论协同创新背景下理工科研究生创新能力的培养

我国目前理工科院校研究生创新能力存在着学术成果总体水平不高、缺乏原创性、科研实践经验严重匮乏等现象。"协同创新计划"的实施对研究生创新能力的培养提出了新的要求和模式。通过对理工科院校研究生创新能力不足的分析,阐述了协同创新背景下加强理工科院校研究生创新能力培养的途径。     

高校理工科研究生党支部建设要点探析

理工科研究生相较于文科院系研究生或本科生特点更加鲜明,其科研氛围浓厚,学习结构分明,传统的党支部建设模式中有些部分不适合理工科研究生的特点,所以目前在高校的研究生党支部建设中,尤其是在理工科学院的研究生党支部建设中,存在着党员基数大,支部设置松散,凝聚力不高,组织生活出席率难以保证,党员素质良莠不齐,支部干部带动不够,开展活动形式单一等关注度日益提高并亟待解决的问题。要逐步解决这些问题,充分发挥研究生党支部基层战斗堡垒的作用,必须依托研究生的特点,通过对优化支部设置,加强干部培养等几个方面的探索研究,提出具有针对性的、切实有效的工作方案和措施,不断促进研究生思想政治教育的进一步完善。     

理工科高校研究生党支部工作有效性研究——以重庆某高校为例

研究生党支部是开展研究生思想政治教育的基本单元和重要抓手。随着研究生扩招和党员数量的增多,如何提升研究生党支部工作有效性成为亟须解决的问题。结合新时代党建工作面临的新问题、新情况,以理工科高校研究生党支部为例,根据理工科高校研究生群体特征,结合调查问卷数据分析,梳理了新形势下理工科高校研究生党支部工作中存在的问题,提出了适合理工科高校研究生党支部提升工作有效性的举措和对策。     

民族院校研究生伦理道德现状与对策

随着我国高等教育的发展,研究生人数越来越多。培养高素质的德才兼备的研究生,是国家和人民的要求。民族院校由于其特殊的地位,在打造具有高尚伦理道德素质的研究生人才上显得任重而道远。本文从民族院校研究生伦理道德现状入手,分析了存在的原因,并提出了一些开拓民族院校研究生伦理道德教育新局面的方法和途径,期望能有一定的借鉴作用。     

充分发挥学员旅育人功能 提升军校研究生培养质量

研究生教育是军队院校教育的制高点,关乎军队发展的根本和国防现代化建设,是军队教育的重中之重。适应战斗力生成模式转变,建设信息化新型军队,对研究生教育培养提出了新的更高要求,全军第十六次院校会议精神对研究生教育也做出了新的部署,着眼研究生教育转型要求,充分发挥研究生学员旅育人功能,不断更新理念、建强队伍、完善机制、营造氛围,提升教育培养质量,确保军校研究生在院校学而能深、到岗位用而有效,是军事院校教育改革的一个重点。     

民族院校研究生伦理追德现状与对策

随着我国高等教育的发展,研究生人数越来越多.培养高素质的德才兼备的研究生,是国家和人民的要求.民族院校由于其特殊的地位,在打造具有高尚伦理道德素质的研究生人才上显得任重而道远.本文从民族院校研究生伦理道德现状入手,分析了存在的原因,并提出了一些开拓民族院校研究生伦理道德教育新局面的方法和途径,期望能有一定的借鉴作用.     

院所共建产学研结合联合培养研究生

研究生扩招、跨学科招生以及导师队伍不足等现象,给研究生培养带来一系列问题,为了促进研究生教育的健康发展,各高校在培养模式上进行了改革,高校之间、高校与研究院所之间开展研究生联合培养是一种趋势。为此,提出对策如下:要建立产学研联合培养研究生课程体系;建立完善的管理体制;完善管理监督制度;实行双导师模式。     

民族院校研究生伦理道德现状与对策

随着我国高等教育的发展，研究生人数越来越多。培养高素质的德才兼备的研究生，是国家和人民的要求。民族院校由于其特殊的地位，在打造具有高尚伦理道德素质的研究生人才上显得任重而道远。本文从民族院校研究生伦理道德现状入手，分析了存在的原因，并提出了一些开拓民族院校研究生伦理道德教育新局面的方法和途径，期望能有一定的借鉴作用。     

新形势下地方院校研究生党建问题及对策探究

随着地方院校研究生培养规模不断扩大,研究生党员人数也不断增加。在这种大背景下,加之地方院校研究生独特的群体特征和较严峻的就业形势,研究生管理体制、研究生党建工作队伍、研究生党员发展、研究生党校、研究生组织生活等方面的具体问题,探索适合地方院校研究生特征的党建对策,以促进地方院校研究生党建工作的发展。     

