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相似文献
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1.
党的十四届六中全会提出:当前,要对县级以上领导干部集中进行一次以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育,增强贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本方针的自觉性和坚定性,防止一些领导干部特别是中青年干部在日益复杂的斗争中迷失方向。这是以江泽民同志为核。心的党中央为努力建设高素质的干部队伍提出的一个重大举措。我们一定要按照党中央的要求,在领导干部中认真开展“三讲”教育活动,下大力气提高干部的政治素质,解决好思想作风问题。一是要坚持正确的政治方向。领导干部讲政治,核心是要坚持正确的政治方向。政治…  相似文献   

2.
天津石化公司党委在提高全体干部“三讲”教育认识的基础上,要求厂处级以上领导干部以高度的政治责任感,坚决按照中央的精神,在抓好四个环节,提高四个新水平上狠下功夫。 抓好四个环节是: 一是抓好“三讲”教育和“创新”意识大讨论这个环节。公司党委要求主要领导干部,以高度的政治责任感,实现全体职工、特别是厂处级以上领导干部的知识创新、思想创新、工作创新这个目标,进而推动公司的生产、建设、改革和发展工作。  相似文献   

3.
《大连干部学刊》2013,(12):31-32,33
领导干部要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领杨青山(哲学教研部主任):习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出:“领导干部特别是高级干部要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领,……新干部、年轻干部尤其要抓好理论学习,通过坚持不懈学习,学会运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题.坚定理想信念。”在我国进人全面深化改革新的历史时期,提高领导干部的马克思主义理论水平,具有重大的现实意义和历史意义。  相似文献   

4.
集中解决团以上党委班子和领导干部在党性党风方面存在的突出问题,既是这次“三讲”教育要达到的目的,也是检验“三讲”教育效果的重要标准,更是实现江主席提出的“一个增强、两个确保”的关键所在。根据我们总队驻江苏各部队开展“三讲”教育的实际,我们体会到,“三讲”教育要在解决问题上见成效,必须切实坚持“四个到位”。一是认识问题要到位。对问题的深刻认识是查找问题的先决条件。现在有些党委班子和领导干部认识不到自身存在的问题,自我感觉良好。这是解决问题成效不明显的症结所在,是深入进行“三讲”教育的最大思想障碍。…  相似文献   

5.
江泽民同志在十四届五中全会上强调指出,领导干部一定要讲政治,在政治问题上一定要头脑清醒。认真贯彻江泽民同志这一重要讲话,对于我们在党的建设中切实抓好干部的教育、培养、使用和管理工作,不断提高干部特别是领导干部的思想政治素质和工作水平,并使之始终保持政治上的清醒和坚定,有着极为重要的现实意义和长远的指导意义。  相似文献   

6.
领导干部的廉洁自律,是反腐败三项工作的首要任务,是党风廉政建设的关键。新的时期,抓好领导干部自身廉政建设有以下几种途径。第一,利用“三讲”契机,抓好领导干部的党性党风教育。一要抓好理想信念教育,抵制各种腐朽思想的侵蚀。二要加强艰苦奋斗教育,发扬优良传统作风。三要开展纪律教育,让干部自觉用法律和纪律规范自己的行为,增强干部的法纪意识和自我控制、自我约束的能力。四要运用正反两方面典型开展形象生动、具体深入的党性党风党纪教育,弘扬正气,鞭挞丑恶,增强党员干部的是非观念和遵纪守法的自觉性。从而,使领导干…  相似文献   

7.
《党政领导干部选拔任用工作条例》规定,选拔任用党政领导干部要坚持德才兼备原则。习近平总书记在全国组织工作会议上提出“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准.把干部的理想信念和道德品质放在突出位置。当前开展的群众路线教育实践活动.也着力于加强领导干部的理想信念和作风建设。因此.加强领导干部德的教育,无疑是干部教育培训值得关注的一个重要课题。  相似文献   

8.
加强理论学习,努力提高各级领导干部思想理论素养,是军委江主席反复强调的问题,是加强部队思想政治建设的关键所在。这几年,湖北省军区各级党委狠抓理论学习,团以上干部的理论素养有了明显提高,促进了部队民兵预备役建设的发展。尽管如此,提高领导干部理论素养仍然是一个长期而艰巨的政治任务。联系湖北省军区建设实际,当前应着重解决好以下四个方面的问题:一、要深化思想认识,在强化学习动力上下功夫首先,要充分认清学习是国际国内形势发展的需要,增强学习的紧迫意识。一方面,复杂多变的国际形势要求领导干部要不断加强学习,…  相似文献   

