学生社团:校园文化建设的有效载体

近年来,学生社团具备的"第二课堂"的实践内涵及相应的教育功能不断凸显。如何在全面推进素质教育,加强校园文化建设的今天,研究学生社团已经具有十分重要的意义。一、校园文化建设中注重学生社团发展的重要性校园文化是一所学校的生命线,没有校园文化的学校充其量是一座没有生机的院落。一所学校要想得到有品质的发展,就不可能不重视校园文化的建设。在这个     

高校“问题学生”的成因及教育转化策略研究

"问题学生"作为高校大学生中的特殊群体而存在,"问题学生"的产生缘于社会环境的复杂性、学校教育的薄弱性、家庭教育的缺失性、自我发展的不定性。要以科学发展观为指导,加强"问题学生"思想政治教育工作,从社会、家庭、学校、个人"四位一体"抓好高校"问题学生"的转化和教育工作,促进学生全面、协调、可持续发展。     

学习宣传贯彻民法典更好保障人民权益 ——全国人大代表学习民法典体会(二)

正民法典时代的教育回应陆銮眉全国人大代表、闽南师范大学生物科学与技术学院院长教育作为社会生活的重要领域,怎样培养全面发展的人是民法典时代对教育特别是学校教育提出的新命题。民法典将人格权独立成编,充分表明民法典是建立在以人为本的价值基础之上,与立德树人、培养全面发展的人的教育目标保持高度一致,这要求学校对学生进行管理,特别是实施惩戒时对行动自由等人身自由权予以特别尊重。同时,民法典规定了学校等单位应当采取合理的预防、受理投诉、调查处置等措施,防止和制止利用职权和从属关系等实施性骚扰,这将有助于实现对受害学生和教师的补偿和救济。此外,民法典"自甘风险"原则的确立及侵权责任的明确,为从根本上治理"校闹"、给学校松绑提供了法律依据,对学校及相关组织者开展文体活动将有极大的促进作用,进而为学生自由而全面的发展提供了法律保障。     

高校"问题学生"的成因及教育转化策略研究

"问题学生"作为高校大学生中的特殊群体而存在,"问题学生"的产生缘于社会环境的复杂性、学校教育的薄弱性、家庭教育的缺失性、自我发展的不定性.要以科学发展观为指导,加强"问题学生"思想政治教育工作,从社会、家庭、学校、个人"四位一体"抓好高校"问题学生"的转化和教育工作,促进学生全面、协调、可持续发展.     

重视学校安全 加快安全立法

<正>学校安全是教育事业发展、学生成长成才的基础和保障,关系到千万家庭的幸福与社会的和谐稳定。习近平总书记在全国教育大会上强调:"全社会要担负起青少年成长成才的责任……各级党委和政府要为学校办学安全托底,解决学校后顾之忧,维护老师和学校应有的尊严,保护学生生命安全。"因此,加强学校安全管理,维护学校教育教学秩序,保护学生、教师和学校的合法权益,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人创造安全环境,是学校安全工作的重要目标任务。而要实现这一目标任务,进一步明     

重新定义教师的“份内之事”

有人说,我上好我的课,教好我的班,这就是我的份内之事,我把我的份内之事做好了,我就是一个好教师。但事实应该如此吗?随着时代的不断发展,教育事业的发展也是与时俱进,日新月异。我认为教师的"份内之事"应由以"我"为中心转变为以学生的全面发展,学校的发展为中心。学生的明天是否精彩,学校的前景是否辉煌才应该是我们教师的"份内之事"。教师如何才能做好自己的"份内之事"呢?一、把学生发展作为是自己的发展,这也是一种责任心的体现     

青海省人民政府办公厅关于印发青海省强化学校体育促进学生身心健康全面发展实施方案的通知

正青政办[2016]199号各市、自治州人民政府,省政府各委、办、厅、局:《青海省强化学校体育促进学生身心健康全面发展实施方案》已经省政府同意,现印发给你们,请结合实际,认真贯彻执行。2016年10月24日青海省强化学校体育促进学生身心健康全面发展实施方案加强学校体育工作,促进学生健康成长,是全面贯彻党的教育方针,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要内容,对促进教育现代化,打造青海精神高地,与全国同步建成小康社会具有重要意义。目前,我省学校体育     

对当前卫生职业学校发展与改革的思考——以毕节市卫生学校为例

随着经济社会持续快速的发展,对卫生职业教育提出了新的要求。在发展改革中,卫生职业学校要树立现代职业教育理念,明确学校办学定位,坚持"校院合作、工学结合"的科学发展之路,处理好近期目标与长远规划、办学规模与办学质量、办学特色和办学层次等关系。内抓质量,外树形象;改革人才培养模式;打造"双师型"师资团队,强化学生职业素质养成,促进学校全面协调和可持续发展。     

关于高校帮困助学工作的思考

随着高等教育大众化进程的不断推进,高校"贫困生"数量与日俱增,帮困助学工作已成为社会关注的焦点。做好帮困助学工作,不仅是家庭困难学生潜心攻读、圆满完成学业的重要保障,也是建设和谐校园,全面提高培养质量,促进学校全面发展的重要举措。     

也谈警务化管理与学生发展

学校"专升本"后,学生管理工作如何提升,这是需要认真回答的一个重要课题。从警务化管理的特色性、必然性、关联性、现实性及人本性出发,分析警察院校警务化管理与学生发展的关系。在新形势下,警务化管理需重新确立管理理念,拓宽管理维度,发挥管理效能。努力克服管理中存在的片面性、不稳定性、非理性等弊端,注重学生能力、个性、身心培养,促进学生全面发展。     

