警察专业心理求助态度现状及对策

警察职业所特有的危险性、高压性使警察群体比普通职业人群更容易被心理健康问题所困扰。专业心理援助是警察解决心理问题的有效途径之一,心理服务资源的利用率对解决警察的心理问题有着重要影响。以B市在职民警为研究对象,通过进行问卷调查了解警察寻求专业心理帮助的现状和对于专业心理援助的态度,并结合警察专业心理求助态度的实际情况,为公安机关的心理健康工作提供对策参考。     

面临心理问题的大学生的心理求助行为研究

通过对216名面临心理问题的大学生为期6个月的追踪调查发现:(1)面临心理问题的大学生的心理求助水平高于普通大学生,但以非专业求助为主,朋友或同学是首要求助对象;其中女生的非专业求助水平高于男生.(2)面临心理问题的大学生向专业心理咨询人员和医院医生求助的比率偏低,分别为19.4％和2.8％;通过网络搜集相关信息是专业求助中的主要方式.(3)面临心理问题的大学生的问题知觉水平正向预测向家人和专业心理咨询师的求助水平;心理问题解决的自我效能负向预测非专业求助水平,但对专业求助没影响.根据研究发现提出相关的实践启示.     

国外关于专业心理求助行为主要影响因素的研究述评

国外自20世纪60年代调查发现人们对心理健康服务的使用率普遍偏低以来，专业心理求助问题一直受到了心理健康服务者和研究者的高度关注。他们对此进行了广泛的探索和研究。在研究过程中，他们发现除了各种明显的外部求助障碍外（如：缺乏专业心理帮助服务机构），各种心理因素、文化因素和社会人口因素也是决定是否寻求专业帮助的重要干扰变量，因此在假定个体认识到需要专业帮助而且能得到这种帮助的条件下。研究者们比较强调这些因素在实际寻求心理服务决定中的主要作用。     

阻碍专业求助的心理因素

心理咨询不是轻松的过程。遇到心理困扰和问题．最终是否寻求专业心理帮助取决于许多因素的影响。其中，社会污名，治疗害怕，预期的收益和风险，自我表露，社会规范是最主要的因素。     

公安院校大学生压力源及求助偏好调查研究

调查公安院校大学生常见压力源及其对应的求助偏好,结果表明公安院校大学生的压力源频率从高到低依次为纪律管束、集合点名、恋爱苦恼、整理内务、警容风纪、警体训练、就业压力和学业压力;主要求助偏好为朋友倾诉和向家人寻求帮助等.建议公安院校根据公安院校大学生压力源及其对应的求助偏好的特点,开展有针对性的心理健康工作.     

西藏大学生心理咨询的需求状况

目的：探讨西藏大学生心理咨询需求的现状及差异。方法：采用寻求专业性心理帮助态度的问卷对西藏地区3所高校261名大学生进行调查。结果：（1）不同人口学特征大学生寻求专业性心理帮助态度存在一定的差异。（2）对心理咨询知识了解程度不同的学生寻求专业性心理帮助的态度也存在一定差异。     

上海市考察教育未成年人社会支持系统研究

当考察教育青少年遇到失业、失学或其他问题时,他们向正式的社会支持网络寻求帮助的意愿较低,而更愿意向非正式的社会支持网络寻求帮助。尽管家庭、同学和朋友愿意向他们提供帮助和支持,但是家庭、同学和朋友能力有限,其所提供的社会支持也就十分有限。     

高中生成就目标定向与学业求助、学业成绩的关系研究

采取问卷法,选取上海市235名高一、高二和高三年级学生为被试,考察了上海高中生成就目标定向与学习求助、学业成绩的关系。结果表明：（1）上海市普通中学高中生主要以趋近目标、掌握目标、求助益处和工具性求助为主;（2）掌握趋近目标与学业求助态度、工具性求助和学业成绩显著正相关：（3）在掌握趋近目标、执行性求助和回避性求助上,存在年级、年龄和学业组显著性差异;（4）成就目标定向能够有效预测学业求助态度和行为。     

提高大学生对高校心理咨询机构认同度——高校心理咨询发展方向探析

在预调查的基础上调查了上海373名高校学生．内容涉及大学生对高校心理咨询机构的态度和认同情况、大学生向高校心理咨询机构求助的意愿和经历等。结果显示．大学生对高校心理咨询机构的认同度还不够高．向心理咨询机构求助的意愿还不够强烈．接受心理咨询的方式不够多样化。因此，需大力推广网络心理咨询．让心理咨询真正融入学生学习生活：主动建立咨访关系．随时为大学生伸出心理咨询援手：大力提升咨询师专业素养，为大学生加强心理咨询技术支撑．以期使心理咨询更能深入学生，更能发挥其助人作用．     

建国初毛泽东对待亲友求助的政治心理分析

建国之初，毛泽东因身居高位而成为众多亲友求助的对象。对于亲友们五花八门的求助。毛泽东所采取的态度并不完全一致。这种有区别的态度，实际上也反映了毛泽东当时的一种政治心理。这种政治心理，不仅体现了毛泽东对革命理想主义的追求与对现实主义关怀的一种有机调适，同时也反映了他朴实的工作作风和高超的领导艺术。     

紧急报警与社会求助分流运行质态分析

江苏省试点运行的“紧急报警与社会求助分流”囿于体制和人员等多方面原因，分流单位“联而不动”、应急处置“运转不灵”等现象时有发生，实际效果与社会期望有很大差距。公安机关与其他联动单位的配合、工作人员的积极能动对整个分流工作起着至关重要的作用。用“精细化管理’’和‘‘愿景管理”等多种手段来应对社会求助分流操作过程中遇到的问题，可以合理分流群众的求助诉求，减轻公安机关压力，提升政府的公共服务水平。     