9.
按照中央的要求,在县处级以上党政领导班子、领导干部中深入开展的以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,是一次范围大、要求高、影响面广的十分重要的活动。当前,对于教育为什么、教育干什么、教育出什么的问题,全党已经有了共识。通过“三讲”教育既要解决当前在党内存在的“三不讲”问题,又要使领导干部思想作风和工作作风发生较大的变化,同时也要使全党坚定建设有中国特色社会主义的信念,焕发迎接新世纪的精神动力。笔者认为,在我们白城分局,抓好“三讲”教育,就是要在努力建设单位政治小环境上下功夫,让政…  相似文献   

10.
宣政 《岭南学刊》2000,(1):81-82
讲政治是我们党的优良传统。现在我们强调讲政治,目的是要更加坚定不移地高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜,把我国的改革开放和现代化建设搞得更好。讲政治是具体的,不是抽象的。领导干部讲政治,在头脑中要不断强化五大观念。其一,强化理想信念。中国共产党人的根本政治信仰是社会主义和共产主义。这个理想信念在思想上和行动上任何时候都不能有丝毫动摇,动摇了它,必然会失去灵魂,偏离正确的政治方向。“三讲”教育把坚定理想信念作为必须解决的首要问题,是有针对性的。从总体上说,在改革开放和现代化建设中,绝大…  相似文献   

11.
江泽民总书记在中央思想政治工作会议上强调指出,要紧密结合干部群众在思想认识和工作、生活中产生的新问题,突出加强理想信念教育,不断增强全体人民的凝聚力。学习贯彻江泽民同志的讲话精神,总结过去开展思想政治工作的经验,在当前首先要着重抓好理想信念教育。   一、理想信念教育至关重要   理想、信念,是一个民族、一个国家的精神支柱。一个民族、一个国家如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力。   1、发挥政治优势,发扬党的思想政治工作的优良传统,应坚持抓好理想信念教育。高度重视思想政治…  相似文献   

12.
这次“三讲”教育的着力点是解决县处级以上领导班子和领导干部在党性党风方面存在的突出问题,真正树立科学的世界观、人生观和价值观。牢记和实践党的宗旨是贯穿其中的一根红线,只有把这个问题解决了,才能真正解决好党性党风方面存在的问题。一、各级领导干部必须树立强烈的公仆意识各级领导干部要正确认识干部与人民群众的关系,干部来自人民,人民供养着干部,干部是人民的公仆。1、从党员干部与群众的关系上看,有了群众才有干部,党员干部是从广大人民群众中产生出来的。广大党员干部既是人民群众中的一员,又是人民群众中的优秀代表,甚至可以说是先进社会生产力的集中体现,党员干部和人民群众的关系是鱼和水的关系,而不是油水关系,更不是水与火的关系。2、从目前各级领导干部产生的途径和渠道来讲,主要是两个方面:一种是选举产生,一种是由党组织委任,而不是天生就可以当领导干部。近年来,我们在干部人事制度改革上进行了积极的探索,不论是公示制的试行,还是“一推双考”的逐步推广,都要按干部“四化”方针,坚持群众公认原则办事。有人说:干部“四化”,关键是有人(特指领导)说话。我看不对,关键是群众首先说话。当然,领导职务的高低,并不代表个人身份的贵贱,而只是表明你...  相似文献   

13.
《中国统一战线》2012,(11):10-10
前一段,湖北省“年轻干部成长工程”少数民族中青年干部培训班开班仪式在湖北省委党校举行。省委书记李鸿忠出席开班式并讲话,要求年轻干部要坚定信念,勇于担当。李鸿忠在讲话中说,政治品德是领导干部为政之德的基础、根本和灵魂。年轻干部参加学习培训,关键要在培育政治品德、坚定理想信念上下功夫。  相似文献   

14.
施超 《创造》2001,(2):45-45
理想、信念动摇、宗旨服务意识不强,是各级领导干部党性党风中存在的一个突出问题。早在 1996年,中央在农村基层组织建设中就要求,乡镇以上党委要在全体党员、干部中开展“讲学习、讲政治、讲正气”的“三讲”教育。由于方法步骤不具体,操作性不强,加之思想认识没有完全解  相似文献   

