侦查学理论与警学研一体化建设研究———第二十六届华东地区公安院校侦查学研讨会暨经济犯罪侦查专业教材建设研讨会会议综述

第二十六届华东地区公安院校侦查学研讨会暨经济犯罪侦查专业教材建设研讨会围绕新刑事诉讼法的实施对侦查工作理念和实践的影响及公安部公安院校经济犯罪侦查专业本科教材大纲的编制两大中心主题．以专家主题发言和学者主题交流的形式进行了热烈且深入的探讨。此次会议的召开繁荣了侦查学理论研究，推动了警学研一体化建设，为平安中国与法治中国建设贡献了力量。     

《经济犯罪侦查》课程思政的价值意蕴与探索实践

公安院校经济犯罪侦查课程作为极具代表性的公安专业课程,须发挥好课程思政的载体性作用。目前经济犯罪侦查课程思政建设不够充分,育人效果有待增强。需要通过增强课程思政系统性思维,补齐实践环节短板,加强基层教学单元的课程思政软环境建设,推进课程思政校内协同、校校协同和校社协同,有效推进经济犯罪侦查课程思政建设。     

新形势下经济犯罪侦查专业课程改革初探

经济犯罪侦查专业是为了适应打击经济犯罪的需求而兴起的一门专业。一方面，同其他公安专业课程相比，经侦专业课程建设还不成熟，自身仍存在许多薄弱环节；另一方面，公安院校招录培养体制改革对经侦专业课程也提出了新的要求。在这种情况下，经济专业课程改革势在必行。新形势下如何把握时机．构建合理的经侦专业课程体系，有着重大的理论和实践意义。     

强化公安院校学生侦查隐性知识养成的思考

侦查隐性知识是与侦查人员的专业经验、思维方式、心理因素、侦查直觉与灵感紧密相关的，难以准确规范概括甚至尚未加以规范概括，并且未被广泛传播的知识，在侦查破案活动中能发挥独特作用。当前的公安院校侦查专业学生的知识养成体系中，隐性知识的传授与培养与实战需要存在一定差距，需要通过优化培养模式、扩充师资结构、完善实践教学环节等方式强化学生知识养成的针对性，以适应当前公安工作的实际需要。     

经济犯罪侦查专业实战教学票证库建设

经济犯罪侦查实训教学中,在建设完成经济犯罪侦查专业实战课程教学法、案例库的基础上,需要票证库的建设。可注重在各个经济活动领域多方收集获取各类凭证、票据的实物或样本,并进行科学分类,制作PPT,以方便在经济犯罪侦查专业案例实战教学中随时出示、查询,取得更好的教学效果。     

经济犯罪侦查专业课程建设刍议

目前，公安院校经济犯罪侦查专业课程建设正处于起步阶段，存在专业课程设置过细、教学手段单一、师资队伍薄弱、教材建设滞后等问题。为加强经济犯罪侦查专业课程建设，应面向实战，拓宽知识口径；搭建合理的课程结构，立足培养“懂经济”、“懂法律”、“懂侦查”的“三懂”人才；高度重视能力培养，创新教学手段和方法；加强师资队伍建设，打造高水平的师资队伍；建设一流的教材，形成贴近实战的教材体系。     

基于经济犯罪案例的经侦总论课程思政改革

文章立足于公安院校《经济犯罪侦查总论》课程思政教学改革背景,分析了国内外研究现状,采用问卷调查法、教学实验法、文献资料法等方法,构建课题研究新思路,力图推动基于经济犯罪案例的经侦总论课程思政改革。     

经济犯罪情报信息收集机制研究

经济犯罪情报信息的收集是经侦情报工作的开端,对经济犯罪的侦查、防控和经济发展的决策都有十分重要的作用。经济犯罪侦查机关既需要"内外结合",广拓犯罪情报信息的来源,将情报信息收集面扩展到包含公安机关内部各部门等行政执法机关和行业协会、企业、广大人民群众,更需要采用合适的收集方法,建立专业的经济犯罪情报信息收集机制,为经侦情报工作保驾护航。     

试论经济犯罪侦查僵局及突破对策

经济犯罪侦查僵局是指在经济犯罪案件侦查过程中,在一定时空范围内基于某种原因造成侦查线索的中断,从而使侦查主体不能合理地对案件事实、作案人或侦查出路等作出唯一肯定性结论的案件侦查状况。经济犯罪侦查僵局具有相对性、关联性、变化性和对抗性等特征,突破经济犯罪侦查僵局需要组织专家＂会诊＂、重新分析案情、调整侦查部署等。     

论我国经济犯罪侦查活动的基本规律与基本原则

经济犯罪侦查活动的基本规律,是经济犯罪侦查活动中诸要素之间本质的、必然的关系。经济犯罪侦查活动的基本规律主要有四条,即经济犯罪侦查活动服务于国家经济建设的中心任务,根据其总体需要,在不断调整与改革中向前发展的规律;经济犯罪侦查、防范控制与政府对经济活动监管的诸手段相互配合步调一致地发挥积极作用的规律;经济犯罪行为必定在经济犯罪环境中留下犯罪信息的规律;经济犯罪侦查人员完成侦查任务的效能,取决于所掌握的经济犯罪信息质与量的规律。我国经济犯罪侦查活动的基本原则应为公正执法的原则、积极慎重的原则、协作配合的原则、讲究效益的原则、打防结合的原则和注重证据的原则。     

