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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 281 毫秒
1.
人生三步棋     
李邦 《今日海南》2010,(11):45-45
智慧和勤劳,是社会发展的动力。智慧和勤劳来自读好书、做好人、创好业,这是人生三步棋。一、读好书人只有一个冤家——无知。求知、解知,唯一只有读好书。书,是思想的产物,是唯一不死的东西,是培育智慧的摇篮,是人类进步的阶梯,是力量、是镜子、是益友。  相似文献   

2.
正京台社区发展论坛是京台两地,也是两岸社区交流的重要品牌!不仅是品牌,也是平台。是平台也是两岸人民心手相连,共创、共谋、共治、共享,相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互信任、相互学习,进而相辅相成,由交流到建立交情,乃至心灵契合与融合发展的纽带。众所周知,人、文、地、景、产是社区营造的五大要素,而绿色、低碳、永续、创意更是社区发展的活水动力。  相似文献   

3.
求实,是一种最平凡、最朴素的精神,求实精神反映着人们对待生活、工作、学习的态度,是最难得、最可贵的一种精神。求实,首先是求真务实。求真是寻求事物的真实情况,强调的是对事物客观现状的把握。务实是务求实效,强调的是要明确目标、重在落实。求真可以达到务实。现实情况是不断变化的,所以求实就需要通过不断开展对内对外、对上对下、多层次、全方位的交流,全面、正确、客观地掌握不断变化着的新情况、新问题,需要静下心来、耐下性来做深入细致的调查研究工作。做到不激进、不盲目、不浮夸、不守旧。  相似文献   

4.
好作风是动力,是资源,是氛围,是环境,关乎事业成败。党的作风是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现,是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要内容,关系党的形象,关系人心向背,关系党的生死存亡。  相似文献   

5.
政治决定语言,语言则反过来制约、侵蚀政治。好的文风话风是思想的引领,是能力的凸显,是素质的淬炼,是境界的提升,是每个官员努力的方向。转作风,要改学风文风,更要改官场话风。官话要提倡"短、实、新",反对"假、大、空"。言为心声,用语言表达观点、看法,是领导干部履行职责、领导群众和协调工作的重要手段。领导干部的话风,也是一种思想作风、工作作风的体现。  相似文献   

6.
正总书记"七一"重要讲话是系列讲话的最新成果、是一篇马克思主义的光辉文献。就学习贯彻总书记重要讲话精神,结合工作实际,围绕"忠、严、责"三个关键词,谈谈认识和体会。第一个是"忠诚"。对党忠诚,是党对每名党员最基本的要求。对党忠诚,就是要坚定理想信念、增强党性修养。总书记强调指出,理想信念动摇是最危险的动摇,理想信念滑坡是最危险的滑坡。总书记强调,理论教育是根本、知识教育是基础、党性教育是关键。党  相似文献   

7.
<正>左右的颠倒划分左右的标准,或曰参照系,是什么?按照左右的初始涵义,进取、革新、发展、前进,是左,与之相反的保守、守旧、反动,是右。推演之,革命是左,反革命是右,搞社会主义是左,搞资本主义是右。但在实  相似文献   

8.
邓志平 《桂海论丛》2010,26(4):60-63
科学发展观体现的是科学的发展,核心是以人为本,目标是人的全面发展。因此,科学发展观蕴涵三个维度:真、善、美。"真"即科学性,包括规律、真理、方法三个层次;"善"是核心,其内涵是以人为本和与民共享;"美"是目标,体现的是和谐发展和人的全面发展两个方面。"真"是基础、"善"是本质、"美"是目的,真、善、美辩证地统一于我国的社会主义建设实践中。  相似文献   

9.
九寨之秋     
曾广文 《黄埔》2006,(1):52-53
秋天,九寨沟越发的妩媚。公路是那么爽洁,栈道是那么宽阔,海子是那么恬静,群山是那么巍峨,红叶是那么娇艳,天空是那么晴朗,游客是那么快乐。三条开发出来呈Y字形的日则沟、则查哇沟、树正沟,满山遍野,姹紫嫣红。那青翠的、黛绿的、嫩黄的、火红的枝叶,花团锦簇般散布在东南西北  相似文献   

10.
确立马克思主义的政绩观   总被引:3,自引:0,他引:3  
马克思主义的政绩观 ,是办实事、务实效、求实绩的政绩观 ,是领导干部创造政绩的思想基础。政绩与政绩观是执政党执政能力建设的一个重大问题。马克思主义政绩观本质要求是求真务实 ,目的是权为民所用、情为民所系、利为民所谋 ,检验标准是实践、历史和群众。确立马克思主义的政绩观 ,是新时期党的建设的伟大工程的重要内容。  相似文献   

11.
<正>素质教育是作为一种理想、道德与社会责任感的人格教育。素质教育的最终目标是使学生全面提高各种素质,包括生存能力(身体)素质、心理素质、文化素质、科学素质、劳动素质、思想素质、政治素质等等。其中生存能力素质是基础,心理素质是关键,文化素质是前提,科学素质是核心,劳动素质是表现,思想素质是主导,政治素质是根本,这七个方面的素质相互联系、缺一不可。当前,一些学校和家长只重视知识和技术传授,忽视对学生的人格  相似文献   

