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随着网络的发展和普及,电子商务成了各行各业的新宠。而中国近年来发展势头强劲的语言培训行业渐渐开始重视网络课程体验设计。通过对网络课程用户体验的研究,将电子商务运用到语言培训行业中时,应重视网络课程用户体验设计中结合消费者心理,运用移情式设计。 相似文献
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为了更好地了解广西高校思想政治理论课网络课程建设的现状,采取问卷调查的方法对广西1 9所本科院校的思想政治理论课网络课程和学生展开研究,从问卷反馈的情况显示,各本科院校普遍开发了网络课程、网络课程基本涵盖教学目标所涉及的全部内容、网络课程交互界面友好程度低、网络课程学生访问率低、网络课程导航灵活性差和网络课程学生满意度低等。 相似文献
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当前多媒体与网络技术的迅速发展,为网络课程的发展提供了条件.本文在概述网络课程和PBL教学模式基本内容的基础上,分析了网络课程的建设中如何应用PBL教学模式,并对其在网络课程教学中的应用环节进行了具体阐述. 相似文献
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网络案例教学法是现代远程教育的必然选择,但它不是把传统课堂案例教学搬到网上。学生通过网络随时"仿真"虚拟进入案件情景,参与案情发展,"虚拟"地辩驳对抗。用案例教学基础理论指导《教育学》课程教学实践,设计适合于网络的案例是前提,组织学生参与案例讨论是难点。 相似文献
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GNS3在计算机网络课程教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
利用开放的图形化网络仿真系统，进行计算机网络课程的辅助教学，设计开发基于GNS3的一系列网络实验，并介绍在教学的过程中采用GNS3辅助实验的方法和体会。最后，通过一个知识难点的教学实践例子，说明如何利用GNS3进行细致地刻画和清晰地展示，达到良好的教学目的。 相似文献
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土壤肥料学是园林、园艺专业的学科基础平台课程,这门课程具有很强的理论性、实践性及应用性,是学习各门专业课程之前必修的一门先导性课程。通过分析我校土壤肥料学课程网络资源建设的必要性,探讨了网络教学资源内容分模块、分步骤、分阶段来建设完善网络教学资源,以及探讨网络资源平台的建设,并对土壤肥料学课程网络资源建设中存在的问题进行剖析并提出一些改进建议。 相似文献
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《铁道警官高等专科学校学报》2020,(1)
网络通识课的实施,为高校拓展了通识教育的渠道,解决了高校通识教育资源紧张的困境,但在实施过程中也出现了一些问题和挑战。铁道警察学院的尔雅通识课在实施过程中虽然得到了大部分学生的认同,但调查显示,部分学生的学习动机不够纯正,课程的考核方式也有待完善,此外,学生还遇到了一些其他困难。对此,学校管理部门要对网络通识课的引进平台和课程选择进行科学合理的规划,在实施中加强过程监管、提升学生学习能力,强化课程评价机制、提高课程建设质量,并加快教学信息化建设、打牢网络化教学技术基础,进一步发挥网络通识课的优势,改进和提升网络通识课程的应用和发展。 相似文献
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课程教学设计作为一种解决教学实际问题的工具,离不开理论的指导。在它的发展中,系统理论、传播理论、学习理论和教学理论对它产生了重要影响,并构成了课程教学设计的理论基础。从课程教学设计的角度,介绍了相关教育教学理论,梳理了设计教学的实践路径,旨在促进课程建设水平的提升和教员的专业化发展。 相似文献
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信息素养教育引入中国以来,虽然随着信息技术课等课程的普及,学生获取有效信息的能力有了一定的提高,但还没有形成系统的、理论的、有针对性的教育活动。针对云南地区少数民族大学生信息素养教育现状进行调查分析,提高少数民族大学生信息素养的措施有:发挥高校图书馆在少数民族大学生中的作用;运用信息检索课程,贯穿其他各科课程;注重高校网络道德,引导学生合理使用网络;针对少数民族大学生,加强网络双语配套建设。 相似文献
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国家开放大学网络核心课程是"互联网+教育"大背景下的产物,它集教学、测评、服务为一体,对实现人才培养目标、促进自主学习、保证教学质量起着非常重要的作用。文章从网络核心课程设计、实施、考评三个方面分析了课程运行现状、存在的问题以及原因所在,并从课程设计、跨区域教学团队建设、学习支持三个方面为国开网络核心课程运行提出了提升策略。 相似文献
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该文在当今网络开发课程迅猛发展的背景下,总结了MOOC中先进的技术及理念。结合现阶段我国精品资源共享课程建设过程中面临的问题与挑战,对精品资源课程在资源呈现、跟踪反馈、交互、评价等方面进行了思考与探索,提出了课程建设建议。 相似文献
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《英美文学》线上线下相结合创新教学模式既有益于发扬传统教学知识体系化等优越性,又有益于借助网络资源拓展学生知识面与思辨能力。该学习模式采取课前准备、教学内容设计、学习效果考核三步曲教学模式。该教学模式是以学生为中心教学理念的有效实践,为《英美文学》课程教学改革与实践创新提供了新思路。 相似文献
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以提高学生的综合能力,面向社会培养高素质实用型网络人才为目的,根据高职院校计算机网络课程的教学现状,提出了一些对计算机网络教学改革的看法及改革的具体实施方法。 相似文献
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项目化教学是一种以工作任务为中心,选择、组织课程内容,并以完成工作任务为主要学习方式的课程模式,它是当前中国职教课程改革的主要方向。文章以《机械制图》为例,系统介绍了该课程的"项目化"方法,包括课程结构的设计、项目选择和设计、教学方法的设计等。 相似文献
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对申请设计类课程的学生来说,除了学术要求外,大多数的课程都需要提交设计作品,而设计作品也恰恰是设计类课程申请成功与否的关键因素。 相似文献
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大学生是实施网络暴力行为的主要群体,网络暴力行为包括语言暴力、传播色情与暴力影视、玩暴力游戏、黑客行为四种表现形式,对大学生身心健康和学业具有消极影响。网络立法滞后、网民的"三无"、大学生性格特点和课程负担过轻等是大学生网络暴力行为的形成原因,高校应加强传媒教育、加大课程改革力度、开展丰富多彩文体活动,培养大学生形成积极健康的学习、生活方式。 相似文献
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《思想政治工作研究》2020,(7)
正为贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》,加强青少年思想政治教育,2019年11月,网络思政教育项目与原创公益电视节目——"我是接班人"湖南省网络大课堂全面上线。疫情防控期间,坚持停课不停学,网络大课堂创新推出《在战"疫"中成长》系列课程,收看人次超过2亿。4月初,湖南省电化教育馆专门在全省范围内组织网络调查,参与总人数超过86万。调查显示,96%的中小学校组织学生收看了该课程,90.7%的家长赞成学校为孩子提供网络素质教育内容,90% 相似文献