高校科技成果转化赋能共同富裕——区域创业与创新的链式中介作用

全体人民共同富裕是中国式现代化的重要特征,赋能共同富裕是高校科技成果转化所应承担的历史使命。然而,我国高校科技成果转化是否切实发挥这一赋能作用,为共同富裕提供强大支撑,仍是一个亟待回答的问题。为此,使用2012—2021年我国31个省份的面板数据进行分析,发现：高校科技成果转化能够通过提升富裕水平、缩小收入差距赋能共同富裕,区域创业与创新在其中发挥着链式中介作用;就提升富裕水平而言,高校科技成果转化对城镇的赋能作用要高于乡村;就缩小收入差距而言,高校科技成果转化在高企业社会责任履行程度地区的赋能作用显著,但在低履行程度地区不显著。基于此,提出了相应的对策建议。     

铜仁市科技成果转化对策思考

科技成果转化工作直接关系到创新驱动发展战略的深入实施,对铜仁市建设绿色发展先行示范区具有重要意义。再好的科技成果不转化为生产力也毫无意义,为进一步推动铜仁市科技成果转化工作,要强化政府在科技成果转化中的作用,彻底解决纪委、组织、人社等部门对创新创业的制约。激活资本魔方,以比较优势资源为导向加强科技项目计划的质量管理,加强技术应用型人才队伍和共享中试基地建设,运用大数据提升科技成果转化服务保障水平,促进高校和科研院所科技成果转化工作,加强对外合作打造科技成果转化示范基地。     

一流大学与科技产业化

在分析我国高校科技成果转化的制约因素及我国高校科技成果转化与西方国家差异的基础上,提出以下建议:一要明确两个观念,转变大学“非中心”的观念,树立“有所为、有所不为”的观念,进而确立大学科技创新体系的中心地位;二要注重抓好六个重点,即实施高层次人才计划是科技成果转化的根本点,主动适应市场经济是科技成果转化的切入点,引入风险投资基金是打通科技成果转化的关节点,加强信息网络建设是扩大科技成果转化的联系点,加强大学与企业联合是构建科技成果转化的链接点,规范大学科技园区管理是培植科技成果转化的生长点。     

加快高校科技成果转化推进科教兴国战略实施

高校在发展高新技术产业中具有重要的地位和作用。应把技术转让作为高校促进高新技术产业发展的基本形式,加快高校科技成果转化的关键在于创新体制和机制。     

高校科研管理体制如何适应科技成果转化的需要

<正>高校科技成果转化率低,这是不争的事实.如汕大已有的科技成果,虽然有的转化后能产生显著的经济效益,但大部分还是没有转化为现实生产力,能得到转化的还不到30%.高校科技成果转化率低的原因是多方面的,既有内部原因,也有外部原因.本文试图从高校科研管理体制进行分析,找出影响高校科技成果转化的不利因素,提出如何使高校科研管理体制适应科技成果转化需要的建议.     

以转化为核心加强高校科技成果管理工作

科技与经济紧密结合的使命,对高校的科技成果管理工作提出了新的要求。本文论述了高校科技成果管理工作应把重心转移到科技成果转化上来,建立以转化为核心的科技成果管理工作的目标,对成果的评价、登记、保密以及奖励工作都要围绕这个核心、服务这个核心,积极有效地促进高校科技成果的转化。     

成都校地协同创新促进科技成果转化现状与提升对策

科技创新是提升国家实力和决胜国际竞争的战略支撑。成都市在推动校地协同创新促进科技成果转化取得进展的同时,还存在由于协同创新链条断裂、激励机制僵硬、供求信息偏差和市场化服务滞后而导致科技成果转化活力不够、动力不足、机制不畅、支撑不强等问题。为此提出建立校地协同创新制度、创新平台和创新基金的对策,以此激活科技成果转化引擎、探索科技成果转化路径和消除科技成果转化梗阻。     

高校科技成果转化难的症结及对策研究

现有研究一般认为高校科技成果转化率低的主要根源在于:缺乏法律与政策支撑、收益分配机制不健全、缺乏转化机构及转化模式.科技成果向现实生产力转化依赖技术、资金、服务与产业的有效对接,从技术、资金、服务与产业供需视域看,科技成果供需结构性矛盾、中试孵化资金投入匮乏、中介服务发展滞后才是高校科技成果转化难的根本症结.因此,应推进产学研技术创新联盟建设、健全高校科技成果转化风险投资机制与中介服务体系.     

以“三个代表”重要思想为指导 推动高校产业的改革与发展

"三个代表"重要思想是江泽民同志"七一"讲话的核心和灵魂,也从根本上指明了新世纪我国高等教育事业的发展方向.高校的一项重要任务就是要源源不断地为社会提供高科技成果,加快知识创新和技术创新的步伐,不断用先进科技改造和提高国民经济.高校产业作为高校事业发展的有机组成部份,享有人才集中、知识密集、信息灵通的优势,依靠掌握先进生产力的一流人才,并通过科技创新与科技成果转化,推动生产力的发展,用先进生产力代替落后生产力,从而代表先进生产力的发展要求,这是当前高校产业在社会经济建设中的重要社会职能.因此,如何进一步发展高校产业,如何把它建成高新技术的"孵化器",这是摆在当前产业工作者面前的一个新课题,也是进一步贯彻落实"三个代表"的具体体现.     

