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潘新喆 《中共山西省委党校学报》2001,24(1):23-24
法律与道德是一对永恒的关系,它们既有所区别又相互联系.根据这一原理,我们在社会主义建设中就既要以法治国,注重法律的作用,同时又要充分发挥社会主义道德的功能. 相似文献
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《中共石家庄市委党校学报》2001,(4):14-14
法与道德都属于规范范畴,具有同一性和同质性。法产生前,道德就是“普遍规范”,法也体现了道德要求,法产生后,道德是基础,法律是道德的更高要求。道德与法律的相互作用和相互补充,使得道德规范和法律规范往往直接重合。法律和道德作为上层建筑的组成部分,都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段,它们相互联系、相互补充。道 相似文献
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道德与法律是辩证统一的关系。法律是由一定社会物质生活条件决定的、反映统治阶级意志的、经过国家制定或认可的并由国家强制力保证实施的行为规范。道德是由人的经济关系决定的,用善与恶、好与坏、公正与偏私、诚实与虚伪等道德现象为标准来评价,依靠社会舆论、内心信念和传统习惯来维持的行为规范。道德与法律二者有着明显的区别。但是,二者又是相互联系、相互渗透、相互转化、相互作 相似文献
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中国特色社会主义是由中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度组成。道路、理论体系和制度的三位一体表明它们既相互区别、各有侧重,又相互联系,统一于中国特色社会主义伟大实践。 相似文献
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王凤兰 《中共山西省委党校学报》2008,31(1):125-126
从理论上看,高校心理健康教育与专业知识教育是既相互区别、相互联系,又相互促进、相辅相成的。从现实来看,高校心理健康教育与学科专业知识教育存在断裂,影响双方效果的发挥。只有把二者结合起来,才能促进大学生健康成长。 相似文献
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当今中国正处于新的转型时期 ,利益主体与价值取向趋于多元化 ,历史与现实相互撞击 ,东方文明与西方文明相互交融。因此 ,道德的结构与法律的重构同样重要。德治与法治并举对中国而言也许是更好的选择 ,因为它能够兼采二者的优点 ,避免片面强调法治而导致的道德失衡和片面强调德治而造成的权力至上。 一、德治与法治并举的理论基础法律与道德是社会规范最主要的两种存在形式 ,是既有联系又有区别的两个范畴。法律与道德的相互联系在于 :任何社会在建立与维持秩序时 ,都不能不同时借助于这两种手段 ,只不过有所偏重罢了。两者是相辅相成、… 相似文献
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学术界在对文化全球化概念的界定中,出现了与文化全球化互译的几个概念:全球文化、全球化文化,全球性文化.它们与文化全球化既相互区别又相互联系.如果将它们直接等同于文化全球化,将会导致对文化全球化概念理解的偏差,但如果将它们看作对文化全球化的完全误读,又会忽略文化全球化与之复杂的关联,因此,考察和辨析它们之间的差异与联系,对正确理解文化全球化而言,至关重要. 相似文献
9.
党纪是党为全体党员制定的必须遵守的党规党法中的各项规定。政纪是国家行政机关制定的为每一个国家机关、企事业单位的工作人员必须遵守的规章、条例中的各项规定。国法是指由国家权力机关制定的为全体公民必须共同遵守的宪法、法律和法令。三者之间既有联系又有区别。它们之间的区别在于其适用范围、承办机构、查处方法及处理手段都是不相同的。但三者之间又有着密切的联系。如政纪是约束国家机关、企事业单位工作人员的,政纪处分既适用于其中违犯的人员。也包括违犯政纪的党员。国法制裁适用于一切触犯国家法律、法令的人,包括其中的党员。 相似文献
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行政事实行为与相关行为关系浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
《国家赔偿法》颁布实施后,行政事实行为所具有的独特价值才被真正认识。加强对行政事实行为与相关行为关系的研究是正确适用行政侵权责任法律规范的客观要求,它有利于推动行政法学研究向纵深发展,也是为将来在《行政诉讼法》修改时增加一种确认判决形式提供理论依据。行政事实行为是与行政法律行为相对应的概念,其与行政法律行为、违法行政行为、民事事实行为等相关行为既相互联系又有一定的区别。 相似文献
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我们通常所谈的社会主义制度,包含着根本制度和具体体制两个层次。它们既相互区别,又相互联系,是辩证的统一。弄清社会主义制度的二层次及其相互关系,对于正确认识社会主义制度的优越性,明确改革的社会主义性质,具有重要的方法论意义。 相似文献
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道德和法律的关系问题是法哲学的基本问题之一,针对当前理论界对这一问题的回答,笔者以反思的视角切入,从法哲学的高度予以审视,从而着重论述了道德和法律的区别与联系,以及二者之间的相互促进和相互抑制的关系,同时提出了我国法治化过程中制度建设的若干建设。 相似文献
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道德和法(宪法、法律、行政法规、规章、判例、惯例、习惯法等各种成文法与不成文法)是上层建筑的重要组成部分,是维护社会秩序、规范人们言行的基本手段。两者相互联系、相互渗透、相互补充、相辅相成,缺一不可。两者又“合而不同”、“同中有异”,不能相互取代,德不代法、法不越位。 相似文献
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《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:“社会主义道德风尚的形成、巩固和发展.要靠教育.也要靠法制”。教育与法制在社会主义道德建设中,不但具有互不可取代的功能作用,而且.又相互渗透,密不可分,构成了道德建设的基础手段与途径。正是因为如此,邓小平同志在谈到提高全民族的思想道德素质时,一再强调:“一个是教育,一个是法律”,二者不可偏废。一、教育与法制具有互不可取代的功能作用道德教育与法制管理互不可取代的功能作用,在于道德与法律分属于不同的上层建筑领域。马克思主义认为道德与法律都是建立… 相似文献
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《共产党员(河北)》2015,(15)
<正>党的十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,要求"全面推进依法治国,必须形成国家法律法规和党内法规制度相辅相成、相互促进、相互保障的格局。"全会强调,党内法规既是管党治党的重要依据,也是建设社会主义法治国家的有力保障。全面推进依法治国,党员干部必须正确处理党纪与国法的关系,把纪律挺在法律的前面,以遵守党纪的自觉性维护法律的严肃性。党纪与国法既相互联系又相互区别,党纪不能代 相似文献
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市场经济是信用经济,也是法制经济。发展社会主义市场经济必须建立完善的社会信用制度。道德惩戒、市场约束、政府监管和法律惩治是构成失信惩戒机制的重要基本环节,它们之间既具有一定的替代性,又存在很大的互补性。 相似文献
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法律与道德的关系问题,是法学、特别是法哲学的一个重大问题。德国著名的法学家耶林在谈到这一问题时,形象地把它比喻为法哲学的好望角,是一个既不能回避又十分棘手的问题。而在道德与法律的关系问题中,道德法律化又是大家争议的焦点,道德应否法律化?道德能否法律化?道德法律化的优势何在?应遵循一个什么样的合理限度?这些都是值得我们进行研究的问题。一、道德法律化的含义法律和道德作为社会规范,起源于原始社会的社会习惯。它们有共同的价值目标,即通过解决和预防冲突的方式在一个社会内部形成秩序,提高效率。在价值层面上,法律和道德之… 相似文献