重庆加强领导干部和公务员推进科技创新能力培训问题研究

党的十八大明确提出:"科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑, 必须摆在国家发展全局的核心位置."中共重庆市委四届七次全会进一步提出,要"深入实施创新驱动发展战略","推进以科技创新为核心的全面创新".各级领导干部和公务员作为科技创新工作的重要推动者, 首先就必须要学科技、懂科技、用科技. 而当前领导干部和公务员在很大程度上存在推动科技创新能力不足的问题.     

海南科技综合创新能力分析

正创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。党的十八大明确提出实施创新驱动发展战略的要求,并强调科技创新是提升社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。近年来,海南省不断提高科技创新能力,研究与试验发展(简称RD)投入持续增长,但研发投入强度仍然偏低,实现"十二五"计划目标     

浅析当代大学生科技创新能力开发

随着知识经济时代的到来,国家与国家之间的竞争力越来越突出表现在科技创新方面的竞争,而人才的培养是科技创新的前提。大学生是21世纪的生力军,当前高等院校对大学生创新性思维的开发和创新能力的培养却明显不足,为此,结合高校教育现状,探讨对大学生科技创新能力开发所存在的问题和解决途径。     

浅谈提高自主创新能力

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。坚持自主创新,就是主要依靠自己的力量发展现代科学技术,这是我们党领导科技事业一以贯之的重要方针。提高自主创新能力,就是要把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节,大力提高原始创新能力、集成创新能力和引进消化吸收再创新的能力。努力在若干重要领域掌握一批核心技术,拥有一批自主知识产权,造就一批具有国际竞争力企业和品牌,为我国经济社会发展和国防现代化建设提供庞大的科技支撑。     

国家创新能力持续提升的路径研究

要充分体现创新在我国现代化建设全局中的核心地位,实现科技自立自强,顺利实现科技强国建设目标,必须不断提升国家创新能力。现阶段制约我国国家创新能力提升的主要因素包括产学研融合水平有待提高、关键核心技术创新能力亟需提升、基础性研究能力相对不足、科技成果转化效率不高等。新发展阶段,通过加快构建和完善产学研深度融合和一体化发展的新型科技创新体系,加强基础研究和关键核心技术的研发力度等,持续提升我国国家创新能力。     

湖北高校科技创新能力分析与评价

本文通过大量调研和科学数据整理,对湖北高校科技创新能力做出客观的评价分析,能比较全面地认识和判别湖北高校科技创新的实力和活跃强度,摸清高校科技创新存在的主要问题,为湖北区域创新体系建设和高校科技创新战略的制定提供依据。     

加快提升企业创新能力

党的十八大作出了实施创新驱动发展战略的重大部署，进一步明确了科技创新的战略地位。企业是创新的主体，是建立创新型国家的关键。科技创新，只有经过企业运作，才能转化为规模产业，真正成为第一生产力。当前，正处于新一轮科技革命前夜，深入学习贯彻十八大精神，推动企业成为技术创新主体，增强企业创新能力，是事关国家长远发展的基础性、全...     

现阶段我国研究生教育发展的主要问题及对策

研究生教育承载着为国家经济、社会和科技发展培养高层次人才的重任,是国家实施"科教兴国"战略和建设国家创新体系的重要前提和基础。体制性障碍、创新能力不足、学位结构不合理以及国际化程度偏低等问题制约着我国研究生教育的发展,我们应通过创新和完善研究生教育体制、建设和营造良好的创新环境、调整和优化学位结构、拓展和提升国际交流层次与水平等途径解决研究生教育发展中的问题,促进研究生教育健康发展以及研究生教育"质量强国"目标的早日实现。     

文化产业科技创新能力亟待提升

文化产业是推动我国经济发展的重要引擎,但目前仍存在因文化资源原始开发创新能力不足,文化产业决策管理理念不科学、发展方式单一等问题。提高文化产业科技创新能力,需提升文化产业创新的内涵价值,构建符合新时代发展要求的文化产业创新管理体系。     

加强青少年科学素养和创新能力培育

党的十九届五中全会提出,"坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家战略支撑"。在新形势下,加快科技体制改革,充分释放创新活力是当务之急,而加强青少年科学素养和创新能力的培育,则是科技自立自强的根本性举措。     

创新型国家构建中的公务员创新能力提升探讨

建设创新型国家与提升公务员创新能力是密切联系的,建设创新型国家为提升公务员创新能力提供战略指导,而提升公务员创新能力是落实创新型国家建设战略举措的必经环节。只有从文化、教育、制度、组织等方面为培养公务员创新能力提供内在动力和外部保障,才能为建设创新型国家打下坚实基础。     

