美国人力政策体系的形成与高等教育的发展

20世纪60年代,随着经济结构的转变、美苏冷战的加剧、民权运动的冲击和消除社会贫困的需要,美国联邦人力政策体系形成。该体系将高等教育与国家整体利益紧密结合起来,使高等教育成为美国联邦人力政策的重要组成部分,并推动高等教育的改革和发展,美国高等教育从传统的精英教育步入了大众化教育阶段。美国政府人力政策对高等教育发展的积极影响对我国有借鉴作用。     

新民主主义革命时期党的知识分子政策探析

新民主主义革命时期,中国共产党从革命的视角,针对知识分子的实际情况在不同的革命阶段对其制定了不同的政策.党的知识分子政策正确与否跟中国共产党自身的成熟程度、认识高度以及理论素养等多种因素密切相关,随着中国革命的发展,党的知识分子政策从萌芽逐步走向成熟.通过对新民主主义革命时期党的知识分子政策的历史回顾与分析,认真总结新民主主义革命时期党的知识分子政策的变迁规律和历史经验,对我们党在新世纪新阶段如何与时俱进地发展知识分子理论和政策,更好地发挥知识分子在全面建设小康社会中的作用无疑具有十分重要的借鉴作用和启示.     

政府调控和市场竞争影响下的独立学院未来走向

对于独立学院的未来发展方向,可以从政府政策调控和市场竞争影响两种不同视角分别作出分析。政府调控对独立学院发展的走向,可能会基于三方面:用严格的准入制度维持现有独立学院办学规模;以明晰的产权规范独立学院的发展;用依法治理保障独立学院的发展。在高等教育办学市场竞争的影响下,独立学院将面临四种选择:转化为民办大学;升格为"二本"院校;转化为社区学院;被市场淘汰。     

从地理大发现到产业革命

从地理大发现到产业革命———世界市场的形成伯铮从１６世纪到１９世纪，是世界历史进程中最为重要的历史时期，也是人类历史加速发展的时期。四个世纪的发展，确立了人类进步的基本方向，开始了走向现代化的漫长路程。这一时期的历史；从生产角度看，是自然力代替人力，...     

英国少数族裔教育政策进程与阶段性特点

本文从历史的视角对英国少数族裔教育的相关政策进行梳理，分阶段为：英国少数族裔教育政策的前期发展，多元文化主义和反种族主义时期，以及在新的世纪“第三务道路”下的政策展望，讨论不同历史时期英国少数族裔教育政策的特点，以期展现英国在全球多元化环境下的教育政策的发展。     

引致和谐的社会政策——中国社会政策的回顾与展望

回顾自1978年至今30年间中国社会政策的演变和发展,一种引致和谐的社会政策正在中国形成.社会政策的结构从实践性社会政策与学科性社会政策的失衡走向协调;主题从发展与公正分离走向二者的统一:目的从追求高的生活水平走向追求好的生活方式;功能从应付矛盾走向引致和谐:品格从他性走向自性;地位从边缘走向中心.     

高等教育大众化--迎接知识经济挑战的必然选择

任何国家要想在知识经济时代把握机遇,大有作为,必须大力发展高等教育,加速高等教育的大众化、社会化的进程。我国扩大高等教育规模,尽快实现高等教育大众化,是迎接知识经济挑战的必然选择。　　美国加州大学马丁·特罗教授在20世纪60年代就率先提出了高等教育大众化的理论,他认为高等教育必然经历“精英—大众—普及”三个发展阶段。指出国家适龄人口(8－21岁)入学率在15％以内为精英型高等教育阶段,15％－50％为大众高等教育阶段;50％以上为普及型高等教育阶段。世界高等教育正日益走向大众化、普及化。从世界范围来看,美国是率…     

当前台湾对大陆高校学历认可政策分析

2008年5月以来，两岸关系迎来了和平发展的全新契机，两岸民，众、高校、学生及各类民间团体等对扩大交流与合作的诉求进一步提升，加之受国际或区域性跨境高等教育发展趋势及两岸高等教育内部改革与发展的影响，两岸高等教育相互开放的程度、范围、领域、层次等明显放大，两岸高等教育交流与合作随之持续升温，进入了半个多世纪以来最快速、最热络、最紧密的时期。在这样的大背景下，两岸学历互认、相互招生等深刻影响未来两岸高等教育相互开放走向及交流与合作活动往纵深领域发展的根本性问题，再次成为两岸社会各界关注的热点。     

两汉时期贵州民族政策研究综述

两汉时期是我国民族政策形成和发展的重要时期,而贵州的民族政策是两汉民族政策的重要组成部分,它对于中央政府处理与贵州民族地区的关系至关重要。目前国内学者对这一内容的研究主要有二:从政治建制、经济开发、文化影响等角度研究当时中央对贵州的经营;不同时期不同中央政府的民族政策倾向不同。     

欧盟政策对我国高等教育国际化的启示

高等教育国际化已成为当代高等教育发展的一种必然趋势。为迎接全球化的挑战和适应一体化的要求,自20世纪90年代起,欧盟加强在高等教育领域的合作,高等教育逐渐成为一体化进程中的共同政策区域,建设一个开放的欧洲高等教育区成为欧洲各国高等教育努力的目标。欧盟高等教育国际化的政策对推进我国高等教育国际化具有重要的启示意义。     