15.
李祥栩 《创造》2001,(5):36-37
一、讲学习,是讲政治、讲正气,提高领导干部基本素质的前提和基础   讲学习,是“三讲”教育的首要任务,既是讲政治、讲正气的前提和基础,又是提高领导干部基本素质的前提和基础。江泽民同志在《努力建设高素质的干部队伍》一文中指出:“必须在干部中首先是各级领导干部中,开展深入持久的学习”。要“学习理论,武装头脑,努力在掌握理论的科学体系上下功夫,在掌握基本原理及其精神实质上下功夫,在掌握马克思主义的立场、观点、方法并用以指导实践上下功夫”,要“通过学习,坚定马克思主义、社会主义的政治方向和政治立场,牢…  相似文献   

16.
中央决定在全国县级以上党政领导班子和领导干部中 ,集中一段时间 ,以整风的精神深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育 ,这是我们党在新的历史条件下加强领导班子建设、提高领导干部素质的一个重大战略举措。目前 ,“三讲”教育在省直单位虽然已告一段落 ,但是 ,讲学习、讲政治、讲正气仍然是我们各级党委和组织部门考察干部、评价干部、识别干部、选拔和使用干部时必须十分关注的问题。那么 ,如何使“三讲”教育在干部工作中做到经常化和制度化 ,并使之作为一项长期的战略任务坚持下来呢 ?我认为 ,要在讲学习、讲…  相似文献   

17.
刘国平 《桂海论丛》2006,22(4):70-72
坚定的理想信念是领导干部立身之本,力量之源,率众之基。新形势下领导干部理想信念存在的突出问题有:“四信”动摇;私欲膨胀,奉行“金钱至上;”精神空虚,热衷于烧香拜佛。部分领导干部理想信念存在问题的主要原因是:缺乏马克思主义理论素养,世界观、人生观、价值观畸变,对人民的背弃。新形势下领导干部坚定理想信念,必须加强理论学习,用先进理论武装头脑;牢固树立马克思主义世界观、人生观和价值观;不断提高党性修养,增强宗旨意识;增强政治敏锐性和鉴别力;积极投身社会实践。  相似文献   

18.
我们党历来十分重视干部监督工作,把它作为从严治党、从严治理领导班子和领导干部的重要手段,并创造出了许多成功的经验。特别是党的十一届三中全会以来,我们党适应改革开放、发展社会主义市场经济的要求,围绕不断提高领导水平和执政水平、不断增强拒腐防变能力这两个重大课题,加强党的建设,改进干部监督工作,采取了一系列重要措施。去年以来在县级以上领导班子和领导干部中开展的“三讲”教育,是我们党发扬优良传统,从面临的新形势新任务出发,既不搞政治运动又解决党内存在的突出问题的重大探索。但也要清醒地看到,现在干部监督…  相似文献   

19.
在这次党性党风集中教育中 ,通过学习 ,进一步明确了领导班子存在的问题和各方面的差距 ,深深感到 ,要解决实际问题 ,战胜改革发展中的困难 ,推动我段两个文明建设同步发展 ,必须要建设一支高素质的领导班子。1 .建设高素质的领导班子 ,必须有扎实的理论功底 ,坚定的共产主义理想信念理论武装是领导干部立身之本 ,只有具备扎实的理论功底 ,才能形成一班人政治思想上的统一和理想信念上的坚定。对于基层领导干部来说 ,如果不学习理论 ,不在改造主观世界、加强党性修养上下功夫 ,就不可能从根本上解决“举什么旗 ,走什么路”的理想信念问题 ,…  相似文献   

20.
《新东方》1995,(2)
函授教育最根本的目的是为党培养忠于马克思主义、德才兼备、具有相应专业知识和管理能力的领导干部和骨干人才,这是办学的宗旨和方向。办学初期.我们对此认识不够,认为函授教育的任务就是传授知识、组织自学、抓好辅导、争取及格。党中央对党校提出“三个阵地”、“一个熔炉”的战略要求,明确指出:“党校的全部活动要突出党性,把马列主义理论教育同增强干部党性紧密结合起来,把党性教育作为必修课,贯穿于学员在党校学习的全过程。”中央党校函授学院海南分院也多次强调抓好党性教育的重要性。我们在办学的过程中也逐步明确了“掌握…  相似文献   

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