切实增强自主创新能力 加快推进创新型城市建设

党的十七大报告提出,提高自主创新能力,建设创新型国家。这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。创新型城市是国家创新系统中的重要组成部分,对于充分发挥科技对经济增长的主导作用,增强城市综合经济实力和国际竞争力,都具有十分重要的意义。     

中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要 第七篇 实施科教兴国战略和人才强国战略

把科技进步和创新作为经济社会发展的重要推动力,把发展教育和培养德才兼备的高素质人才摆在更加突出的战略位置,深化体制改革,加大投入,加快科技教育发展,努力建设创新型国家和人力资本强国。第二十七章加快科学技术创新和跨越实施国家中长期科学和技术发展规划,按照自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,加快建设国家创新体系,不断增强企业创新能力,加强科技与经济、教育的紧密结合,全面提高科技整体实力和产业技术水平。     

大学生创新能力培养体系探索--以化工学科学生为分析视角

世界创新发展形势,社会发展全局,推动创新发展愈加成为国家和民族未来发展的重要战略。化工学科是以基本专业知识为基础进行实验研究的创造性学科,注重发展学生的发散性思维、实验能力、创新能力,培养适应时代需要的创新性、实用性人才。课题通过研究创新能力的概念、剖析化工学科学生创新能力培养现状及原因、探讨具体解决措施及方案、总结创新能力培养经验,对指导当代大学生创新思维、创新能力的培养具有重要意义。     

切实增强自主创新能力加快推进创新型城市建设

党的十七大报告提出,提高自主创新能力,建设创新型国家.这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键.创新型城市是国家创新系统中的重要组成部分,对于充分发挥科技对经济增长的主导作用,增强城市综合经济实力和国际竞争力,都具有十分重要的意义.     

试论增强自主创新能力的涵义和意义

增强自主创新能力、建设创新型国家,是党中央在新的历史时期,落实科学发展观、开创社会主义现代化建设新局面的重大战略举措。胡锦涛总书记多次强调指出,要坚持把推动自主创新摆在全部科技工作的突出位置,大力增强科技创新能力,大力增强核心竞争力,在实践中走出一条具有中国特色的科技创新的路子。     

大学生创新能力和自主创业的调查与分析

在世界科技经济一体化的大趋势下,创新创业教育已成为经济增长的引擎。高校创新创业教育主要以培养创新人才为目标,培养学生的创造性思维、创新能力和创业精神。文章对大学生创新能力和自主创业相关问题进行了有针对性的调查,通过调研了解目前大学生创新能力和自主创业的现状,探讨提升大学生创新能力和创业意识的方法。     

论企业战略创新能力系统的形成方式

在战略创新时代的今天,企业往往关注于如何进行战略创新,即战略创新过程以及风险控制,而忽略了如何保障战略创新顺利实施的问题。简言之,企业想进行战略创新,却不一定有能力战略创新。针对现今企业战略创新屡屡失败的问题,提出要通过企业战略创新能力系统的建立,帮助企业建立战略创新的决策和执行机制。为此,本文深入探讨了组织学习与企业战略创新能力系统形成的关系,以及企业战略创新能力系统形成的条件。     

加强中原经济区协同创新能力建设

中原经济区的发展,要求区域内的政府、企业、科研机构、高校之间要协同发展与创新,形成科技支撑中原经济区建设的合力,通过创新促发展,在发展中求创新。一、中原经济区协同创新能力建设中存在的问题及原因分析1.政府引领社会协同创新的政策及机制不够完善。在科研创新政策引领上,政府每年下     

加快建设教育强国、科技强国、人才强国

党的二十大报告将教育、科技和人才单独成章为一个部分,凸显了教育事业、科技事业、人才培养在全面建设社会主义现代化国家中的重要作用。要牢牢把握坚持和加强党的全面领导、坚持中国特色社会主义道路、坚持以人民为中心的发展思想、坚持深化改革开放、坚持发扬斗争精神的五个重大原则,聚焦加快推进教育现代化建设教育强国、完善国家科技创新体系加快建设科技强国、实施创新驱动发展战略增强自主创新能力、深入实施新时代人才强国战略加快建设世界重要人才中心和创新高地四个重点任务。高校要在建设教育强国、科技强国、人才强国中发挥更大作用,聚势赋能第二个百年奋斗目标的实现。