浅论当代大学生孝道现状及解决对策

孝文化是中华民族传统道德的重要内容,在中国历史上有着悠久的历史和举足轻重的地位。本文旨在对当代大学生孝道现状进行调查研究,通过分析当代大学生孝道缺失的原因,提出从大众传媒、高等教育和家庭教育三方面加强和改进大学生孝道教育的对策,对进一步提高大学生的"孝"行具有一定的参考意义。     

论大学生孝道教育的问题及其对策

孝道教育是大学生道德教育的切入点,提升大学生道德素质,必须发掘古代孝道教育的思想资源,探索孝道教育的途径和方法,使所传授的孝道理论知识转化为内心自觉的德性,通过实践活动转化为道德行为,对大学生进行孝道教育具有一定的现实意义。     

论马克思就业价值理论对建构当代大学生就业价值观的指导意义

大学生就业价值观是大学生在和社会职业双向选择的过程中进行价值评价和选择的准则。在新形势下坚持以马克思就业价值理论为指导，就是要在实践地把握当代大学生就业价值观所呈现的突出问题并在此基础上进行分析，明确马克思就业价值理论的具体内容，并以其建构“主体价值与社会价值相统一、工具理性与价值理性相统一，努力追求个性自由全面发展”的当代大学生就业价值观。以积极的态度正确认识马克思就业价值理论对大学生就业价值观的现实意义，为进一步改善和加强大学生的就业指导工作提供理论依据。     

当代大学生的价值取向

大学生作为备受社会瞩目的高智力青年群体,是社会进步的重要推动力量。进入21世纪,我们发现这一代大学生的形象与他们的前辈相比已经有了巨大的差异,特别是他们对社会、对他人、对自己进行价值评价时所表现出的深刻变化,迫使人们不得不对当代大学生进行重新审视,站在更为宽阔的视点上探讨当代大学生的价值取向。由传统的计划经济体制向市场经济体制的过渡,在新旧两种体制的转变中,当代大学生的价值取向也在外在条件和内在条件的双重挤压下发生着急剧变化,呈现出多元化和多样化的特征。     

当代大学生道德行为失范成因探析

大学生道德失范是在新的社会经济文化环境下,一部分大学生情感认识的没落及道德行为规范缺失.当代大学生道德行为失范表现方式多样及形成原因复杂,促使研究者深刻思考当代大学生心理生活世界及心理生活质量,探讨当代大学生道德失范现象,分析失范成因,即从生命质量、幸福体验、心理健康、价值判断和心理成长五个层面,深入探索当代大学生道德行为失范的教育对策.     

传统孝道在老龄化社会遇到的挑战与对策

传统孝道作为一种社会意识,在我国社会养老中发挥着重要作用,它曾对中国人的价值观念、思维方式、行为方式等产生了深刻的影响。中国在＂未富先老＂的情况下,跑步进入老龄化社会,而我国家庭养老的思想基础即传统的孝道又受到了严重的挑战。为了应对我国老龄化社会中出现的问题,必须从我国的国情出发,利用传统孝道在当代中国的价值,从物质生活到精神生活等方面,来解决我国的养老问题。     

和谐社会视阈下高职大学生核心价值观的建构

高职大学生核心价值观是在坚持社会主义核心价值体系的基础上,体现高职大学生价值观体系中最本质、最重要、最有影响的价值观,按照核心性、普遍性、统一性、导向性的基本原则,从＂做人＂和＂做事＂两个层面对大学生所应遵循的价值取向、价值目标、价值标准和价值规范标准进行研究,构建以＂爱国敬业、开拓创新、理性务实、勇担责任、诚信合作＂为基本内容的当代高职大学生核心价值观。     

关于当代大学生心理健康问题的思考

研究当代大学生的心理健康问题,对促进当代大学生健康成长、建设和谐大学校园具有重大的现实价值。对大学生心理健康教育存在认识误区、实施系统心理健康教育的条件不够完善、心理健康教育理论与实践脱节是造成当代大学生心理健康问题的成因,高校应采取正确的对策措施化解当代大学生的心理健康问题。     

社会主义核心价值观内隐认同探析——以当代大学生为例

高校的一项重要职能是对当代大学生进行社会主义核心价值观教育,促进他们的内隐认同。社会主义核心价直观的科学性与价值性是促使大学生内隐认同的前提,同时大学生在这一认同过程中又扮演了主体地位。从现实情况看,大学生核心价值观内隐认同过程中存在认同弱化、认同单一性、认同教育方式落后等突出问题。构建良性的认同机制、创新认同模式,以及树立先进的典型,是提升当代大学生对社会主义核心价值观内隐认同的重要措施。     

浅谈中国梦在大学生思想教育中的作用

当代大学生的个性、思想、行为、价值取向、心理和需求等方面呈现出许多新特点,这就要求我们对当前高校大学生思想政治教育工作的方法、模式做出前瞻性的探索和思考.文章就当代大学生的特点进行综合分析,并阐述了加强大学生思想教育的对策,同时探讨了大学生思想教育与中国梦的关系.     