我国远程教育发展综述

<正>远程教育,顾名思义是学生远离学校、教师而接受的一种独特教育形式,包括函授教育、广播电视教育和以"网络教育"为特征的现代远程教育。我国的远程教育最早的形式是函授教育,发生于20世纪初。"文革"结束后,从1977年开始,在党的领导下,我国的远程教育从恢复走向全面发展。     

古典时期雅典学校全面发展教育对我国大学生教育的启示

古典时期雅典提出了德、智、体、美全面发展的教育方针,学校对学生实行全面发展教育.其教育呈现出独具特色的人性化特点,促进了学生各项才能的自由发展.培养出来的学生是全面平衡发展的人,这种教育不是把人当做某种具备特有技能的机器,而是注重培养人的思想内涵、身心素质和审美观.古典时期雅典全面发展教育值得我国大学生教育借鉴.     

实践完整性教学 构建和谐型课堂——高中思想政治课教学策略新选择

课堂是师生在学校中共同学习的中心舞台,课堂也是学生全面成长、健康发展的重要载体。课堂教学是决定学校教育质量的关键联合国教科文组织发布的《学会生存》中指出“应该把培养人的自我生存能力,促进人的个性的全面和谐发展,作为当代教育的基本宗旨。”构建和谐型课堂是教育本质和规律的要求,是社会和时代发展的要求。和谐型课堂是以课堂为纽带的各种教学资源和要素的全面自由、协调、整体优化,是构建以学生人格个性为特征,以培养学生主体性和创造性为目标的和谐发展的课堂教学氛围;是通过科学的教学手段和学习方式去调动学生的生活体验;是…     

自治区人民政府办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见

<正>宁政办发[2017]40号各市、县(区)人民政府,自治区政府各部门、各直属机构:为贯彻落实《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》(国办发[2015]71号)精神,全面加强和改进学校美育工作,深化学校美育改革,大力提高学生审美与人文素养,促进学生德智体美全面发展,结合我区实际,制定本实施意见。一、指导思想遵循学校美育特点和学生成长规律,以立德     

建立三结合教育网络 形成德育合力

德育工作在学校乃至社会方方面面的位置与作用毋庸置疑,为了使学生在德、智、体等方面得以健康地全面发展,仅仅依靠学校单方面的力量是不够的。教育是一个系统工程,     

浅谈体育教学渗透德育的若干原则和方法

我国学校体育教学总目标是 :“增强学生体质 ,促进学生自身和谐发展 ,培养学生体育能力和良好思想品德 ,使其成为具有现代精神的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者”。因此我们体育教育不仅担负着传授体育知识、技术、技巧 ,增强学生体质的任务 ,而且还担负着培养学生的道德品质和对其进行思想政治教育的重任。在全面推进素质教育和培养更多合格建设四化人才的今天 ,作为学校教育的有机组成部分———学校体育 ,如何适应素质教育的要求 ,不折不扣地实现体育教学目标 ,是摆在我们面前的一项紧迫而艰巨的任务 ,我们体育教学工作者一定要…     

新时期学校德育工作的困境及对策

学校教育的根本目标是促进学生的全面发展,为学生融入社会打下坚实的基础,培养对社会有用的人。培养学生具备良好的思想道德品质,拥有健全的人格,无疑是学校教育的核心内容。但是,目前学校德育工作存在     

促进大学生德育工作上水平的几个关键

高校德育是加强大学生思想政治工作的主要渠道。由于受诸多因素的影响 ,当前大学生的思想政治状况还不够理想 ,因此 ,需要进一步加强高校的德育工作。笔者认为 ,进一步搞好高校的德育工作有十大关键。关键一 ,建立学校整体价值与学生个人价值内在统一的新概念。在我国社会主义条件下 ,学校整体与学生个人有其内在的高度统一性。一方面 ,学校整体的发展是学生个人发展的前提和基础。另一方面 ,学生个人的发展是学校整体发展的重要条件。这就要求学校应当尊重和兼顾学生个人的发展需要 ,保护学生的个性 ,尽最大可能为学生个人的全面发展提供和…     

湖北省人民政府办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见

正鄂政办发[2016]32号各市、州、县人民政府,省政府各部门:为深入贯彻落实党的十八届三中全会提出的"改进美育教学,提高学生的审美和人文素养"精神,进一步实施素质教育,促进学生健康成长,根据《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》(国办发[2015]71号)要求,结合我省实际,现就全面加强和改进我省学校美育工作提出如下实施意见。     

以学生为本,建设国际一流警察大学

以学生为本是落实科学发展观的具体体现。学校的一切教学、管理活动都是为了培养人、塑造人。促进学生的全面发展是学校一切工作的出发点和落脚点。树立以学生为本的理念,与严格管理、严格教育、严格训练、严格纪律和忠诚教育并不矛盾,与树立教师的主导地位并不矛盾。以学生为本并非相对其他非学生群体提出,并不意味在学校众多群体里孰本孰末、孰主孰次。以学生为本是我校科学发展的现实需求。优化教学资源、改进学生管理、完善培养方案、创新教学方法、突出办学特色需要以学生为本。坚持以学生为本就把握了学校发展的根本。以学生为本是我校建设国际一流警察大学的根本途径。坚持以学生为本,学校要重点处理好高教与培训、教书与育人、教学与科研、理论与实战、调研与智库等五大关系。