积极推动基层民主政治发展的思路对策

王乐夫、倪星在2005年第11期《学术研究》杂志上撰文指出，当前我国正处于经济社会矛盾突出的转型时期，一个足以为转型把握方向的强有力的政府是必需的，因此政府的管理创新能力至关重要。新时期我国政府管理创新能力的提升途径主要有：一、培育政治领导人的企业家精神，激发其成就需求，发挥其政治远见和管理经验优势，推动政府管理创新实践。二、强化知识分子与政府之间的联合，     

管理创新——现代企业竞争力的根本

创新能力是现代企业取得持久战略优势的基本条件。管理创新是企业创新的基础。创新型管理是现代企业竞争力的根本。我国企业的产权制度改革不能完全解决企业创新能力不足的问题，必须将改革与管理创新结合起来，借鉴先进的管理理论、管理技术和管理方法，把握市场机遇，以形成在技术、产业方面的后发优势，发挥自主创新的潜力。应当从组织的自我变革机制、人才的激励与评价机制、创新文化的培育等方面建立管理创新机制，以保证企业持续创新，不断增强企业的市场竞争力。     

为科技插上腾飞的翅膀……

今年1月，《中国区域创新能力报告2005-2006》正式出炉。《报告》显示，2006年重庆区域创新能力综合排名全国第十，已经连续两年位居西部之首!而在直辖之初，重庆市创新能力在全国的综合排名一直在十七八位间徘徊，落后于相邻的陕西和四川。 市科委社会发展处处长陈军感慨到：“排名上升的背后，是重庆科技管理的一次次创新。”     

利州区：“项目化”管理提升组织工作科学化水平

为增强组工干部的开拓意识、责任意识和创新能力，广元市利州区委组织部探索实施组织工作“项目化”管理，不断提高组织工作科学化水平。     

机关学习型党组织知识管理的有效途径

知识管理的基本内容是有效地运用知识的效能提高组织创新能力。借鉴、引入和运用当代知识管理理论，健全机关基层学习型党组织的知识管理体系势所必然。本文旨在探讨机关基层学习型党组织知识管理的有效途径，以推进学习型党组织建设的不断创新。     

健全机制 规范管理 切实加强公务员队伍建设

作为基层公务员的管理部门．如何有效解决当前公务员队伍高学历人才不多，实践能力、管理能力、创新能力与发展的客观需求不太相适应的问题，我认为，抓好公务员“引进、培养、使用、管理”仍然是最快捷、最有效的途径。     

知识产权保护与城市创新能力现状分析——南昌市知识产权现状及分析

知识产权制度对于城市创新能力具有促进作用。南昌市作为全国10个国家级知识产权示范创建城市之一，积极加强知识产权管理机构建设，完善各项政策，强化全社会知识产权保护意识，构建知识产权服务平台，加大知识产权行政执法力度，自主创新能力不断提升，但还存在一些问题。要全面推进南昌市知识产权事业发展，必须切实提高知识产权创造、管理、实施和保护水平，提升创新能力，必须制定知识产权总体战略，完善机制，出台政策。加大对知识产权扶持力度。     

“创新”——十八大报告中的高频词

报告各个部分中的“创新”：第一部分（过去五年的工作和十年的基本总结）：8次出现“创新”：创新型国家，创新社会管理，党的建设改革创新，科技创新能力，理论创新，创新发展理念，理论创新，勇于创新。     

加快宁夏中小企业发展的几点建议

改革开放以来我区中小企业发展很快，但存在总体规模小、融资难度大、创新能力弱、经济效益差等突出问题。必须从强化中小企业管理服务、创优发展环境入手，加快我区中小企业的发展。     

实施学校知识管理 提高教育科研水平

一、什么是学校知识管理 学校知识管理即学校管理者把信息作为最重要的资源，把知识和知识活动作为学校的财富和核心，运用学校教职员工集体的智慧，通过知识共享和知识创新等方式提高学校组织及其成员的创新能力和应变能力，提高学校教育的实效和竞争力，以实现学校发展目标的活动。     