20世纪中国土司制度研究的理论与方法

20世纪 ,在对中国土司制度研究的理论与方法上 ,可分为两个时期 ,2 0世纪前 4 0多年为初创时期 ,后 5 0余年为发展时期。但所谓的发展 ,只不过是研究形式的发展 ,其基本方法仍沿袭了传统的实证法 ,在分析研究方面做得还不够。应将土司制度作为“民族政策”来研究 ;研究方法做到实证法与理论分析法相结合 ,召开针对具体问题的研讨会 ;做好资料的汇集整理 ;成立“中国历代民族政策研究学会”。只有这样才能把中国土司制度的研究引向深入。     

党内民主建设的历史性阶段研究

深入研究和实践党内民主当前具有重大理论意义和现实意义。中国共产党党内民主建设从初步探索到逐步发展完善,经历了不同历史时期、不同历史阶段。延安时期,是对党内民主建设的创造性探索阶段;党的十一届三中全会以来,党内民主建设走向制度化的历史进程。这两个历史阶段成功地推动了党内民主建设的发展,形成了党内民主建设的优良传统和宝贵经验。     

试论我国高等教育的大众化

高等教育从精英到大众进而走向普及阶段是世界高等教育发展的共同趋势。我国高等教育还处于精英教育阶段,大众化是我国高等教育的必然选择,本文论述了深挖高校内部潜能,打破单一办学模式,走多元化、多形式办学道路,是我国高等教育实现从精英到大众化转变的重要途径。     

试论庄周故事剧的发展流变

庄周故事因其所具有的传奇性、哲理性以及其对人性的深刻揭示而备受历代剧作家的青睐,从金元时期开始,庄周故事剧的演变大致经历了三个阶段:金元时期了无定型的草创阶段;明清时期枝蔓横生的发展阶段;20世纪简练集中的成熟阶段。在不同时代,庄周故事剧传达出了不同的思想内涵,亦体现了创作者不同的审美追求。     

京津冀科技人才政策比较研究——从扶持走向服务

在京津冀协同发展和"大众创业、万众创新"两大战略实施中,科技人才政策起到了尤为重要的作用。文章首先对京津冀从扶持走向服务的科技人才政策体系进行分析,然后比较分析京津冀科技人才政策中存在的问题以及深层次的原因。研究发现,在国家科技人才政策从扶持走向服务的大趋势下,三地科技人才政策在不同程度上存在一些问题,最后针对三地政策在人才特区、战略目标、人才流动等方面提出了具体建议。     

中共政党外交的形象谱系与生成逻辑

政党形象是历史与现实的客观存在,其实质是一种外交行为。政党形象的概括和抽象,是形象主体对全世界作出的政策宣示和政治承诺,决定着政党外交的发展走向。政党形象有着其内在的生成逻辑,在中共政党外交不同的历史时期,表现出不同的内容与特质。在政党外交的未来发展中,政党形象的定位将走向更加民主、开放、向前。     

浅谈高校教师自我发展的现实路径

知识经济时代的到来对我国高等教育提出了更高的要求。我国高等教育发展的现状如何?处于这种状态下的高校教师应如何发展。从教育事业发展、个人发展及教师职业发展来看,提倡高校教师与时俱进、走向名师。     

党的青年政策的历史演进

党的青年政策始终与时代主题紧密相连,不同历史阶段的青年政策反映了不同的时代特征。从大革命时期的“到劳动阶级中去”,到抗日战争时期的“到延安去”,再到社会主义建设时期的“到祖国最艰苦、最需要的地方去”以及“到改革开放最前沿去”,党的青年政策实现了从个人引领到组织领导、从运动鼓励到制度建设的不断发展完善。当前,我们党的青年政策更加鼓励“回到青年中去”,即重视与关爱青年的发展,努力为青年提供更好的发展机遇和社会环境,让与时代同行的中国青年可以在新时代大有所为、大有作为。     

我国工具痕迹检验的发展及其展望

工具痕迹检验在我国大致分为三个历史时期：公元9世纪以前,为工具痕迹检验的自发应用阶段;公元9世纪至中华人民共和国成立前,为工具痕迹检验的初步发展阶段;新中国成立后至今为工具痕迹检验的全面发展建设时期。现代工具痕迹检验技术将有检验走向自动化、检验工作日趋标准化、向定性与定量分析相结合的方向发展、向微观领域不断深入、无损检验将成为痕迹检验技术研究的热点课题等五大发展趋势。     

析美国战略重点东移

美国的军事战略又称国家军事战略,是通过使用或威胁使用国家武装力量,确保国家政策目标得以实现的科学。军事战略服从和服务于国家安全战略,并协助达到国家安全战略的目标。为此,军事战略的地位十分重要,它支配着美国的国防政策、战略部署和国防建设的走向。在不同的历史时期,美国的战略重点也有所不同。在冷战时期,其战略重点在欧洲;近期种种迹象表明,美国战略重点正逐渐转向亚太地区。