运用直观教学法进行教学——《青少年修养》教学体会

1.概念的讲述应从直观的东西入手,从具体的生动的实例讲起,启迪学生自己归纳出概念来。如讲“道德”这一概念时,我先举了两个例子。一个同学在路上拾到伍角钱,到学校交给老师。我们大家来“衡量”一下这种“行为”好不好?大家立即回答:“好!”这时我把“衡量”和“行为”四个字写在了黑板上。接着又举一例,     

开心乐园

一天,一名学生在厕所门口遇见自己的英文老师,女学生说:“老师,刚刚我在厕所看见很多蚂蚁,好恶心!”因为不久前教过蚂蚁这个单词,英文老师顺口问道:“蚂蚁怎么说?”女学生吃惊地看着老师说:“蚂蚁什么都没说。”参加完一个活动后,四位律师聚在火车的包厢里,他们决定各自说一下自己的缺点。第一个人说:“我经常喝得酩酊大醉。”第二个人说:“我经常赌博。”第三个人说:“我经常挑逗漂亮女子。”他们说完后,都看着第四个人,“我最爱传闲话。”第四个人说道。两个朋友去看一部新的立体电影,电影一开始就是令人紧张的滑行轨道车场面。其中一个人…     

探求政治课改革的新路子——我教“大公无私精神”的做法和体会

正确处理国家、集体、个人三者利益,从个人方面来说关键在于发扬集体主义精神,而发扬集体主义精神,又在于大公无私,全心全意为人民服务。当我讲到大公无私时,同学们都笑了。我就问他们:“你们笑什么?”一个同学反问我:“老师,您真相信社会上有大公无私的人存在吗?”我说:“有啊!”并举了一连串的事迹和人来加以论证。他们却说:“天下没有一个不讲个人私利的,‘人不为己,天诛地灭’,大公无私的人是无处可寻的。”我感到同学的这种思想是值得重视的,并拟了讨论题让大家讨论:当前社会上是否有大公无私的人呢?个人利益人人有,哪来的大公无私呢?我安排两个组讨论第一题,另外两个组讨论第二题。时间半节课,然后大组发言。这下可开锅了。     

开心乐园

私房钱狗哭丧着脸说:“考古学家在我主人的花园里发现了大量的骨头!”猫说:“那是新发现啊!你怎么这么悲伤啊!”狗大声哭道:“那是我的私房钱啊……”喝醉了大约凌晨两点半,6个喝得酩酊大醉的人在大街上踉踉跄跄地走着。他们笑着唱着来到一座房子前,其中一人吃力地来到门前连续地按门铃。楼上窗户灯亮了。这个人作为他们的代表大声说:“这是约翰?史密斯的家吗?”“是的,你想要干什么?”“你是史密斯太太吗?”“是的,你想要干什么?”“你能下来将你的丈夫挑出来吗?我们好回家。”魔术师魔术师变新戏法,把妻子变成沙发,把3个孩子都变成椅子,却…     

一次课堂游戏引发的思考

这是一节题为“集体生活需要合作”的六年级思想品德课,课进入第二环节,老师要组织一次课堂活动,一高一矮两名学生被老师请到了讲台前。老师:“学会合作是现代生活必备的品质,现在我们请两位同学上来做一个游戏,游戏的名字是……,大家也许看到过。”老师边说边操作电脑,大屏幕上出现两个字:双簧。全体学生眼睛都盯住了屏幕,有的在小声地念着。     

“我的事业在祖国”——记台湾籍高级农艺师赖俊铭

一九七八年底,河北省农林科学院高级农艺师赖俊铭与妻子一起去日本探亲.日本是他妻子的故乡,是他求学的地方;五年前,又有两个孩子去到那里读书.一些人议论纷纷:“这家人肯定不会回来了.”“日本生活舒适,工作条件也好,谁还回来!”亲友们也劝这对夫妇留在日本.赖俊铭本人也闪过这样的念头:“岳母半身不遂、卧床不起,两个孩子也需要照料.我在日本的许多老师和同学现在在社会上也有较高的地位,求他们帮助谋个职业并非是难事.留不留下呢?”……     

开心乐园

比你更糟一个人心急火燎地跑向公共厕所,但厕所前排着长队,他只好站在最后,好不容易等到前面只剩下一个人了,他实在憋不住了,就对前面的人说:“我快憋不住了,能不能让我先进去?”前面的人紧握着拳头,从牙缝里挤出一句:“你至少还能说话!”梦话妻子关心地对丈夫说“:老公,你近来老是说梦话,要不我陪你去医院检查一下身体?”丈夫惊慌地答道:“不用,如果医生给我治好了这毛病,那么我在家里的这一点点发言权都没有了!”人民老师:“同学们,跟着我念‘爱祖国,爱人民……’”小明:“老师!我们是人民吗?”老师:“当然是了!我们都是人民!”小明转过来…     