我国跨国公司发展的“瓶颈”与策略分析

我国跨国公司发展在企业制度、管理、创新能力、规模结构及经营效益等方面存在一定的问题，针对我国跨国公司发展过程中遇到的“瓶颈”问题，建议建立现代企业制度和相关法律法规，国家对跨国经营企业进行财政和金融支持。大力培养国际化的高级管理人才。     

复杂科学管理视角:区域创新能力建设研究

复杂科学与管理的结合正成为一个新的学科交叉研究领域,为经济管理理论和实践领域注入了一种新的理念和思维方式。区域创新能力建设可以有不同的视角,本文从复杂科学管理的视角,在该思想的启发下,结合区域创新的实际,把它的一些观点运用到了区域创新能力建设的分析中,对区域创新能力建设作了积极的探索。     

我国社会创新能力与发达国家的差距

科技创新能力是衡量社会创新能力的最重要指标，综合国际上2003年有关科技创新能力评价的结果，我国科技创新能力在49个主要国家中位居第28位，处于中等偏下水平。主要差距表现在：     

我国将出现“第三次人才外流”

大学应打破专业的界限，实行学分制管理，允许学科交叉，培养“不伦不类”的“四不像”学生，以充分发挥学生的主动性，培养他们多方面的素质和创新能力。在北京参加中外大学校长论坛的浙江大学校长潘云鹤在接受新华社记者采访时作上述表示。     

高校实验教学管理探究

实验教学是高校教学工作的一个重要组成部分，它不仅是巩固和加强理解课堂所学知识的教学环节，更是进行合理教学安排的重要环节。通过实验教学可以培养学生的分析能力、动手能力、理论联系实际的能力及创新能力。因此，对实验教学工作的重视和规范是十分必要的。本文结合当前实验教学的现状，旨在对实验教学的管理内容和管理方式进行探究，以期对高校的实验教学研究提供参考。     

江苏建设创新型省份的路径探讨

提高自主创新能力，推进创新型省份建设是江苏经济社会转型发展，实现“两个率先”的关键。江苏自主创新能力建设存在不少问题，应当从企业技术创新、知识产权保护、品牌战略推进、知识创新体系构建、政府科技管理创新、人才队伍建设等方面寻找建设创新型省份的路径。     

从多视角看创新能力培养

新课程改革十分注意培养学生的创新能力，那么，如何培养学生的创新能力是我们每位教师职业能力的具体反映。学源于思，培养学生创新能力应从培养学生的思维能力开始，从培养学生对一个问题的多向思维抓起。     

南京选拔干部测智商

南京市将于本月底面向全国公开选拔副局级领导干部，并首次使用包括测智商和心理素质在内的高级管理人才综合素质测评系统。据介绍，高级管理人才综合素质测评系统由笔试和面试题库、组织考核和心理测评的综合素质结构以及相应的测评系统组成，包括智商。工作能力、创新能力、心理素质、工作目标、经营业绩、工作情况等，可对高级管理人才的能力及素质进行辅助考评。南京选拔干部测智商     

试论企业文化建设

企业文化是企业内部员工共同认知的企业精神、企业价值观与企业理念在文化层次上的体现，是企业管理的最高境界，其本质是企业通过价值观念和精神要素来统一员工思想，指导员工行为，增强企业凝聚力，从而引发创造力和创新能力，推动企业向前发展。一企业文化是现代企业管理的产物。１９世纪末西方“管理学之父”泰勒成功地创立了科学管理理论，实现了人与机器的最佳匹配；２０世纪２０年代，西方行为学派开始进行人际关系的激励因素的研究；到２０世纪７０年代管理理论开始进入系统论、信息论、控制论管理时期，管理重点仍然没有摆脱人与机…     

应届大学毕业生求职“攻略”

随着社会的发展，企业对人才的考察已非仅仅停留在专业、技能、经验的需求，同时也会考虑人才的性格特征、团队精神、创新能力，越来越注重细微功夫。可有些求职者不能真正领会“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的古训，导致求职败北。企业用人缘何对细节管理情有独钟？