论高校思想政治教育社会参与机制的构建条件

思想政治教育社会化是历史发展的必然趋势，高校思想政治教育必须适应和促进这一过程的发展。要实现高校和社会在思想政治教育方面的双向互动，必须进行机制创新。高校思想政治教育社会参与机制是高校与社会相互稍约、相互作用的联接方式和工作方式，是沟通双方的节点，可从舆论支持和法律保障方面构建高校思想政治教育社会参与机制。     

基于“质量工程”的大学生思想政治教育创新路径研究

大学生思想政治教育创新是构建和谐社会的需要,是高等教育大众化的需要,是实现大学生成人与成才的需要。在当下异常活跃且呈现出空前多样性的社会思潮面前,通过创新大学生思想政治教育的理念、内容、方式、载体、机制,使思想政治教育贴近实际、贴近生活、贴近学生。基于"质量工程"的大学生思想政治教育,应将创新的突破重点放在与社会主义核心价值体系建设、校园文化建设、心理健康教育、文化素质教育的有机结合上,从而提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。     

新加坡高校思想政治教育课程评介

新加坡高校思想政治教育课程目标主要包括培养学生"新加坡人"意识、引导学生树立东方价值观、培养学生道德判断和行为能力等三个方面;课程内容主要包括伦理道德教育、政治思想教育、法律思想教育、历史文化知识教育和国际交流的教育等五个方面;课程实施主要通过专门课程教学、专业课渗透、德育活动等三个方面进行。新加坡高校思想政治教育课程建设给我们的启示:在课程设计上,应坚持适应社会发展需要和适应学生身心发展需要相结合的原则,遵循"以人为本"的课程设计思路。在课程目标与内容上,应科学定位课程目标,全面构建课程内容。在课程实施上,应加强对课程的领导与管理,改革教学方式和方法,保证思想政治教育课程的顺利实施。     

当代大学生思想政治教育创新机制研究

大学生思想政治教育发展滞后的因素,加上社会变化复杂,对当代大学生的思想政治教育带来很大的挑战。所以当前必须要在工作方法及教育内容等方面创新大学生思想政治教育策略和教育机制,只有这样才能不断加强和改进当代大学生思想政治状况,才能真正适应当代社会对人才培养的新要求,从而培养出建设中国特色社会主义所需要的合格优秀的建设者及接班人。     

继承党的思想政治教育优良传统 创新大学生的思想政治教育工作方法

在长期革命和建设中,我们党把马列主义同我国革命和建设的实际相结合,积累了宝贵的历史经验,经过不断总结、发展和完善,创造了许多行之有效的思想政治教育的基本原则与基本方法,形成了党的思想政治教育的优良传统。在社会的转型时期,要加强大学生思想政治教育的有效性和针对性,就必须在继承和发扬党的思想政治教育的优良传统的基础上,创新大学生的思想政治教育工作方法。     

公安院校思想政治教育创新路径研究

构建社会主义和谐社会理念的提出，要求创新公安院校思想政治教育以适应和谐社会的需要。新时期公安院校思想政治教育创新，就是要进行和谐思想政治教育，这主要通过队伍创新，主渠道创新，观念创新，载体创新和平台创新等途径实现。     

新时期创新思想政治教育工作的思考

创新是一个民族进步的灵魂．是一个国家兴旺发达的不竭动力。步入21世纪，思想政治教育工作要适应新形势的需要．为时代发展和社会进步提供强大的精神动力支持，为此，必须从教育方法到教育机制进行全面创新。     

当前思想政治教育领域的“去社会化”现象及其反思

当前,人们在从事思想政治教育学科建设、学术研究和具体实践过程中出现了种种背离思想政治教育社会本性的"去社会化"现象。这种现象主要表现为:人们将思想政治教育理解为自上而下展开的抽象理论说教,试图以统一化、高大全的模式统摄分异性的现代社会,思想政治教育学研究中缺失应有的社会历史纬度等。造成这种现象的原因在于,人们以两极对立的思维方式来把握思想政治教育与社会之间的关系,用抽象化、统一化的方式理解和把握社会的内涵。加之,现代性的行动逻辑让思想政治教育退隐至社会"后台",传统思想政治教育未能实现与社会发展之间的同步性,从而造成了思想政治教育领域的"去社会化"现象。与"去社会化"现象相对,思想政治教育需要复归社会,展现其应有的社会本性,它需要人们从社会实践本性把握思想政治教育与社会的关系,从具体、现实的维度敞开社会的内涵,立足不同社会境遇下人们的生存方式,以社会成员的思想关切为进入不同社会群体的切入点。     

论马克思主义思想政治教育理论的中国化

马克思、恩格斯、列宁所创立的思想政治教育理论是马克思主义思想政治教育理论中国化的前提和理论渊源,为马克思主义思想政治教育理论中国化进行了定向和开路。从毛泽东、邓小平、江泽民到胡锦涛等党的领导人,把马克思主义思想政治教育的基本理论与中国革命、建设和改革的实践相结合,在继承中创新,在改革中前进,实现了马克思主义思想政治教育理论的中国化的历史接力,并积累了一些宝贵的经验。     

范式转换与思想政治教育原理的创生

思想政治教育原理创生的前提和基础是思想政治教育(学)概论以及在此基础上建立的思想政治教育学的主干学科与分支学科。思想政治教育研究从社会哲学范式到人学范式的转换催生了包括研究对象论在内的思想政治教育元理论的全面自觉。人的思想品德形成发展规律是思想政治教育规律的基础,二者共同构成思想政治教育学的研究对象,我们应以"二个对象"为中轴构建思想政治教育的科学原理。思想政治教育的元理论和思想政治教育哲学、史学、管理学是原理不能承载的。要加强人的思想品德形成发展规律研究并补充进原理。思想政治教育方法论是原理的重要组成部分,学习方法在人学研究范式中占重要地位。     