理工科院校思政课渗透工程伦理教育的思考

随着当今社会的快速发展,工程伦理问题也层出不穷,加强工程伦理教育势在必行。分析了理工科院校加强工程伦理教育的必要性,论证了理工科院校通过思想政治理论课进行工程伦理教育的可行性,并提出了相应的措施。     

独立学院学风建设思考

学校主要靠办学质量赢得生源,对于独立学院,更是如此,学风状况是衡量独立学院办学水平的标准之一,目前独立学院的学风存在很多问题,既有学校的因素,也有学生自身以及社会的因素,那么就应从这些原因入手着力去改善。     

马克思主义发展史学科群建设之思——马克思主义传播史研究视角

马克思主义发展史研究包括马克思主义哲学史等研究,在宏观层次上几乎已经穷尽了所有问题,要向前推进,就需要借用物理学的思维方法,向微观层次进军.微观层次研究是一个崭新领域,其中马克思主义传播史研究又是主要阵地.马克思主义传播史研究涉及到一个学科群,至少包括马克思学、列宁学、马克思主义学、马克思主义典藏体系研究、马克思主义经典文本系列考据解读、马克思主义在世界的传播、马克思主义在中国的传播等.逐步把这些学科建立起来,不仅有助于马克思主义发展史学科群建设,也有助于整个马克思主义理论学科群的建设.     

大学生社会责任感缺失的原因分析

社会责任感是个体基于对国家和社会的热爱,主动承担社会责任的一种意识,国民社会责任感的状况直接关系国家未来的发展前途。然而,在我国当前社会经济背景下,"功利主义"、"拜金主义"充斥,社会责任感缺失现象频发,严重制约我国和谐社会的构建。旨在以大学生社会责任感现状为对象,分析社会责任感缺失的原因;进而,从多方面努力,避免消极因素,调动积极因素,促进大学生坚持社会主义核心价值观的形成,培养其社会责任感。     

科学发展观指导下的大学生思想政治教育方法创新

2004年10月,中共中央国务院发出《关于进一步加强和改进思想政治教育的意见》,强调指出,大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政冶素质,探索大学生思想政治教育的方法,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,加快推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达,具有重大而深远的战略意义。     

论邓小平关于共产党执政合法性基础的建构

邓小平是以人民利益为根本的价值取向来建构共产党执政的合法性基础的。在他看来,共产党执政合法性的绩效性基础必须在发展的基础上满足人民的需要,意识形态基础必须在实践的基础上反映人民的愿望,法理制度基础必须在民主的基础上体现人民的意志,执政党权威基础必须在维护人民利益的基础上保持党的优良作风。     

浅谈材料力学实验教学的改革与发展

本文阐述了传统的材料力学实验教学的特点和现状,分析了材料力学教学实践中存在的问题及原因,结合实际情况,提出了实验教学改革和发展的几点设想。     

孔子德治思想评述

孔子的德治思想,从汉代儒家逐渐取得独尊地位以后开始影响我国两千余年。在这期间我国自君主以下都十分重视自身的道德修养。同时执政者也将德治思想运用到具体的治国实践中。在德治思想的影响下,政府在选拔官吏上也特别注重候选者的道德修养。在此思想刺激下,我国曾经出现了一大批德才兼备的士大夫。随着时代的发展,古代德主刑辅的思想也必须随之改变,形成以法治为主,德治为辅的现代国家制度。让德治适应新形势的发展,从而做出更大的贡献,这样才能使德治思想继续发挥积极作用。     

公共权力异化成因解析

公共权力的腐败就是公共权力的异化,亦即公共权力的质变。权力质变的根据在于其自身内部固有的矛盾,它们使权力本身具有异化的内在可能性。因此,反腐败的实质就是通过加强对权力的制约和监督,防止和遏制权力异化由可能转化为现实。     

中国在新帝国主义时代的对策探析

新帝国主义在21世纪是一个热门词。在美国的语境中新帝国主义被美化为一种仁慈动机,但是在西方左翼语境中,新帝国主义依然是以剥夺为本性的帝国主义。本文所说新帝国主义是指后者。在新帝国主义时代背景下,由于中国在应对金融危机表现出来的责任使西方学者尤其是左翼学者关注中国。在对中国的评价中非常具有代表性和影响力的提法是"北京共识"和"淡色中国"。但是,中国发出自己的声音才是最重要的。中国对话语权的争夺应当重审西方对中国的评价,实现中国与世界的互动,坚持马克思主义的批判理论,勇于自主创新,对自己充满自信。     

浅析教师人格魅力对学生的影响

教师的人格魅力是教师的性格、气质、能力等个性特征的总和,是教师个人整体的精神风貌,它对学生有很大的影响,能够促进学生人格的发展。教师要注意塑造自己高尚的人格,发挥人格力量的独特魅力去影响学生。