开展“三讲”教育 要扎扎实实见成效

要把“三讲”这件党建大事抓好，就要高度重视，严密组织，集中精力，坚持高标准、高质量。通过扎实有效的工作，使“三讲”教育在以下三个方面取得显著成效：一、开展“三讲”教育，一定要强化学习意识，在紧密联系实际上见成效这次“三讲”教育，是结合新的实际对党委班子和领导干部进行的一次马克思主义自我教育。抓好理论学习既是搞好“三讲”教育的前提和基础，也是这次教育的重要内容和目的。高质量地抓好“三讲”教育，必须在理论学习上取得扎扎实实的成效。抓好理论学习，首先要在强化学习意识上下功夫。认识是行动的先导。理论学习…     

“三讲”教育经常化必须完善和加强党内监督

在以江泽民同志为核心的党中央、中央军委的正确领导下,军队团级以上党委领导班子和领导干部中开展的“三讲”集中教育取得了明显成效。当前,摆在我们面前的一个重要课题,就是如何巩固和发展集中教育成果,把“三讲”经常化。我的体会是,要实现“三讲”经常化,就必须进一步完善和加强党内监督。完善和加强党内监督,是“三讲”教育取得成效的一条重要经验。这次“三讲”教育中,党委班子和领导干部党性党风方面存在的一些突出问题,以及“群众最关心、反映最强烈”的难点、热点问题,之所以能够得到较好解决,很重要的一条就是运用整风精神,开门搞…     

“三讲”教育要在解决问题上下功夫

任何工作都是在不断发现矛盾、解决矛盾中前进的。无论哪个单位或哪项工作，都会有这样那样的问题和矛盾，党性党风方面也不例外。从这个意义上说，“三讲”教育就是针对党委班子和领导干部党性党风方面存在的突出问题而部署安排的。“三讲”教育关键要在解决问题上下功夫。只有抓住问题，解决矛盾，事物才能发展，教育才能拨动人的心弦，才会有战斗性、创造性和有效性。一、要善于发现问题问题是客观存在的，任何事物都有矛盾，这不是哪个人的主观杜撰。纵观大千世界，从自然界、人类社会到人类思维，矛盾无处不有，无时不在。问题也是多种…     

运用“三评”方法搞好党性分析

“自我评估、民主评议、组织讲评”（以下简称“三评”）是武警部队在支队（团）以上党委、机关开展的“三讲”教育党性分析中 ,依靠自身力量、群众力量和组织力量解决党委班子和领导干部党性党风方面存在的主要问题 ,加强党委班子思想、作风和组织建设的有益探索。自我评估 ,就是自我教育、自我提高 ;民主评议 ,就是走群众路线、加强监督 ;组织讲评 ,就是综合评估、审查鉴定。“三评”方法既充分体现了党内民主与群众路线的有机统一 ,在继续强调加强班子内部监督、发挥上级组织指导作用的同时 ,重视发挥广大群众对党委班子和领导干部的监督…     

国企职工对“三讲”有“六盼”

国企领导干部在“三讲”中要解决的问题比较多。广大职工群众对这次“三讲”教育都非常关注,寄予很大期望。据笔者调查,职工群众对国企领导干部“三讲”教育有六盼: 一盼各级领导干部要思想认识到位。有些领导干部认为现在搞的是市场经济,担心用过去整风精神开展“三讲”教育会产生“左”的问题,会冲     

总装备部20基地党委“三讲”教育用好“三件宝”

解放军总装备部２０基地党委在“三讲”教育中，始终贯彻整风精神，用好“尺子”、“镜子”、“手术刀”这“三件宝”，取得了明显成效。党委坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的立场、观点和方法，以及党章、《准则》和三代中央领导核心关于“三讲”的要求为“尺子”，查找班子及自己在党性党风方面存在的主要问题；紧紧围绕中央军委的要求，着重查找影响部队建设和改革，影响班子凝聚力和战斗力，影响领导干部形象和威信的问题，并以此为“镜子”进行对照检查；自觉拿起“刀子”，既自我“开刀”，又相互解剖。开展批评直呼其名，直…     

实践“三讲”的关键是领导作风

领导干部要讲学习、讲政治、讲正气，不但是个认识问题，更主要的是一个实践问题。要把讲学习、讲政治、讲正气变为实践行为的关键在于切实加强领导干部自身的作风建设。领导作风，是领导者素质修养在领导行为上的体现。领导作风如何，反映领导者素质的高低，关系到领导活动的成败。中央决定深人开展“三讲”教育的根本目的在于提高领导干部的素质。对领导干部来讲，素质提高是一个历史过程，开展“三讲”教育是阶段性的，但“三讲”实践活动是长期的任务。教育的目的在于实践。我们必须把“三讲”贯彻到领导活动中去，形成实施领导和履行职…     

