对当前大学生就业问题的一些思考

大学生就业问题是当前人们关注的一个热点问题,避免出现"毕业即失业"这一社会性问题的当务之急是搞清楚当前大学生就业面临的主要矛盾和困难,并有针对性地解决这些矛盾和困难.本文提出了当前大学生就业面临的三大主要矛盾和困难,提出了六条有针对性的应对策略和解决途径,对当前大学生就业问题做出了一些思考.     

大学生就业挫折心理探析与应对策略

大学生就业挫折是指大学生在就业过程中,遇到无法克服或自以为无法克服的障碍或干扰,在其需要或动机得不到满足时而产生的一种紧张情绪体验。大学生就业挫折心理的产生有客观和主观两个方面的因素。大学生就业挫折心理应对是一项系统化工程,需要从学校、社会、家庭和个体四个方面提出应对策略。     

高等教育大众化背景下大学生择业受挫现状与原因分析

我国已进入高等教育大众化阶段,一方面随着招生与就业制度的不断改革、深化,大学生拥有了更多的择业自主权和择业机会,另一方面,他们也在择业中遇到了更多的困难和挫折.大学生择业受挫已经成为一个较为普遍的社会现象.本文主要对大学生择业受挫的现状特点进行描述,并探讨当前大学生择业受挫的原因.     

关于当前大学生就业若干问题的探讨

大学生就业是一项非常复杂的系统工程,也是当前整个社会特别是高等院校面临的突出问题。分析当前大学生的就业现状,以期探讨解决大学生就业难的途径,帮助大学生树立正确的择业观。     

大学生抗挫折教育对策研究

挫折教育作为心理健康教育的一项重要内容,对大学生有着至关重要的作用.首先要充分发挥高校的主导作用,丰富挫折教育的内容,广泛开展社会实践活动,通过接触社会来体验真正的社会生活;再就是要积极培育学生的主体意识,大学生要树立正确的“三观”：人生观、世界观、价值观.正确的“三观”有利于大学生树立远大的理想抱负,客观的评价自己,能够正确面对生活中的挫折和困境,建立大学生心理自助组织形成一种互帮互助的心理自助机制.要建立积极的心理预防机制,引导大学生要进行自我调适来消除挫折感,建立乐观积极的心态消除痛苦,从而提高大学生的抗挫折能力.第三要切实发挥家庭的助导作用,家长最好的做法就是以身示范.身教胜于言传,保持积极乐观的心态面对现实生活和工作,为孩子树立积极向上的榜样作用.最后要高度重视社会的导向作用,发挥榜样的典型作用,利用优秀人物的优秀事迹来教育大学生正确树立挫折观.政府逐步完善大学生就业政策,减轻大学生的就业压力,营造一个安定的社会环境.努力为大学生传递正能量,采用网络平台来与大学生进行线上互动和线下交流的形式,使挫折教育的效果达到最大化.     

“双创”视域下高校大学生就业创业工作研究

国家大力支持高校大学生自主创业,通过探索就业创业的新路径,在一定程度上推进国家经济与产业结构的变革。面对当前严峻的就业形势,“双创”视域下的高校大学生就业创业问题更是层出不穷。如何在这样困难的情况下提高大学生就业创业能力、实现就业创业提质增效,是高校在毕业生就业创业工作中面临的首要难题。文章基于“双创”的内涵,对促进高校大学生就业创业的重要性展开了分析,重点论述了高校大学生在就业创业过程中遇到的困难与挫折,并提出了具体的解决策略。     

当代大学生抗挫力的培养研究

大学是人生发展的重要时期,也是人生挫折频发的主要阶段,大学生时常会遇到学业挫折、人际交往挫折、恋爱挫折和就业挫折。分析影响大学生抗挫力的主体性因素和客体性因素,结合挫折教育、责任意识教育、情感教育与自我教育,分别从大学生自身、家庭、高校及社会加以探讨,有助于对培养大学生抗挫力提出相应的对策。     

探索广西边境大学生特色就业途径的现实意义和价值

近年来,大学生就业的形势愈加严峻,边境地区大学生就业面临严峻的挑战。在当前时代背景下,探索广西边境地区大学生特色就业途径是深入贯彻落实党的十八大的重要表现,有利于提高大学生就业的效率和质量,能为其他边境地区的大学生就业提供参考和借鉴,有利于推动我国社会主义和谐社会的建设。     

重庆地区大学生抗挫折能力的调查分析

青年学生抗挫折能力是新形势下引人关注的课题.重庆地区大学生面对挫折的态度乐观,绝大部分具有较强的自我疏导能力.经济压力、就业压力、社会交际障碍、情感危机成为引发大学产生挫折感的四大主要因素,可从学生、学校、家庭、社会四个方面出发建立青年学生抗挫折能力的防御体系.     