金钱猛于虎

从前,有两个朋友看到一位哲学家从丛林中惊慌失措地跑过来。他们问他为什么这样惊恐不安。哲学家说:“在那片丛林中,我看到一个吃人的东西。”“你是不是说有只老虎?”两个人不安地问道。 “不”,哲学家说,“要比老虎历害得多,我是在挖一些药草时挖出来一堆金币。” “在那儿?”两人赶忙问道。 “就在那片丛林中。”说完,哲学家就走了。 两个朋友立即跑到哲学家所指的地方,果然发现有一堆金币。 “那个哲学家多蠢啊!” 一个人     

陈毅吃苹果

在六十年代困难时期,有一次,陈毅、贺龙等人去看望班禅。班禅用苹果招待客人。起初,大家都很客气,谁也不动手,于是,大师亲自递给他们。客人们吃得很香。陈毅同志情不自禁地说:“好久没有吃苹果了,真好吃!”班禅惊奇地问:“真的没有苹果吃?”陈毅回答说:“困难时期连饭都吃不饱,哪里还有水果!”班禅更觉不可理解,便问:“您这外交部长,天天接见外宾,就不吃水果?”陈毅说:“那是给外宾的,我们不能吃。外交部几     

学习《社会发展简史》感受——人类社会总是不断向前发展的

当我从报纸上看到发达国家中有许多人为了金钱不惜一切,人与人之间只是金钱关系时,心想:真不如回到原始社会!听历史老师讲,原始社会没有剥削,没有压迫,人与人之间是平等互助的关系,连他们的“官”也和大家一样劳动。我就是带着这些问题开始学习《社会发展简史》的。通过学习,我知道了人类社会是怎样产生的,也了解到原始社会的穷困、落后和     

2500公里的特殊押解

2005年6月5日11时30分,上海开往成都的K282次特快列车缓缓进入成都车站。风尘仆仆的旅客们依次鱼贯走下火车通过地道向出站口走去。但是,熙熙攘攘的人流里有三位“特殊旅客”吸引了大家的注意:一个神情威严的人弓身背着一个左腿上缠着厚厚石膏、双手戴着锃亮手铐的小伙子,旁边还有一个人提着大包小包的行李跟在后面。他们是四川省夹江县公安局鄢城刑警中队侦查员熊治国和徐方乾,而他们两个人轮流背着的则是他们此次从杭州市执行押解任务的网上在逃人员姜建宏。当旅客们明白了面前这两位疲惫不堪的刑警吃力地背着行动不便的在逃人员时,大家都纷纷闪出一个通道,带着敬佩的眼神看着两位累得汗流浃背的刑警,有的还主动帮助刑警提着行李。人群中突然还响起了一句:警察万岁!     

卷首语

舆论界曾一度训诫中国百姓:端起碗吃肉,放下碗骂娘,太贪心不足了!有肉吃,当然是好事;有不平之事,骂骂娘,也是应该的。不平则鸣嘛!人是“经济”的人,也是“政治”的人,我们绝不能停留在“有肉吃”的水平上。现在似乎大家都明白了:要从根本上解决“有肉吃”和“不骂娘”的问题,只有市场经济和民主政治这剂良方。     

两部门扯皮咋不见政府干预?

为中小学教师计算机水平考试的“权属”问题,近年来,福建省教育部门和人事部门僵持不下。教育厅将此项考试列入继续教育的考核内容;人事厅则将考试与职称评聘挂钩。这样一采,害苦了该省的广大中小学教师,因为他们“两道坎”都得过。据了解每考一次试,一个月的工资就用得差不多了。(8月9日《中国青年报》)两个部门都誓死捍卫自己的计算机水平考试管理权,别以为都是从工作需要出发,其中的缘由地球人都知道!他们所看重的是“管理权”背后的唾手可得的部门利益。一位老师曾算过账:全省34万多名中小学教师的培训费、考试费等,主管考试部门大约有1.2亿元的利益。不然,教育部门咋不去管管那随处可见的学校乱收费;人事部门咋不去管管屡被曝光和群众投诉的用人不公等人事腐败问题呢?要知道,这可都是他们最核心、最正当的权力。值得关注的是,两部门的这起“权属”之争“由来已久并长期僵     

表扬“泛滥”不太好

在一节小学四年级的数学课上,老师问一个学生:“这个图形有几个角?”学生回答:“两个。”老师表扬道:“棒极了,说得太好了,大家为他鼓掌。”伴随着热烈的掌声,教室里响起了“嗨、嗨、嗨,你真棒”的夸奖声。有的老师认为,学生有一点成绩,就应该表扬,表扬越多越好,力度越大越好。课堂上往往夸奖声不断“,好”声一片。有的学校还开展了“无批评”教育,对学生的任何表现,采取少批评,甚至不批评的作法。唯物辩证法告诉我们,矛盾是对立的统一。只有表扬、奖励,而无批评、惩罚的教育是不完整的。表扬应坚持适时适度的原则。一味的表扬,正如一味的惩…     