谈谈“讲学习”

开展“三讲”教育，首先是讲学习。江泽民同志指出：“我在提出领导干部要讲学习、讲政治、讲正气时，是把讲学习放在第一位来强调的，学习是前提。”只有搞好了学习，有了深厚的理论功底，统一了思想，提高了认识，才能搞好自我剖析，找准存在的问题，分析、挖掘出问题产生的原因，从而有针对性地制订整改措施，切实解决问题，最终实现四个“明显”，达到“三讲”目的。 “讲学习”，对广大党员千部特别是领导干部来说，确实是当务之急。纵观党的历史，每当中国革命和建设处在转折变化的关键时期，中央都要求全党努力学习，以适应新形势的…     

“三个代表”思想重在落实

从军分区党的建设的情况看，我感到，当前落实江主席“三个代表”的思想，要重点研究和解决好以下几个问题。一、要把规范党委集体和个人的工作行为作为军分区党委班子建设的一个突出问题来抓近年来，通过“三讲”学习教育，军分区党委重视抓了自身建设，党委的战斗力、凝聚力和工作的能力有很大提高，但还有一些不容忽视的问题，尤其在党委如何坚持集体领导和个人如何行使职权，规范自己的工作行为上，还存在很大的差距，主要表现在“三个缺乏”上：一是缺乏规矩；二是缺乏原则；三是缺乏监督。针对上述问题，在军分区党委建设上，各级必须…     

认真搞好整改 切实解决问题——五谈深入开展“三讲”教育

中央领导同志一再强调，“三讲”教育要着眼于解决问题。在自我剖析、找准突出问题，开展严肃认真的批评与自我批评的基础上进行集中整改，是解决领导班子、领导干部党性党风方面存在的突出问题的重要措施，是巩固和发展“三讲”教育成果的关键环节。整改工作能否取得实效...     

加强党委班子建设应强化“五种意识”

新形势下，加强党委班子建设的标准更高、要求更严。贯彻落实科学发展观，增强党委班子的创造力、凝聚力和战斗力，笔者认为要重点强化“五种意识”。 强化政治意识，提高讲政治的能力。讲政治是党委班子建设的永恒主题，是部队建设始终沿着正确轨道前进的重要保障。部队的任何一项行动从根本上都町归结为政治行为，只有从讲政治出发，观察问题才有高度，分析问题才有深度，解决问题才有力度。特别是团党委班子长期工作在基层一线，     

领导干部增强“三讲”自觉性的两个认识问题

根据党中央、中央军委的部署，在全军团以上党委班子和领导干部中正在深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。这是高举邓小平理论伟大旗帜，贯彻党的十五大精神，加强领导班子建设，提高领导干部素质的一项重要举措，是全军思想政治建设的一件大事。认真搞好这一教育，对于增强各级党委的凝聚力和战斗力，确保部队建设的正确方向，使我军以崭新的面貌跨入２１世纪，具有十分重要和深远的意义。一、要充分认识深入开展“三讲”教育的极端重要性首先，深入开展“三讲”教育，是适应国家和军队跨世纪发展的新形势、新…     

搞好“三讲”教育 切实提高民主生活会质量

江泽民同志强调指出,“三讲”教育要着眼于解决问题。这是当前正在深入开展的“三讲”教育的一个极其重要的指导思想。而开好民主生活会,认真开展批评和自我批评,切实提高民主生活会质量,不仅是搞好“三讲”教育的重要一环,也是增强班子及个人解决自身问题能力的有效形式...     

搞好“三讲”教育 解决“三观”问题

“三讲”的目的重在通过“三讲”教育，进一步增强党性，提高领导干部的理论水平和政治水平，建设好团结、坚强的领导班子，建立起一支高素质的干部队伍，与全国人民一道，把“四份’伟业不断推向前进。要达到这一目的，我们就要注意认真学好文件，领会中央精神，从人生观、世界观、价值观的角度来认识“三讲”，搞好“三讲”，从解决存在问题入手，树立起领导干部政治坚定，克己奉公，品行高洁的新形象，以新的精神面貌，以科学严谨的工作态度，以言行一致，严于律己的品德为党立信，为国树威。（－）“讲学习”就要解决一个为什么要学的问…     

