以加强人才能力建设为核心切实做好人才培养吸引使用工作

为贯彻落实全国人才工作会议、全国组织部长会议和全国人事厅局长会议精神 ,结合实际情况 ,就新形势下加强和改进国管局人事人才工作谈几点意见。一、充分认识人事人才工作的重要性 ,加快建设适应机关事务工作发展需要的高素质人才队伍胡锦涛同志在全国人才工作会议上的讲话中指出 :“人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题 ,人才工作在党和国家工作全局中具有十分重要的地位。”“人才资源已成为最重要的战略资源 ,综合国力的竞争说到底就是人才的竞争。谁拥有人才优势 ,谁就拥有竞争优势。”机关事务工作也是如此。履行职责、搞好保障…     

论国家人才安全

人才的竞争涉及国家安全 当今世界,各国经济、军事、科技、文化、管理乃至国力的竞争,归根到底都是人才的竞争。谁拥有更多的优秀人才并充分发挥其作用,谁就拥有竞争的优势;谁在竞争中处于劣势乃至成为失败者,谁就面临着危机。因此,人才的竞争,涉及国家安全。     

人才,强国的第一资源

党中央、国务院召开的全国人才工作会议进一步明确,人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。人才资源是第一资源。进入新世纪,国家之间的竞争,实质是人才的竞争。实施人才强国战略,要坚持党管人才原则。怎样深化这种共识,如何更新人才观念、做好人才工作,是我们面临的共同任务。     

西部大开发重在人才的开发

要抓住机遇开发西部,人才是关键,谁拥有人才,谁就拥有财富,谁就在竞争上占优势地位。文章从强化人才意识、加大人才引进力度、优先发展教育、建立和完善人才的激励机制、强化人才市场功能五个方面论述西部人才开发应采取的措施。     

首钢引进国外专家学者的人才战略

引进国外专家学者是国际近代普遍采用的,促进本国科技、经济和社会发展的一项行之有效的措施。目前商品竞争、科技竞争、企业之间的竞争日趋激烈,谁能抓住人才谁就能称雄世界,一场围绕人才的激烈争夺,已经突破地域、意识形态和价值观念的界线,成为全球性的行动。在世界性人才争夺     

开发增强自主创新能力的新型人才

自主创新能力是科技竞争的核心和产业竞争的决定性因素。增强自主创新能力，关键在于培养、开发一大批创新型人才。实践证明，谁拥有了一流的创新型人才，谁就占据了自主创新的优势和主动权。     

吉林经济可持续发展下的外向型人才问题探讨

人才是发展的决定因素。21世纪的竞争是人才的竞争，谁能培养并拥有最优秀的人才，谁就会在国际竞争中占有优势，谁就能够找准市场的位置，把握市场的脉搏。吉林省现阶段外向型人才少之又少，因此，在新时期大力建设东北老工业基地，离不开对外向型人才的培养。     

留人的几个误区

人才是指对社会做出了较大的、有益的贡献的人,是世界上最宝贵、最具决定意义的资源。现代企业之间的竞争说到底就是人才之间的竞争,谁能吸引最多的人才,谁能留住最优秀的人才,谁就能在未来的竞争中占据优势。与经济发达的国家相比,我国的人才管理机制还很落后,面对加入WTO之后的世界诸强的严峻挑战,企业要留住人才,提高企业的凝聚力,必须走出以下的误区。一、观念的误区留住人才就是管住人才。总的说来,我国大部分企业还处于传统人事管理阶段,许多企业没有独立     

大连市人才资源面临的挑战与政策创新路径

人才是经济社会发展的第一资源,抓人才就是抓发展。自2015年大连出台"5+22"人才政策体系以来,产生了较好的人才集聚效应。但是,大连人才工作仍面临诸多挑战,亟待解决区域内人才结构问题和区域外人才竞争问题。建议进一步完善大连人才政策,集中精力做好五个方面工作:一是吸引年轻型人才,应对老龄化挑战;二是围绕产业转型升级招揽和培养人才;三是引进人才要瞄准中高层次人才,而不是只盯着顶尖人才;四是做好人才存量工作,改善人才环境;五是创新人才引进、培养、使用方法。     

构筑人才新高地

经济竞争说到底是人才的竞争,谁拥有人才优势谁就掌握了经济发展的主动权。党的十五大以来,江都市大力实施“科教兴市”战略,着力构建“在苏中率先崛起”的人才高地,坚持不懈地抓基础、抓规范、抓创新,为加快发展提供可靠的人才保证和智力支撑,有力地促进了全市经济和社会事业的发展。     

企业家激励人才的模式与方式探析

现代企业管理的核心已经从物转移到人，从某种意义上讲，就是充分发挥人的主观能动性，在既定物质条件下，通过人与物的最佳结合，最大限度地提高生产力。企业的竞争实质上是企业人才的竞争，而人才竞争的关键又在于人才的精神状态、积极性的竞争。如何激励企业人才，激发其工作热情和内在潜能，发挥其主观能动作用，已成为企业领导者重要的工作内容。影响人才积极性的因素是很复杂的，由于人才自身性格、志向、修养和所处环境的不．同，对外部世界的反应也就不一样。调动人才的积极性是一项极为复杂而细致的工作，要做好这项工作，必须首先…     

直面云南教育

教育是一个民族,一个国家经济、社会发展的源动力,特别是进入二十一世纪,伴随着以知识经济为主导的时代的到来,国家竞争日趋激烈,这种竞争则直接反映在人才和知识的竞争上,谁拥有人才,谁就能掌握先进的科技,创造出更高的生产力,知识对于经济社会发展的巨大作用已成为人们的共识.     