通用网络平台教学模式对学生学业求助行为的影响研究

目的:探讨通用网络教学平台模式对学生学业求助行为的影响。方法:选取湖南省两所高等职业院校护理系624名大二年级学生作为研究对象进行为期一学年的干预,其中一所高校采用通用网络平台教学模式进行教学,为干预组,另一所高校采用传统教学模式教学,为对照组。干预前后采用超媒体学习情境下学业求助行为问卷对两组学生进行调查,了解学生的学业求助水平。结果:干预前干预组和对照组学业求助四个维度工具性求助-自助、工具性求助-他助、执行性求助和回避求助得分两组比较,均无统计学意义(P>0.05);干预后工具性求助-自助干预组得分13.66±3.39分、对照组得分12.70±2.58分,两组比较有统计学意义(P<0.05);工具性求助-他助干预组得分13.09±3.17分,对照组得分11.81±2.87分,两组比较有统计学意义(P<0.05);干预后执行性求助及回避性求助得分两组比较无统计学意义(P>0.05)。结论:通用网络平台教学模式能有效提高学生的工具性求助行为。     

公安院校心理健康教育中存在的问题与对策

目前我国公安院校心理健康教育在认识上和实践中还存在一些问题,主要表现在以下方面:将心理教育混同于德育;重诊治、轻预防;重障碍咨询、轻发展咨询;队伍的专业性不强;缺乏对心理求助方式的调查等。针对这些问题,应从公安院校心理健康教育与德育的结合、加强心理健康教育课程建设、建设专业性的队伍、优化公安院校心理健康教育环境等方面入手,切实改进公安院校心理健康教育工作。     

大学生心理亚健康教育的对策分析

心理亚健康是当代大学生在受教育期间不可忽视的心理健康问题,设计此系列积极心理健康教育实践活动,能更好地了解建立积极自我为主的教育方案对心理亚健康学生的影响,从而学校能更充分地为心理亚健康学生提供有效帮助和指导,并引导学生正确地看待和评价自我,以积极心态欣赏自我,表现自我,有助于帮助心理亚健康学生尽快摆脱心理亚健康状态,不断提高心理健康水平。     

当代大学生恋爱现状的调查

近期,我们在有关院校,对大学生“恋爱问题”进行了问卷调查,通过调查可以看出当代大学生对恋爱婚姻关心的程度与以前一样,仅次于专业学习和国家时政,但是累加百分比要比以往高得多,关心程度达到了48％,比国家大事的比例仅低1.1％。而且调查结果表明,女生对恋爱的问题的关注甚于男生;重点院校的学生比普通院校的更关注恋爱问题;专业好的甚于基础、长线专业;城市学生甚于农村家庭的学生;高年级甚于低年级;文科甚于理工科;沿海发达地区甚于内陆贫困地区。总的看来,差异主要表现在以下几个方面: 一、当代大学生对爱情的认识 调查表明,对爱情问题有比较正确理解的占66.3％,它首先表现在大学生把思想品德素质作为爱情的基础。其次表现在他们视对方的幸福为自己的幸     

警察院校大学生心理状况调查报告

警察院校大学生在学习态度、工作态度、人际交往三方面的心理状况既有警察的特点，又有普通大学生的特点，并受其性别、年级、地区、专业的影响。调查显示：男女生因竞争激励源不同而心理状况不同，男生学习态度不如女生，女生工作态度、人际交往不如男生；独生子女学生的心理状况好于非独生子女学生；低年级学生的学习态度好于高年级学生，高年级学生的工作态度、人际交往强于低年级学生；苏北地区学生学习态度最好，苏中地区的学生工作态度最积极，苏南地区的学生人际交往能力最强，不同专业学生这三个方面的心理状况只有细微差别，技术专业好于管理专业。     

基于实证视角的大学生法律意识现状研究

大学生的法律意识关系到我国的法制进程。根据对南京20所高职院校的问卷调查,发现当代大学生在法律意识方面还存在如下问题：（1）缺乏法律知识,更缺乏运用法律知识处理问题的能力;（2）对法律的信任度和法制的整体满意度不高;（3）在处理权利义务关系的态度上缺乏法律观念。对此,一方面要加大正面宣传力度,形成良好的社会氛围;另一方面要在适应大学生接受心理和认同心理的基础上,改革现有教学模式,构建以守法用法能力为主要目标的教学模式,提高学生的法律信仰程度。     

大学生迷信心理与归因方式的关系研究

从山东省两所高校随机抽取四百名在校大学生,以自编大学生迷信心理问卷及Levenson的内控性、有势力的他人及机遇量表为研究工具,探讨了大学生迷信心理的基本特点及其与归因方式的关系。研究结果表明：12％的大学生迷信心理倾向较明显;女大学生比男大学生,大三学生比其他年级学生更可能出现迷信心理;机遇能显著地预测大学生的迷信心理。     

大学生迷信心理与归因方式的关系研究

从山东省两所高校随机抽取四百名在校大学生,以自编大学生迷信心理问卷及Levenson的内控性、有势力的他人及机遇量表为研究工具,探讨了大学生迷信心理的基本特点及其与归因方式的关系。研究结果表明:12%的大学生迷信心理倾向较明显;女大学生比男大学生,大三学生比其他年级学生更可能出现迷信心理;机遇能显著地预测大学生的迷信心理。     

高校大学生转专业“热”下的“冷”思考

当前,大学生转专业已经成为高校的一个普遍现象,大学生转专业的现象日益增多,学生在转专业时也出现趋热避冷的现象。本文初步分析了一些学生希望改转专业的原因以及转专业对大学生和高校的影响,对目前高校在学生转专业方面的做法作了评价,并对高校和大学生怎么应对转专业问题提出了一些建设性的意见。