搞“台独”决没有出路

谁最希望“台独”?要让我说,最爱“台独”的,应该是惟恐中国不弱的人!只是,这希望太渺茫。中国发表了“白皮书”,警告选择“台独”就是选择战争,岛内和国际上有些人就不高兴,这也可以理解:打到了要害处,不让他叫两嗓子,他能甘心吗!台湾自古以来就属于中国,这是不争的事实。台湾岛内一些想搞“台独”的人,天天说自己是台湾人,不是中国人,问题是上查几代,他们的祖先多是明末随郑成功大军迁到台湾的,当时的誓言可是要抵抗外族入侵,恢复中国啊。时至今日,却有他们的后代提出了“台独”的主张,不知他们的祖先天上有知,会有什么样的感想?说实话,两…     

百姓语录

在全国“3.15”晚会上,曝光了一个响当当的名字：“欧典”。这地板,牛!德国工艺、德国板材、在欧洲拥有1个研发中心、5个生产基地!价格也不含糊,每平米2008元,这在一般城市商品房的价钱。经调查,这“德国企业”总部,在德国根本就不存在。观众不禁要问,为什么这样的企业能够存活8年?8年里为什么没一个部门去核准呢?最冤的还是那些“欧典”用户,每天都踩在谎言上面。不过大家得留个心,别光看脚底下有没有“欧典”,还得看看墙上贴没贴“亚典”、棚上粘没粘“美典”、窗上镶没镶“澳典”啊。     

车祸姻缘

教育工会组织全镇中小学教师去南昌秋游,顾老师就带我们到他妹夫家做客。他妹夫家里里外外一切都是新的,看得出是先富起来的那种人家。回来的路上,我们问顾老师:这么远的路,你妹妹怎么嫁到这里来的?顾老师说,故事还得从两年前一场车祸说起。 那天上午第三节课,是作文誊抄课,校长喊我去接电话,听对方说:“喂!我是肇事司机,你父亲挑着橘子,横穿公路,在官田路口出车祸了……”搁下话筒,校长要我马上去看望父亲。我心急如焚地赶到现场,现场血迹斑斑。我赶到医院,见那肇事司机也在那里,父亲在病床上呻吟。我怒不可遏,真想上去揍他几下,但想到自已是个受过教育的老师,不能动手打人,先得问个清楚,便没好气地吼道:“你是怎么开的车,我父亲要是有个好歹,我饶不了你!”那肇事司机25岁     

编读往来

《探索与争鸣》编辑部的全体老师们:大家新年好!过去的一年,您们用辛勤的汗水把那一篇篇富有智慧的文字编辑成册,撒向祖国各地的学子们,使他们感受到了知识的力量;用您们的聪明才智使《探索与争鸣》走向大江南北,这是您们智慧的结晶,也是您们辛勤劳动的结果。我代表广大学子们真诚地对您们说一声:“辛苦了,老师!”岁月已逝,新的征程又至。我想对您们说几句祝福语:祝各位老师在新的一年里身体健康,万事如意,开开心心,快快乐乐;祝您们的期刊越办越好,名声越来越大。郑州大学学生姚望敬上。2005年2月9日潘主编:您好。翻开“探索与争鸣”第二期,…     

警惕“官吏食客”的蔓延

据报载:有个省级机关的处室,支委开了四次会,就吵了四次。为什么?原以为是为工作上的事儿发生争执。不是!是因为处里又超配了一名副处长,原有的五台车不够配备专用了;还有一个单位,下属单位由于管理、经营、资金等问题难以维持,需要临时换“将”,也是开了四次党委会,派个有魄力、精管理、公道正派的“将”去,这一认识大家很快就统一了。但围绕“拍板”权是否赋予新派去的“将”的问题,同样吵得不可开交。两个单位的群众听了都哄堂大笑,领导们却挺认真的。在如今社会上,我们不难看到这样一种怪现象:一些人一旦走上领导岗位,他们并不像自己当…     

常主席卖西瓜

“喂．大家都来买西瓜呀!”7月31日上午9时，在鄢陵县只乐乡政府门口，乡人大副主席常桂芳正站在一辆装满西瓜的四轮车上．帮瓜农常林河叫卖。过路的干部和群众都纷纷向她打招呼：“常主席，又帮人卖瓜呀?”“林河今年种的西瓜长得好，我抽空儿来帮帮他。”常桂芳指了指刚切好的几块儿西瓜，“你们过来尝尝．看看味道怎么样!买不买，捧捧场嘛!”一席话把在场的