对促进油田企业科技成果转化的思考

解决油田企业存在的科技研发与转化应用联系不紧密等制约成果转化的问题,对促进科技成果转化意义重大。促进油田企业科技成果转化,一是完善科技管理体系和发展规划,二是建立研发与转化应用一体化机制,三是建立以转化效益为导向的科技绩效评价机制,四是落实国家对科技成果转化的激励政策,五是完善科技成果转化应用的补偿制度,六是强化科技成果转化配套体系建设。促进科技成果转化配套条件有:落实国家对鼓励科技成果转化的相关政策,明确油田企业科研单位和科技人员科技创新的地位,进一步加大科研和推广应用的资金投入力度。     

高校战略管理中的沟通协调

战略管理是各类高校实现“双一流”建设目标的有效途径,沟通协调贯穿于高校战略管理体系全过程.本文在论述沟通协调对于高校战略管理重要性的基础上,结合高校战略管理体系的具体环节,深入阐述了沟通协调在其中的实际运用,并指出保持全过程和全方位的沟通协调是高校战略管理成功的根本与核心.     

中国历史之中的连续和变革与中国现当代民族主义

连续与变革是始终贯穿悠久漫长的中国历史的一个复杂主题。中国的首屈一指的独特性在于,它的历史连续性顽强得多,同时它的历史变革也远为经常地急剧和激烈。在看待19世纪中期以前中国的千年传统往昔的时候,不能显著低估甚或漠视重大变革,而在被现代或当代中国的急剧变革强烈打动的时候,也不能轻视甚或忘记其中深刻的连续。这个主题也深刻和复杂地寓于对中国现当代历史极为重要的中国现当代民族主义。中国现当代民族主义既是召唤中国现代宏伟变革的一个决定性力量,也是为同一个时代保持传统中国特性的一大载体。就当代而言,在其主流的或政府主持的形态上,中国民族主义或爱国主义以前瞻、镇定、耐心和远更尊重中国特性为主要特征;与此同时“大众民族主义”愈益高昂和张扬,对它在予以尊重的同时,需要给予中肯的建言。     

论我国刑事科学技术工作存在的问题与对策

作为科技含量较高的刑事科学技术在公安办案中将发挥越来越重要的作用。只有高度重视刑事科学技术发展,才能有效地打击犯罪,为经济和社会发展提供强有力的科技支撑。     

语言中的词与言语中的词

语言中的词是指孤立存在的词,言语中的词是指进入了语境得以运用的词。语言中的词往往具有多义性,而言语中的词其词义一般是单一的。语言中的词其词义具有抽象性,言语中的词其词义则具有特指性。语言中的词的词义较为稳定,而言语中的词却可以临时具有某种意义。     

批判中的法学与法学中的批判

法学研究与其说是一种对法律现实的理论认识活动 ,不如说是一个对法律现实进行批判与反思的过程。批判法学彰显了法律认识过程中的审视意味 ,让人们意识到没有批判的法学是封闭和僵死的体系 ,法学只有在批判中才能更新和发展。但同时也要看到 ,一味的批判与普遍的否定也会导致法律虚无主义的复活。因此 ,对批判方法的法学应用需持谨慎而又必须予以正视的态度。     

在发展中学习在学习中发展

江泽民总书记的"三个代表"思想,是我们治党建国的重要思想理论武器,是我们党不断走向胜利,走向新时代的伟大旗帜,继续深入学习"三个代表"重要思想,并在学习中努力实践"三个代表"重要思想,是中华民族伟大复兴的根本保证.     

在实践中体验在体验中提高--浅谈"历奇为本辅导"训练的策划与组织

"历奇为本"辅导(Adventure Based Counseling,简称ABC)起源于外展运动,20世纪90年代传入香港,2002年初,由香港历奇辅导协会介绍到内地. "历奇为本"辅导是借助简单器械、设施,精心设计一系列的程序,让队员处于一个陌生新奇的环境中,面对各种不同的挑战,通过辅导员适当的介入、及时的评价,引导小组或个人解决难题,突破局限,并在参与的过程中发掘个人潜能、激活团队创造力,将经验整理、升华、转移,应用到日常的学习、生活、工作中,促进队员成长,从而达到辅导目标的一种教育方法.历奇为本辅导主要是有历奇活动、体验式学习、野外训练和小组及个人辅导技巧四大元素组成,并在四大元素的互动下,让队员获得经验和感受.     

高等教育国际交流深化与我国的外语教学

当今世界各国高等教育跨越国界、民族、文化的交流与合作不断深化,这是近年来世界教育发展的一种新趋势、新动向.高等教育这种新趋势给我国外语教学带来了新的机遇与挑战,既有促进其发展的一面,也有消极影响.如何避害趋利,顺应世界潮流,继承传统文化中的精华,推动外语教学向纵深发展,是一项迫在眉睫,亟待解决的课题.     

我国中小学和幼儿园安全问题及其对策

我国党和政府虽然历来十分重视中小学和幼儿园的安全问题,但由于各种原因,我国中小学和幼儿园安全工作机制尚不完善,在政府监管职责、学校自我管理、安全教育培训、校园处置突发事件预案的编制和演练等方面还存在相当多的问题,校园不稳定因素和事故隐患不能及时排查和处理,各种刑事案件和治安责任事故频繁发生。因此,进一步理顺政府监管渠道,明确单位安全管理职责,完善校园安全立法,建立健全中小学和幼儿园安全长效管理机制,运用法律的、行政的、社会的管理手段对校园安全进行综合治理,构建校园安全防控体系,是解决当前中小学和幼儿园安全问题的基本途径。     

浅谈新形势下国有企业安全保卫工作存在的问题及对策

随着我国社会治安形势的日趋复杂以及国有企业本身结构的调整,改革运作不规范,企业保卫部门职能异化,影响企业周边秩序的治安问题大量存在,导致国有企业安全保卫工作的难度加大,任务日趋繁重,因此,应该进一步转变保卫组织的职能,建立和完善企业大保卫机制,依法建制,依制治企,建立一支高素质的保安队伍,加强企业安全保卫工作。