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相似文献
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1.
许娓 《中国民政》2023,(12):37-38
<正>党的二十大报告指出:“加强全媒体传播体系建设,塑造主流舆论新格局。”新时代民政媒体应坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把握媒体发展趋势,全面落实党对意识形态工作的领导,始终坚持人民至上的价值立场,加强民政全媒体传播体系建设,不断提高民政新闻舆论的传播力、引导力、影响力、公信力。  相似文献   

2.
吕红雁 《传承》2011,(31):32-33
当前高校思想政治理论课教学正处于一个全媒体时代,在这一时代下,各种媒体凭借其信息资源的丰富性和交流便捷的优越性,业已成为当代大学生获取信息和交流信息的重要渠道,深受当今大学生追捧。传媒在对高校思想政治理论教学起着正面、积极的推进作用的同时,也对高校思想政治理论教学提出了新的挑战,即传媒在一定程度上也弱化了高校思想政治理论课课堂教学效果。要考察高校思想政治理论课教学工作在全媒体时代下面临的新情况、新问题、新挑战,才能使得高校思想政治理论课教学卓有成效。  相似文献   

3.
随着文化的多元化发展和我国教育体制改革的不断深入,尤其是在全媒体时代背景下,高校学生思想政治教育已凸显出其局限性与滞后性,也不能更好地适应学生全面发展的总体要求。因此,在高校思想政治教育中转变工作理念、推进高校思想政治教育的科学发展迫在眉睫。分析全媒体时代高校学生思想政治教育存在的问题、面临的困境及存在问题的根源和成因,是探讨高校学生思想政治教育科学发展的路径选择。  相似文献   

4.
《传承》2016,(5)
互联网为高校思想政治教育工作的开展提供了新的平台和手段、拓宽了社会化途径、提供了广阔渠道,易班是高校学生工作网络舆情的好帮手,网络自媒体是思想政治教育的新形式,高校辅导员要及时了解网络信息传播的最新方式和速度,主动学习和掌握网络传播的特点和技能,利用好互联网对思想政治工作的积极作用。  相似文献   

5.
电视媒体怎样根据少数民族特点,做好党对少数民族地区的思想政治传播工作,深入贯彻党的民族政策,更好地为少数民族群众服务,成为中国电视媒体肩负的民族政治传播功能的重大责任。思想政治教育活动也是一种传播活动。做好中国少数民族地区思想政治教育活动至关重要,关系社会和谐发展。本文从探析中国少数民族思想政治活动的自身特点、电视媒体传播功能的表现特点,并就如何加强电视媒体对少数民族思想政治传播功能提出对策。  相似文献   

6.
《小康》2019,(10)
正3月16日出版的第6期《求是》杂志发表了中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《加快推动媒体融合发展构建全媒体传播格局》。文章强调,推动媒体融合发展、建设全媒体成为我们面临的一项紧迫课题。要运用信息革命成果,推动媒体融合发展,做大做强主流舆论,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,为实现"两个一百年"奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神力量和舆论支持。文章指出,要深刻认识全媒体时代的挑战和机遇。宣传思想工作要因势而谋、应势而动、顺势而为,加快推动媒体  相似文献   

7.
正今天,中央政治局进行第十二次集体学习,内容是全媒体时代和媒体融合发展。我们参观了人民日报数字传播公司、"中央厨房"、新媒体中心等。总的感到,这几年媒体融合发展成效很大。去年6月15日,在人民日报创刊70周年之际,我发去了贺信,要求人民日报忠实履行党的新闻舆论工作职责使命,不断提升传播力、引导力、影响力、公信力,其中就要求构建全媒体传播格局。现在,人民日报社已经有十多种载体,是影响力最  相似文献   

8.
自媒体时代为高校思想政治教育在环境、内容、形式、观念等方面带来机遇,但同时也面临着政治文化冲击、内容低俗、学生网络依赖等诸多严峻挑战.在自媒体时代应该通过加强自媒体交流平台建设、自媒体道德规范和法律规范建设、大学生媒介素养教育、思想政治教育队伍建设等措施来做好高校思想政治教育工作.  相似文献   

9.
<正>习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调,要把握正确舆论导向,提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力,巩固壮大主流思想舆论。这一重要论断,与我们党长期形成的新闻思想一脉相承,是做好新时代党的新闻舆论工作的科学指南。一、全媒体时代传统媒体面临挑战1、社会进入了全媒体时代。互联网技术的迅速发展,新兴传播平台不断涌现,一个"万物皆媒"的全媒体时代渐行渐近,给传统媒体如何践行自身职责和使命带来了巨大的挑战。  相似文献   

10.
全媒体是集技术、内容、形式和营销于一体的媒介新形态,对于现代人类的思想观念、价值取向、话语模式、行为方式起到重要的引导作用,给传统思想政治教育话语权带来重大挑战。民族地区高校由于自身的地理位置、育人任务和社会责任的特殊性,决定了应对全媒体时代的思想政治教育话语权争夺的任务异常重大而艰巨。从人文关怀的原初目标出发,探索集理念变革、资源开发、制度保障于一体的思想政治教育话语体系优化路径,既是对思想政治教育核心本质的回归,又是对思想政治教育新介态的理性关切,对于提升民族地区高校思想政治教育的实效性,保证民族地区高校切实担负起维系社会和校园稳定的重任具有积极意义。  相似文献   