关于构建现代企业激励机制的思考

在市场经济飞速发展的今天，企业的竞争说到底是人才的竞争。现代社会，谁拥有了人才并激励了人才．谁就在竞争中占据主动地位，使本企业立于不败之地。然而，我国大部分企业普遍存在人才流失严重，劳动生产率低的问题。由此可见，要解决企业“留才、用才、育才”阃题，就必须深入研究探索企业员工的激励机制问题，建立和完善激励机制。     

难点 重点 热点 疑点——对保安服务业发展中一些问题的探讨(二)

保安员的利益保障至关重要现代社会是人才竞争的社会 ,谁占有人才并发挥人才优势 ,谁就会掌握竞争的主动权。保安服务业目前面临的最大问题就是人才溃乏 ,人才流失 ,严重影响队伍的长期建设 ,影响着社会服务效果。在职业选择上 ,保安服务工作尤其做保安员是不被更多人看好的 ,一是服务企业从业人员被传统观念的低格定位 ,被看作“低人一等” ;二是保安员在保安服务第一线 ,存在职业危险性 ;三是工作单调 ,枯燥辛苦 ;四是社会批评多 ,待遇低 ,心理和经济负荷重。解决保安员的利益保障 ,企业是责无旁贷的 ,但由于这个问题具有较广的社会性 ,应…     

作表率 迎挑点

２１世纪的竞争关键是人才的竞争。加入WTO后，人事人才工作将受到直面冲击和突出挑战，“山雨欲来风满楼”之际，人事部门要做到趋利避害，笔者认为应力行五个表率。思路决定出路，理念制约行动。应对入世，首先应是思想上入世，必须树立符合时代要求的新理念。一是要树立人才资源是第一资源的理念。进入知识经济时代，高新技术产业迅速增长，技术密集型、智力密集型产业比重显著上升，人才的数量和质量已成为经济增长和社会发展的关键因素，人才资源已经是生产要素中最活路、最重要的因素，谁占有高新技术人才，谁就能发展。对此，我们…     

知识经济条件下的领导人才观

我们已经置身于知识经济大潮和经济全球化竞争时代。处在这样一个时代，我国面临多方面的竞争与挑战，而这些竞争与挑战归根结底是人力资源、人才资源的竞争：谁拥有数量充裕、素质优秀的人才，谁就拥有未来。因此，领导干部应从关系事业成败的战略高度认识人才问题，树立与知识经济时代相适应的现代领导人才观。　　1开放开明人才观。“开放”是相对封闭而言的，在市场经济、知识经济以及经济全球化竞争条件下，人才竞争、人才流动是正常现象，任何划地为牢、封闭保守、排斥异己的人事政策及行为都是违背公平竞争、择优原则的。比如在一…     

人才永远是赢家

现在无论是谁都会认为，所有的竞争归根到底都是人才的竞争。从全球来看，人才竞争已俨然上升为人才战争，与这两年甚嚣尘上的货币战争一样，引起了全球人的关注和重视。     

让镇江成为人才施展才华的乐土

１９９８年，镇江市实现国内生产总值３９１亿元，比上年增长１２．２％。能有这样的成绩，主要是大力实施人才带动战略，逐步构筑人才高地的结果。即将到来的２１世纪是充满竞争与挑战的新时代。竞争与挑战成败的关键是看谁拥有最优秀的人才。为了全面实施科教兴国战略，加快科教兴市步伐，今年我们又在全市开展了“科技与人才促进年”活动，在全社会全面确立以人为本观念，全力做好尊重人、依靠人、发展人、为了人的文章，研究人才成长规律，尊重人才价值，发挥人才作用，激活人才机制，创造人才成长环境。牢固确立人才是资本的观念，增强…     

实施人才战略 确保铁路跨越式发展

21世纪是知识经济时代,知识经济必须以科技和人才为支撑,而人才是经济赖以发展的最重要的资源,因而从某种意义上讲,知识经济就是人才经济。21世纪又是激烈竞争的时代,但归根到底经济的竞争还是人才的竞争,是人才素质和科技实力的竞争。而竞争的焦点恰恰就是争夺优秀的人才,谁拥有更多的优秀人才,谁就拥有今天和未来市场的主动权。江泽民同志指出:"人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源。"铁路要实现跨越式发展,要在激烈的竞争中占据主动,就必须把人才资源视为第一资源,在思想上提高对人才教育培养以及引进各类高素质专业人才紧迫性的认识,从而加速人才战略的实施,加快干部、人事以及收入分配制度深化改革的步伐,加强人才资源的开发和培养,为铁路的改革和发展提供人才支撑。 随着社会的发展,科技的进步,人才的特点也发生了巨大的变化,现在归纳起     

西部民族地区人才开发新思路

21世纪是知识经济时代。在这个社会,市场竞争的实质是人才竞争。谁拥有人才优势,谁就能在激烈的竞争中立于不败之地。西部地区在开发过程中,要注意人才的开发,要构筑人才高地,通过人才开发加快西部少数民族地区的发展。我们应当看到,西部地区与发达地区的真正差距是知识的差距、人才的差距、三支队伍的差距。西部民族地区大部分属欠发达地区,由于受自然、经济条件的限制和历史原因,人才队伍建设存在不少问题,制约