沉默权与公安机关侦查工作

沉默权是犯罪嫌疑人、被告人在刑事诉讼中所享有的一项重要权利 ,我国刑事诉讼确立沉默权应当是必然趋势 ,而且是可行的。沉默权将对公安机关侦查工作产生重大影响 ,有利有弊。公安机关应加强自身建设 ,提高侦查能力 ,并寻求其它部门的支持 ,从各方面努力尽快适应沉默权。     

论证券犯罪案件的侦查指挥

根据犯罪发生的市场层次不同,证券犯罪可分为证券发行市场犯罪和证券交易市场犯罪两类。在侦查过程中,应以惩治犯罪与维护社会稳定、保障经济安全运行三者并重为指导思想,以审查证券交易原始记录为突破口,公秘结合,注重协作,力求侦查效益最大化,有力打击证券犯罪。     

对公安警察院校经济法课程教改的新思考

经济法学是法学专业14门主干课程之一,针对公安警察院校学生培养的特殊性,经济法作为专业基础课,学校应从素质教育的高度重视经济法的教学,在教学内容上应该与普通院校有所区别,有所侧重。应当充分利用经济法课程与经济犯罪及经侦专业之间的知识连续性和内在相关性,找准基础与专业的切入点,紧密结合经济刑法、经济犯罪,紧密结合公安实践,突出经济法作为专业基础课的“专业”倾向性。通过反思经济法业务本身的专业性,不断完善经济法的教学内容和教学方法、教学手段。     

关于公安机关经济犯罪侦查体制改革的思考

在公安机关内部组建专门的经济犯罪侦查机构,是由经济犯罪不同于普通刑事犯罪的特殊性所决定的,也是适应我国市场经济体制的建立和完善,加大打击经济犯罪力度的必然要求。然而,在目前“条块结合,以块为主”的体制下,经侦工作中的地方保护主义严重、经费不足以及警力量少质弱等问题,严重制约了经侦部门发挥应有的作用,不利于社会主义市场经济的健康发展。经侦体制改革的目标应是实现全国统一的打击经济犯罪刑事执法,建立垂直管理的公安经侦体制。但在这一改革过程中,必须防止克服了“块块”分割的问题,却又导致“条条”分割的问题。     

论对公安机关刑事侦查行为的司法控制

公安刑事侦查行为不受法院司法审查的制度存在两个弊端:一是人民检察院监督不力,二是刑事侦查行为与行政行为的界限模糊,为公安机关逃避司法审查提供借口。要从根本上解决这个问题,应当在刑事侦查行为中引入司法审查制度,人民法院的司法审查应全面体现在侦查活动的整个过程中。     

刑侦专业学生与刑警心身紧张比较研究

本研究采用张振声等人编制的《心身紧张测试》量表,分别对刑警、巡警和刑侦专业学生进行了问卷测试。研究表明刑警、巡警、公安院校刑侦专业学生的身心压力差异较大。刑警的工作年限及是否毕业于公安院校对其身心压力没有显著影响;公安院校刑侦专业学生的身心压力大小与性别和生源地无明显关联性。     

公安高职院校刑事侦查学科建设与课程设置思考

刑事侦查学在公安学科领域中占有很重要的分量,学科建设和课程设置是能否搞好刑事侦查学教学的基础和关键。本文从公安高职院校刑事侦查学科定位、学科建设和课程设置等几方面进行了探讨,提出了有一定建设意义的搞好学科建设和课程设置的意见和建议。     

职务侵占、挪用资金案件侦查中应注意的若干问题

职务侵占、挪用资金案作为最常见的经济犯罪案件类型,正朝着涉案金额巨大化、犯罪主体智能化、犯罪手段复杂化方向发展,给公安机关打击惩治犯罪带来诸多新的挑战。公安机关在办理此类案件时,要把握好初查、取证环节上应注意的若干问题。     

公安侦查类专业建设与人才培养调研报告

通过对山西省部分地区基层公安机关民警的职业素质现状和现实公安工作对民警的职业素质需求的实地调研，认真分析，认为目前刑事侦查类专业人才培养方案需要调整。改进教学方法，提高侦查类专业学生的专业能力；特别建议，以培养实践所需公安专业人才为导向，大幅度缩减公共、基础课程。     

论林业公安加强刑侦基础工作的必要性与紧迫性

林业公安作为一支派驻林区和林业部门的专门公安队伍,行使相应的刑事侦查权。森林领域刑事犯罪的现状、特点要求林业公安机关必须加强刑侦基础工作,以适应林区社会的发展,保护野生动植物资源,维护林区的社会治安。