高等教育大众化背景下大学生择业受挫现状与原因分析

我国已进入高等教育大众化阶段,一方面随着招生与就业制度的不断改革、深化,大学生拥有了更多的择业自主权和择业机会,另一方面,他们也在择业中遇到了更多的困难和挫折。大学生择业受挫已经成为一个较为普遍的社会现象。本文主要对大学生择业受挫的现状特点进行描述,并探讨当前大学生择业受挫的原因。     

80后女大学生就业状况与性别差异分析

运用第三期中国妇女社会地位调查数据,对城镇80后女大学生的就业途径、就业质量和工作满意度进行分析发现:80后女大学生就业率较低,性别差异较大。求职应聘是80后女大学生最主要的工作获得途径,就业性别歧视对80后女大学生的就业途径造成了不利影响。虽然女大学生注重工作稳定,但是在就业性别歧视的影响下,80后女大学生的工作稳定性、正式编制比例以及工作满意度都不同程度地低于同类男性,总体就业质量指数较低。即使是在党政机关/人民团体工作的80后女大学生,其就业质量仍然低于同类男性。在全面深化改革过程中,政府及社会各界需要通过加强劳动力市场监管、消除就业性别歧视,为女大学生公平就业创造良好的社会环境。     

"五加一":推动大学生创业的"破冰之举"

我国近年就业形势严峻,大学生就业的外部环境相当不利."十二五"规划期间的城乡过剩劳动力数量规模庞大,大学毕业生供给总量持续增加,成为我国当前最重大的社会问题之一.创业是我国经济社会发展国情国策的使然,是大学生就业的广阔出路.有效促进大学生创业需要用"五加一"的思路加以推进:高校普遍建立创业指导和服务机构,进行比较普遍的创业教育,拓宽创业资金的来源途径,实行大学生创业活动的立项审查制度,建立对创业项目的跟踪扶助机制,解决对大学生创业的观念认识方面的问题.     

对策与途径:大学生自主创业保障体系探究

随着我国市场化经济的发展,大学生就业途径日趋多元化.其中自主创业成为越来越多大学生选择的就业方式,并得到了社会的支持与帮助.然而由于大学生自身素质的限制以及高校与社会相关责任的缺失,大学生自主创业并没有蓬勃健康地发展.如何从高校与社会的角度出发,健全相关制度、明确责任,促进大学生自主创业的健康发展,成为一个社会的紧要课题.     

大学生就业能力提升路径探究

近年来,高校毕业生就业压力持续增长,大学生就业问题越来越成为党和国家关注的重要民生问题.要解决大学生就业问题,需要全社会全方位的力量整合,其中,大学生就业能力的提高是解决大学生就业问题的一个重要维度.文章从就业能力的视角,针对当前高校毕业生就业难问题,探究提升大学生就业能力的路径.     

浅谈高校挫折教育的应对策略

大学生的思想教育一直是高校学生工作者关心的话题。近年来流行的挫折教育逐渐被越来越多的人关注，本文从挫折教育的概念人手，对大学生常见的挫折进行了归纳，结合自己的实际工作经验分析了挫折教育的意义，并进而提出开展挫折教育的途径，旨在为同行提供参考。     

高校思想政治教育中渗透抗挫折教育的探讨

当代大学生抗挫折能力弱化的现实使得抗挫折教育开始受到教育界的重视,但高校思想政治教育中如何渗透抗挫折教育则是一个值得探讨的问题.因为抗挫折教育契合我国素质教育的目标,有利于提高大学生的综合素质,有效地预防心理疾病和促进大学生顺利完成社会化的过程.所以,高校必须在思想政治教育中渗透抗挫折教育,引导大学生正确认识挫折及其应对挫折的方法,提高大学生抗挫折教育的道德能力.     

农村籍大学生就业难成因分析实证研究

全世界范围不断恶化的金融危机,使得原本就严峻的大学生就业形势雪上加霜.农村籍大学生的就业与不就业,关系着其个人的前程、家庭的幸福乃至社会的和谐与稳定.本文主要以实证分析的方法,挖掘农村大学生就业困难的原因,从而寻求相应对策和解决途径,为促进农村籍大学生的就业工作提供建议.     

对大学生就业问题的思考

随着改革的深化,我国高等教育市场化水平的不断提高,高校毕业生的就业方式发生了巨大的变化,由过去的国家统一分配转变为面向市场公平竞争。这样,一方面,社会为大学生提供了广阔的就业机会,另一方面,大学生面临严峻的就业挑战。本文试图从当前我国大学生就业存在的问题、原因以及解决就业问题的途径进行较为深刻的阐述。     

大学生“挫折心理”分析及其对策

本文结合高校思想政治工作的切身经历 ,针对当今大学生“挫折心理”的产生及形成原因 ,剖析大学生“挫折心理”的行为表现 ,探讨教育和矫正大学生“挫折心理”的措施 ,从而更好地探索出大学生“挫折心理”的高校思想政治工作方法 ,使得大学生“挫折心理”尽早解脱 ,健康成长 ,早日成材。     

鼓励大学生扎根基层,从哪入手

投身基层、扎根基层,已经成为当前我国大学生就业选择的重要方向。大学生选择到基层就业,不仅能够帮助其拓展视野、加强历练,也能够为我国基层经济社会建设与发展输送源源不断的高素质人力资源。新时代,我们要深入研究当前影响大学生基层就业选择的因素,帮助大学生群体更好地开展基层就业选择与实践。