11.
新媒体技术为青年思想政治教育创新发展提供了新的平台,新媒体技术具有多元性、交互性、便捷性等特点和传播优势,弥补了高校传统思想政治教育载体的缺陷和不足,新媒体技术在高校校园的普及应用为高校思想政治教育创新发展提供了新的增长点。新媒体技术为高校思想政治教育创新发展带来了新视野,结合当代大学生的身心成长发展规律,充分发挥和利用新媒体技术的优势,创新高校青年思想政治教育工作的渠道、方法、原则、载体,开辟高校思想政治教育创新发展的崭新局面。  相似文献   

12.
微博作为新媒体的一种传播方式,正以其独有的特性和强大的功能深刻地影响着高校师生,对他们的思想产生撼动,在为高校思想政治教育工作提供机遇的同时,也给高校的思想政治教育工作带来挑战.本文分析了微博的传播特征和对高校思想政治教育的影响,提出了如何构建适合微博等新媒体环境下高校思想政治理论课教师的媒介素养教育内容体系,如何提升他们媒介素养的对策,充分发挥思想政治理论课教师在大学生思想政治教育中的主渠道作用,提高高校思想政治教育实效性.  相似文献   

13.
全媒体时代,新闻舆论环境形势发生重大变化。要重视思想意识形态,利用全媒体加大舆论传播影响,将新闻工作的传播力、影响力、公信力进行整合,以应对新时代舆论环境发展。全媒体时代新闻工作要遵循发展规律,凝聚工作共识,构建新格局以适应时代变化,坚守职责和使命,做好新闻舆论引导工作。  相似文献   

14.
正自媒体时代,高校学生热衷于微博、微信、直播等平台上的话题讨论和信息动态发布,其中有些言论会产生"热度"和影响力,从而形成高校网络舆情。如何对高校网络舆情进行有效引导和管控是高校思想政治教育必须面对的新挑战,也是必须解决的新问题。在自媒体时代,高校网络舆情对思想政治工作的影响是全方位的,既要看到网络舆情对当前思想政治工作带来的挑战,同时也要看到其对开展工作积极有利的方面。一方面是对当前思想政治教育工作产生了挑战。  相似文献   

15.
媒体融合是高校思想政治教育发展的重要推动力。媒体融合更新了思想政治教育方式,突破了资源屏障与时空界限,给高校思想政治教育带来了发展机遇,网络价值观的多元化又对高校思想政治教育提出新的考验和更高要求。回应媒体融合的发展,高校思想政治教育需处理好载体工具与内容实体之间的关系,解决好思想政治教育方式与大学生精神交往需求之间的矛盾,找准信息技术与高校思想政治教育的结合点,通过强化"把关人"的监督引导作用、优化宣传内容和正确引导网上舆论、搭建网络平台、更新信息化宣传方式、打造兼具理论素养与实践能力的现代化思想政治教育宣传队伍等多方位举措,优化育人效果。  相似文献   

16.
作为网络的媒体,微博对社会的影响巨大。微博高科技、新鲜原创、交互性强等特点与大学生群体本身所具有的高素质、年轻活跃、参与性强等特点相契合,使微博在大学生的普及和受欢迎程度远超社会其他人群。这同时对高校思想政治教育工作提出了新要求,即充分认识微博带来的社会政治文化影响,真正找到将思想政治教育微博式传播的良好方式和路径。  相似文献   

17.
黄志梅 《前沿》2007,(1):120-122
网络信息传播的无障碍性与极端自由化、信息内容和混杂性等特点给当前的高校思想政治工作带来了种种挑战与机遇,本文从网络对高校思想政治工作的积极影响及负面影响进行了深入分析,对如何在网络时代下改进传统思想政治教育,开创高校思想政治工作新局面进行深入思考,提出一些对策与方法。  相似文献   

18.
薛丹 《重庆行政》2019,20(1):31-33
随着信息技术的日新月异和媒介用户的激增,我国已进入全媒体时代。在十九届中共中央政治局第十二次集体学习时,习近平总书记强调,全媒体时代是伴随着全媒体的不断发展,出现了全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体,从而信息无处不在、无所不及、无人不用,导致舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化的时代。因此,只有依托媒介融合才能增强新时代的传播力。公共政策要借助新媒体传播就需要在保留其话语风格的基础上适应后者的话语风格,这就需要两者之间进行沟通与解读。  相似文献   

19.
自媒体实现了信息传播的无障碍,开辟了大学生思想政治教育新领域,通过分析自媒体对大学生思想政治教育中矛盾关系的影响,以及对大学生思想政治教育中"信源"的影响,提出了自媒体下大学生思想政治教育要创新管理方式、手段和载体,构建丰富的表达方式及探索新的表达策略等。  相似文献   

20.
《群众》2016,(9)
正在当前的网络环境下,信息传播媒介和传播方式发生了深刻变化,文化多元、选择多样的网络环境给高校思想政治教育带来了新的挑战。对此,高校要以主动而为的态度创新思想政治教育工作,增强工作的主动性和针对性,努力提升思想政治教育的有效性。加强师生的新媒介素养网络环境下,高校思想政治教育必须在尊重思想政治工作规律的同时,重视并遵从新媒介的传播规律,师生都应该具备必要的新媒介素养。培育教师的新媒介素养,要做到"一个坚持":就是在选拔任用思  相似文献   

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