作了主题报告。房山区实施宣传到位、指导服务到位、设施落实到位、分类收运处理到位、激励到位等“五到位”措施,做好城镇地区垃圾分类试点工作,在示范区内形成了垃圾分类收集、分类运输、分类处理的模式。垃圾减量率达到31%。 相似文献