12.
杨丽 《传承》2014,(10):44-46
人民群众是历史的创造者,是我们党的执政之基、力量之源。党的群众路线教育实践活动能否取得实效,关键在于党员干部能否牢固树立群众观点、践行宗旨意识,在群众工作中正确定位自身角色,准确把握与群众的关系。党员干部要自觉增强角色意识、责任意识和服务意识,始终牢记群众是主人、自己是仆人,牢记群众是老师、自己是学生,牢记群众是考官、自己是考生。  相似文献   

13.
周国琴 《求索》2012,(7):179-181
马克思主义中国化、时代化、大众化是一个有机统一的整体,其中中国化是核心,时代化是关键,大众化是目的,三者相互联系、相互促进、相辅相成。马克思主义中国化、时代化、大众化的有机统一既是马克思主义的本质要求,也是中国革命、建设和改革的经验总结。坚持马克思主义中国化、时代化、大众化的有机统一,是推进中国特色社会主义伟大事业不断发展的重要法宝,也是推进马克思主义不断发展的重要前提。  相似文献   

14.
所谓领导方式,是实行领导、执掌政权的体制、机制、手段、方式的总称。领导活动中方式问题是人们达到目的、实现目标必须解决的关键问题。从领导科学角度分析,构成领导方式的有三个要素:一是领导制度和体制,这是领导方式的基础。二是领导主体的素质修养,它是领导方式的直接载体。三是领导者的手段方法,它是领导方式的实践途径。党的领导方式要随着时代发展,不断与时俱进。科学执政、民主执政、依法执政,是党执政半个多世纪以来最重要的领导经验,也是我们党加强执政能力建设要达到的重要目标。  相似文献   

15.
人民警察价值观念简论   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章认为,“人民警察的价值观念是反映人民警察自身价值和社会价值的一种意识。”也就是人民警察意识。其内涵包括公仆意识、法律意识、民主专政意识、无私奉献意识。人民警察价值观念的框架是三维的,即人民警察的价值心理、价值认识和价值评估标准,其中居核心地位的是价值评估标准。人民警察价值观念的表现形式,依照由低向高、由浅入深的递进层次为信念、信仰和理想,理想是最高层次的价值观念形式。人民警察价值观念不是自发形成的,必须经过培养教育,这是一项长期的、艰苦的、具有深远意义的战略任务,既宏伟又细微的浩瀚工程。一般要抓住三个灌输,即信念教育、信仰教育、理想教育;五项基本原则,即持久、计划、垂范、激励、疏导原则。人民警察价值观念培养和教育的另一重要途径是加强自身修养,这是一个自我学习、自我锻炼、自我约束、自我警戒、自我提高的过程,其特点是:慎独、自我意识、实践。文章指出,人民警察价值观念的培养教育是公安机关的一项重要任务,是公安教育事业的目标。  相似文献   

16.
科学发展观所具有的科学性、创造性、指导性,决定了它是管根本、管全局、管长远的重大战略思想,是当代中国的马克思主义。一、科学发展观不仅仅是"观点",而且是博大精深的科学理论体系十七大报告指出:"科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。"这  相似文献   

17.
学习理论、联系实际、增强党性,三者是辩证的统一,是党校办学必须坚持的正确方针,也是提高党校教学和科研水平的关键所在。这三者之中,学习理论是基础,联系实际是关键,增强党性是核心。只强调一个方面而忽视其它方面,是片面的、错误的。  相似文献   

18.
刘藩 《创造》2003,(2):30-32
一、世界观马克思主义理论的基础、世界观是辩证唯物主义和历史唯物主义,是对自然、社会、人的思维发展的一般规律的科学反映,是认识世界、改造世界的强大思想武器。在对待思维与存在这一哲学的根本问题上,辩证唯物主义认为:存在是第一性、思维是第二性;思维是存在的反映;反映是否真理,全靠实践检验和在实践中发展。它是思维与存在、理论与实际、知与行的统一,是人们主观认识同客观外界事物发展的规律性相符合,是主客观的一致,是一切事物成功胜利的根本。党的思想路线:一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、在实践中检验真理、发展真理,…  相似文献   

19.
正帝尧是华夏文明的始祖,尧文化是中国优秀传统文化的源头。尧文化是指帝尧以及虞舜、夏禹带领上古先民所创造的物质和精神财富的总和,是数千年来承载尧文化信息、思想、政治、文化等方面的各种成果。包含文化遗产保护技术、思想观念、伦理道德、教育礼仪,文学艺术等。尧文化是中国历史上辉煌的上古文化,是中华民族的源头文化,是我们通常所说的根祖文化。尧文化源远流长,博大精深,其内涵主要有四个方面:一是协和的统一思想;二是古老的科学意识;三是拙朴的民主政治;四是可贵的创新精神。  相似文献   

20.
<正>精品需要积累、需要磨砺、需要沉淀,要去浮躁、浮浅、浮夸文化繁荣发展靠什么?靠的是内容、是创意、是精品。内容为王。文化是内容产业。文化的传承发展,靠的是内容;文化的教化熏陶,靠的是内容;文化的交流借鉴,靠的是内容。有了丰富多彩的内容,才有了绚烂多姿的文化;有了思想深邃的内容,才  相似文献   

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