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高质量教师与教师的高质量教学效果,是新型的开放大学持续健康发展的重要因素。阐述开放大学教育形式新阶段及其不断发展中需要建立的新型教师培训模式,针对目前现代教育技术环境以及未来教育技术环境下教师的培训及未来教育对象对知识需求更新下的教师培训,提出建构新型的开放大学教师培训模式的五个原则:校内专职教师为主、校外兼职教师作为补充;全局考虑、统筹兼顾;长远规划、适应可持续发展;校内培养为主;规范化、制度化。 相似文献
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振兴和发展中医药事业关键在教育,而教育质量的提高靠教师。文中对青年中医教师的系统培训提出要注重师德情操、基础理论、实践技能、写作能力等的培养。 相似文献
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现代远程开放教育要求对教师进行培训,以适应新的教学模式和管理模式。这种教师培训在内容和方式上与传统教育相比已有很大的变化。本文就如何做好地市电大远程开放教育教师的培训工作,作了一些初步的探讨和研究。 相似文献
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教学技能训练是师范院校实践教学体系中的重要环节,在培养师范生的教育教学素养、形成较高水平的教学技能、适应中小学新课程改革的教学需求方面起着重要的作用。针对高师数学专业教学技能训练中存在的各种问题,提出加强高师数学专业学生教师教学技能培训的措施如下:调整教育课程和专业课程的比例;利用教学实践课,组织教学技能的课堂模拟演练;加强教学技能指导教师师资队伍建设,加强教育实习指导的力度;采取"两段式"数学教学技能培训。 相似文献
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新形势下党对工会工作提出了新的要求,工会干部需要统一思想,提高认识,学习和掌握中国特色社会主义工会的新理论、新方法。这就要求承担着工会干部教育培训任务的工会干部学校必须充分激励和调动教师的积极性,推动工会干部教育培训工作的扎实开展。 相似文献
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教育体系的协调性对一个国家教育事业的健康发展意义重大。目前,我国教育体系内部的高等教育、中等教育和初等教育等分类发展之间存在着专业设置错位、课程设置不对接、教师交流单向、教育资源配置空间结构失衡、公平程度弱化等问题。解决这些问题的根本出路是:构建高等教育与中、初等教育发展的协调机制;调整教育体系的板块结构;改革教育机构的考核指标与方式;实施县区教师培训提升战略,注重由高师院校培训区县中小学教师;积极完善继续教育制度等。 相似文献
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正2013年9月,中共中央颁布了《2013—2017年全国干部教育培训规划》,对今后5年干部教育培训工作的指导思想、总体要求、培训内容、培训对象、培训能力建设等方面提出了明确要求,特别是突出了全面深化干部教育培训改革、全面提升干部教育培训质量等要求,通过理念思路、机制体制、模式方式、校风学风等方面的不断改革创新,为开拓新一轮干部教育培训工作的新境界指明了方向。 相似文献
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实现高等院校可持续发展需要加强高校教师在职培训,持续不断地学习和知识创新。根据高校教师的成长规律,结合自身多年继续教育培训的经验,提出了高校教师阶段性继续教育培训模式,简要分析了高校教师参与继续教育培训各个阶段(岗位进修、教学研究、科研、学历补充)的内涵与目的,针对继续教育各阶段的主要内容及方法进行分析和论证,以期为高校体育教师继续教育的全面展开和实施提供参考,加强和完善高校教师继续教育工作,有力地促进教师教育的改革与发展。 相似文献
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2013年9月,中共中央颁布了《2013-2017年全国干部教育培训规划》,对今后5年干部教育培训工作的指导思想、总体要求、培训内容、培训对象、培训能力建设等方面提出了明确要求,特别是突出了全面深化干部教育培训改革、全面提升干部教育培训质量等要求,通过理念思路、机制体制、模式方式、校风学风等方面的不断改革创新,为开拓新一轮干部教育培训工作的新境界指明了方向. 相似文献
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五月中旬召开的全国教育工作会议,讨论了中共中央关于教育体制改革的决定(草案),研究了实行教育体制改革的步骤和措施。教育体制改革的根本目的,是多出人才、出好人才。而要做到这一点,必须建立一支有足够数量的、合格而稳定的师资队伍。为此,一方面要采取特定的措施提高中小学教师和幼儿教师的社会地位和生活待遇,鼓励他们终身从事教育事业,一方面必须对现有的教师进行认真的培训和考核,把发展师范教育和培训在职教师作为发展教育事业的战略措施。下面这一组报道,从不同角度介绍和阐述了这些方面的情况和意见。我们相信,各级党委和政府一定会像邓小平同志强调指出的那样:“把教育工作认真抓起来”。 相似文献
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通过文献分析法,分析我国各省市特殊学校教师接受在职培训的情况,发现我国特殊学校教师在职培训存在以下问题:各地特殊学校教师参加在职培训机会不均等;培训形式单一、培训机构缺少系统性和连续性;课程设置主要采取上级系统安排,很少根据基层教师需求安排;培训课程与教学实践脱节,培训效果不理想。针对我国特殊学校教师在职培训的现状与问题提出以下建议:建立起一支素质优良的、稳定的培训队伍;加强培训的针对性、层次性和实用性,培训形式要多样化;建立行之有效的评估体系。 相似文献
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<正>2014年7月6日是民进新疆区委会直属师范大学支部的活动日。早上10点,在新疆师范大学教科院会议室里,讨论声此起彼伏,十几位会员正兴趣盎然地围绕着支部如何助力开展学校"双语教师培训"和"国家级教师培训"项目出谋划策。这是每年定期的支部活动,一周前,支委们就进行了沟通,确定了活动的时间和主题。参加活动的支部成员大部分都承担着"中西部农村中小学教师国家级培训"任务中的首席专家和任课教师的职责,"要尽快建立学校国家级培训和双语教育的沟通渠道,共享各学科好的培训经验,助力双语教师培训工作,我们义不容辞……"预计两个小时的 相似文献
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加强对当前所招聘的新教师的岗前及工作中的培训学习,使他们在政治思想、职业道德、教育法规、专业素质、教育管理及技能等多方面得到提高和发展,使新教师迅速适应新的教育教学,使中小学教育顺利得到发展是非常重要的. 相似文献
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我国教育经过八次改革,得到了突飞猛进的进步,可在偏远的西部地区,改革在依旧进行,但是收效不大,同时教师的生存状况、受培训状况也令人担心。在这种情况下"国培计划"对教师对新疆的教育就显得尤为重要。 相似文献
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