思想政治教育中显性与隐性教育互补性的思考

随着经济全球化的不断深入和改革开放的发展,社会生活各方面都发生了巨大的变化。在思想政治教育方面,单纯的显性教育已经不能适应社会发展的需要。为了缓解这种局面,思想政治教育工作者开始研究显性与隐性教育相结合的教育模式,旨在发挥两种模式的优势,增强思想政治教育工作的实效性。     

范式转换与思想政治教育原理的创生

思想政治教育原理创生的前提和基础是思想政治教育(学)概论以及在此基础上建立的思想政治教育学的主干学科与分支学科.思想政治教育研究从社会哲学范式到人学范式的转换催生了包括研究对象论在内的思想政治教育元理论的全面自觉.人的思想品德形成发展规律是思想政治教育规律的基础,二者共同构成思想政治教育学的研究对象,我们应以"二个对象"为中轴构建思想政治教育的科学原理.思想政治教育的元理论和思想政治教育哲学、史学、管理学是原理不能承载的.要加强人的思想品德形成发展规律研究并补充进原理.思想政治教育方法论是原理的重要组成部分,学习方法在人学研究范式中占重要地位.     

基层思想政治工作要做到“三结合”

三结合:一是思想政治工作同业务工作相结合。要将思想教育寓实际中去,思想政治工作者要善于结合本地本单位工作的重点、难点和热点,寻找做好思想政治工作的切入点。二是思想政治工作同坚持与时俱进路线相结合。     

思想政治教育情境:现代思想政治教育学的重要范畴

思想政治教育情境应提升为现代思想政治教育学的重要范畴。思想政治教育情境是对思想政治教育环境的进一步加工、打磨、改造与优化,是为思想政治教育活动的开展而创设的、主客体有机统一的、具体而微观的环境。它具有典型性、可控性、主体性、生活性、情感性等特点。在现代思想政治教育过程中,对思想政治教育情境范畴的深入研究,将有利于在复杂社会进程中深刻揭示现代思想政治教育新规律,创新现代思想政治教育学科理论体系,提升现代思想政治教育的学科性与科学性。     

思想政治工作现代转型与基本精神

改革开放以来，思想政治工作不断进行改革创新，努力适应社会环境、对象需要和自身发展，实现了思想政治工作创新、发展和加强。当前，思想政治工作正面临着由传统思想政治工作向现代思想政治工作的转型，即思想政治工作的现代转型。尽管思想政治工作处于从传统向现代转型过程中，但思想政治工作的基本精神没有改变。     

谈做好高校学生思想政治教育工作的方法

文章通过对高校学生的思想状况、思想政治教育中存在的问题及问题的成因的分析,提出了通过加强理想信念人生观教育、增强大学生的思想政治素质教育,转变思想教育模式、由封闭型向开放型转化,针对大学生心理上的变化,要细心观察,采取相应措施、加强辅导员自身修养及素质提高等方式做好高校学生思想政治教育工作,以适应新时期条件下的高校学生思想政治教育工作,真正造就一支坚持走有中国特色的社会主义道路、德才兼备、适应改革开放和现代化建设需要的高素质大学生人才队伍。     

思想政治教育是什么——概念辨析、本质探究、改革建议

目前关于思想政治教育学本质的认识,大多是从以往经验和学科自身出发,而不是从科学分类和比较的角度着眼,总难免自说自话、不得其解。而将思想政治教育(学)与马克思主义理论、政治(学)、管理(学)、教育(学)、文化(精神文明)建设、思想政治工作、德育、思想政治课程教学等诸多相关概念的关系分别进行剖析,可发现思想政治教育的本质是思想管理。改造传统的思想政治教育学科,创立中国特色的思想管理学,具有重要的学术和社会意义。     

需求契合:思想政治教育效果的生成根源

思想政治教育效果是思想政治教育的生命力所在.如何加强它的针对性和有效性是当前思想政治教育面临的难题.人的需要就是人的本性,只有读懂人的需要的思想政治教育才能取得好的效果.思想政治教育是协调个人需要和社会需要的重要形式,从这个意义上说,思想政治教育效果的实现过程就是一个谋求个人需要和社会需要相统一的过程.所以,需求契合是思想政治教育效果的生成根源.在实践中要正确处理好讲党性和讲人性的关系.     

社会主义市场经济背景下公安思想政治工作的调整与适应

发挥公安思想政治工作的服务保障作用，保证公安思想政治工作的生命线地位，就必须与时俱进，研究和创新新形势下做好公安思想政治工作的方法和思路。公安思想政治工作要适应市场经济的多变性要求，强化应变意识，勇于破除保守、僵化的观念；要适应市场经济的竞争性要求，强化素质意识，积极为民警营造良好的成才环境；要适应市场经济的公平性要求，强化平等意识，坚持民主与指导相结合的原则；要适应市场经济的利益性和公有性要求，强化报酬意识和奉献意识，把贯彻物质利益原则和提倡无私奉献精神统一起来。     

思想政治教育现代化建设初探

现代化是一个社会、制度和文化转型的过程。思想政治教育的现代化建设,要求我们对思想政治教育的主体与客体进行现代化变革,以适应社会发展和人的发展的需要。主体的现代化建设包括:思想观念的现代化和能力的现代化;客体的现代化建设包括:教育内容的现代化和教育方式的现代化。