大学生对社会主义核心价值体系认同度调查及对策

本调查就1711名大学生对社会主义核心价值体系的认知、认同及践行状况进行了比较分析,结果显示,当代大学生对社会主义核心价值体系的认知、认同及践行存在性别、专业、政治面貌差异.加强大学生的社会主义核心价值观教育,必须确立有针对性地开展价值教育、创新价值教育途径、健全社会主义核心价值体系心理认同机制以及加强对大学生价值冲突的引导和调控等.     

改革开放30年大学生价值取向的十大嬗变与评析

中国当代大学生价值取向的嬗变凸显了时代跳动的脉搏,经过30年改革开放的洗礼,大学生经历了从自我超越到本体回归的心路历程.大学生价值取向嬗变发展既有其个体的自发性,又具社会经济的渗透性;既有个体自省的内隐性,又有社会文化的外显性,呈现出逻辑的、规律的和应势的特征.直面世界金融危机的严峻挑战,加强当代大学生价值取向的理性引导,使莘莘学子的价值取向向更加健康的方向发展.     

当代大学生价值取向的矛盾性及成因分析

我国目前处于社会转型时期 ,中西文化、古今文化的对峙、冲突等 ,造成当代青年大学生价值取向的矛盾性。价值观作为社会意识是由社会存在决定的 ,当代物质资料的生产方式对大学生价值取向的影响是决定性的。社会的政治的和观念的上层建筑及大学生生活的特殊年代、特殊年龄阶段都对大学生价值观的现状产生重大影响作用     

浅谈中国梦在大学生思想教育中的作用

当代大学生的个性、思想、行为、价值取向、心理和需求等方面呈现出许多新特点,这就要求我们对当前高校大学生思想政治教育工作的方法、模式做出前瞻性的探索和思考。文章就当代大学生的特点进行综合分析,并阐述了加强大学生思想教育的对策,同时探讨了大学生思想教育与中国梦的关系。     

关于加强大学生价值观教育的对策思考

在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新时期,人才资源尤为重要。中共中央、国务院下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》为新时期大学生政治思想培养作出了纲领性的指导。在《意见》的指导下,通过对经济转轨时期大学生出现的不良价值倾向进行剖析,分析当代大学生应该树立的正确价值观,以及如何进一步加强大学生正确价值观的引导等问题,使当代大学生的价值取向能够反映时代精神,体现时代特点,把握时代脉搏,使大学生能够健康成才,为社会主义建设添砖加瓦。     

身体技术与自我认同:当代大学生时尚行为的社会心理分析

本文在梳理身体技术、自我认同及时尚研究的基础上,从主体性建构以及文化再生产的角度阐释当代大学生的时尚行为,以及构成时尚之所以流行的社会心理机制,提出了时尚行为对当代大学生建构自我认同的符号意义,并对时尚行为对当代大学生身体的规训进行了反思.     

当代大学生对传统文化认识问题的调查与分析

对传统文化的认识问题是大学生素质教育的重要内容。针对当代大学生对传统文化认识、了解及掌握情况的调查与分析研究。调查问卷分析比较详细地阐述了当代大学生对传统文化的了解以及对传统文化价值、意义和必要性认识情况的认识。通过分析当代大学生对传统文化认识问题方面的特点与不足,提出了解决这些问题的方法和途径。     

当代大学生价值冲突的理性思考

当代大学生面临的价值冲突主要表现在 :在价值评价上的功利价值和非功利价值之间的冲突 ;在价值取向上的健康价值与异化价值之间的冲突 ;在价值目标上的目的与手段、价值与代价之间的冲突。坚持以“三个代表”重要思想为指导 ,对青年大学生的价值冲突进行正确引导 ,帮助树立正确的价值观。     

当代大学生宗教信仰调查——以北京为中心的考察

在思想文化领域多元、多变、多样的当代中国社会发展进程中,宗教对当代大学生产生了一定的影响。在调查分析大学生宗教信仰现状、特征及其原因基础上,深入分析了大学生宗教信仰特点、宗教行为及价值取向,并就宗教向高校渗透的方式、特点进行了阐述,提出了一些相关的预防对策。     

少数民族与汉族大学生就业价值取向比较研究

以贵阳医学院为例,采用问卷调查、个别访谈的方法,对少数民族与汉族本科及专科大学生就业价值取向进行比较研究,调查发现,当代大学生的就业价值观存在着积极和消极两方面。少数民族大学生的择业价值取向呈现出更加务实化特点,对此有针对性地加强大学生思想政治教育、就业创业指导和帮扶,引导大学生树立正确的择业观和就业观。