推进党的建设新的伟大工程“三讲”教育具有重大意义

□联系我们党所处的时代和环境,以及肩负的历史任务,联系党的干部队伍的实际状况,认识“三讲”教育的重大意义。 □“三讲”教育既要充分发挥党内民主,坚持走群众路线,又与以往的政治运动截然不同。 □“三讲”教育不可能一下子解决全部问题,但如能抓住几个突出问题,把马克思主义学风弘扬起来,把批评与自我批评的优良传统弘扬起来,使领导干部养成接受监督的习惯,便是党的建设的一大进步。 □能否认真开展批评与自我批评,在很大程度上决定“三讲”教育目标任务能否实现。 □“三讲”是长期教育,不仅各级领导干部要做到“三讲”,所有的共产党员都应当做到。“三讲”。 □“三讲”教育目的,在于提高党的领导干部队伍素质,为把建设有中国特色社会主义事业全面推向新世纪作好思想上、政治上、组织上的准备。     

坚持“三讲”准则 树立领导干部新形象

在市级班子“三讲”教育告一段落 ,首批市直单位“三讲”教育进入集中整改阶段 ,市委八届十次全委会提出 :“建设一支坚强有力、有创新能力和务实精神的领导干部队伍。”这既是巩固“三讲”教育成果 ,加强领导班子思想政治建设的长期战略任务 ,也是实现“双新”目标 ,加快现代化国际城市建设步伐的根本保证。根据这一要求 ,广大领导干部应更加自觉地坚持“讲学习、讲政治、讲正气” ,并使之成为自己的行为准则 ,在全市人民面前树立起良好的领导干部新形象。坚持“三讲”准则 ,首先要做到真学。“三讲”的基础和前提是讲学习 ,领导干部的马克…     

抓好高校“三讲”教育 坚持社会主义办学方向

今年3月中旬至6月初，北京理工大学在全校处级以上党员领导干部中开展了“三讲”教育。通过两个半月的集中教育，我校的党员领导干部受到了一次深刻的马克思主义理论教育，进一步增强了全面贯彻执行党的基本路线和党的教育方针的自觉性，经受了一次党性党风锻炼，较好地解决了学校领导班子和班子成员在党性党风方面存在的突出问题。总结我校的“三讲”教育工作，我认为高校开展“三讲”教育应着重解决以下几个问题。一、高校党员领导干部必须讲政治，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀“三讲”教育的核心是讲政治。讲政治是具体的，不是抽象的。也…     

以“三个代表”为指导 巩固和扩大“三讲”教育成果

目前，县级以上领导班子和领导干部集中“三讲”教育基本结束。如何按照“三个代表”的要求，认真总结集中“三讲”教育的成功经验，延伸“三讲”范围，丰富“三讲”内涵，使“三讲”教育经常化，是一个值得认真研究和探索的问题。 一、各级党委，尤其是组织部门要树立长期抓“三讲”的思想 目前，在部分干部的思想中有一种错误的认识。就是认为“三讲”结束了，该松口气，缓缓劲了。一些领导干部也认为自己好不容易过了关，这一下，万事大吉，高枕无忧了。这是一种十分错误的思想，虽然集中的“三讲”教育结束了，但“讲学习、讲政治、讲正…     

深入学习践行“三严三实”全力推进首都政协事业发展（摘要）--北京市政协“三严三实”专题教育党课报告

为贯彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续推进党的思想政治建设和作风建设，党中央决定，今年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。专题教育有四项重点安排，一是党委（党组）书记带头讲“三严三实”专题党课，党委（党组）其他成员也要在适当范围内讲党课；二是党委（党组）中心组和内设机构党组织分三个专题开展“三严三实”学习研讨；三是召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会；四是强化整改落实和立规执纪。4月下旬，市委召开常委会议研究部署了这项工作。5月8日，郭金龙书记代表市委以“深入学习践行‘三严三实’，以良好作风做好新时期首都工作”为主题，为全市局级正职以上党员领导干部讲了专题党课。郭书记通过回顾中华传统文化传承、马克思主义党建理论发展的历程，结合落实“四个全面”战略布局的要求，深刻阐释了“三严三实”的重大意义和丰富内涵，希望全市各级领导干部坚持问题导向，在践行“三严三实”中全面贯彻落实好中央部署要求，努力把首都工作提高到一个新水平，确保“三严三实”专题教育取得好的成效。根据市政协专题教育方案安排，今天我想就“深入学习践行‘三严三实’，全力推进首都政协事业发展”谈谈初步的学习体会。     

中央“三讲”教育联系会议提出 领导干部要“四个正确对待”

在中央、国家机关第二批“三讲”教育单位负责人和巡视组组长会议上,中央“三讲”教育联系会议负责人张全景指出:领导干部在“三讲”中要搞好自我剖析,必须解决好正确对待自己、正确对待群众、正确对待同志、正确对待组织的问题。 他指出,要正确对待自己。知人难,知己更难,认识自己的缺点、错误难上加难。“人贵有自知之明”讲的也是这个道理。从试点和第一批“三讲”