贯彻科学发展观培养新型军事人才

党的十七大报告着眼切实转变战斗力生成模式，加强军事人才队伍建设，提出加紧培养大批高素质新型军事人才的新要求，抓住了军队建设的关键。在新的历史起点上，必须深刻领会、认真贯彻这一重要精神，按照科学发展观的要求，着力解决影响和制约军事人才队伍建设的突出问题，推进我军人才队伍建设又好又快发展。     

军队跨越式发展与信息化军事人才培养--学习贯彻党的十六大关于国防与军队建设的思想

深入学习和贯彻党的十六大精神,加强国防和军队建设,必须清醒认识世界新军事变革发展趋势,明确我军跨越式发展和建设信息化军队的重要目标,充分了解军队信息化建设对信息化军事人才的迫切需求,全面把握信息化军事人才的基本内涵,把培养信息化军事人才摆到军队建设的战略地位,改革和创新教育训练,培养和造就一大批信息化军事人才,谱写国防和军队建设的新篇章。     

切实加强政治工作信息化人才的培养开发

政治工作信息化人才是我军信息化人才队伍的重要组成部分,军队政治工作要充分发挥服务保证作用和直接作战功能,就必须着眼于有效履行我军历史使命,加快推进政治工作信息化人才队伍建设步伐具体来说,需要从以下几方面着手:一、开放式培养。政治工作信息化人才的培养是一个开放的过程,必须采取多种形式,充分利用军地各种资源,努力形成军事教育与依托国民教育并举、基础教育与继续教育衔接、院校教育与部队培养互补、军内培养与军外培训相结合的人才培养格局,铺就政治工作信息化人才成长的“快车道”。一是发挥军队院校教育主渠道作用。院校对…     

建设高素质新型军事人才队伍的基本遵循

习主席强调:造就敢于担当强军重任的优秀军事人才是打赢信息化战争的迫切要求;培养高素质新型军事人才须着眼我军人才建设短板和未来作战急需;要走开三位一体的人才培养路子;用科学合理的制度机制选好人用好人。习主席关于军事人才队伍建设的重要论述,是我军人才建设的基本遵循。     

实施人才战略工程应防止三种不良倾向

人才是为政之本,强军之基。积极推进人才战略工程,培养和造就大批新型军事人才,是贯彻落实科学发展观,推进军队全面建设协调发展的必然要求。履行我军新的历史使命,实现建设信息化军队、打赢信息化战争的战略目标,必须依靠高素质的人才队伍。当前,抓好人才队伍建设,应防止和克服以下三种倾向。一、在培养上要防止消极等待的不良倾向,立足自身培育人才人才是兴军之本,实现我军现代化的跨越式发展需要大批的高素质新型人才。但人才的培养并不能一蹴而就,而是需要通过岗位实践的砺练。要克服单纯依靠上级派遣、选调人才的观念,立足自身挖掘、培…     

关于加强军队院校高层次人才建设的几点思考

军队院校高层次人才建设是军队人才建设的重要方面,对于推进军队人才战略工程,牵引带动军队人才队伍建设水平整体跃升具有重要意义。军队院校是培养军事人才的主要基地,应结合军队院校人才特点,从五个方面不断加强高层次人才建设。     

重要战略机遇期与军事人才队伍建设

在21世纪头20年的重要战略机遇期,努力完成机械化和信息化建设的双重历史任务,军事人才队伍建设是其中的重中之重。为此,要按照重要战略机遇期的要求,用"共时性"原则培养军事人才;开阔人才队伍建设思路,用"复合型"的标准衡量军事人才;拓宽人才培养渠道,用"创新型"的目标塑造军事人才。     

加强质量建设——邓小平军队经济思想的基本点

加强质量建设思想是邓小平同志根据新时期形势的发展变化,根据中国国情提出的科学的、经济的建军思想。这一思想要求优化军费分配结构;大力加强科研力量,不断改进武器装备;通过教育训练,大力培养高素质军事人才;建立合理的部队编制体制,充分发挥最佳战斗力。加强质量建设思想是邓小平军队经济思想的基本点,它将指引着我军走有中国特色的精兵之路。     

完善军校组织编制制度的基本原则

一、以培养高素质军事人才为根本目标人才是军队战斗力生成的核心要素。军队建设能不能搞好,各项工作能不能真正落到实处,我军能不能履行好肩负的历史使命,关键在于人才。健全军队院校的编制体制,必须从培养高素质军事人才上寻找突破口。完善编制法规要适应当今军事人才培养需求。我军院校现行的组织编制法规制度,是第十五次全军院校会议的产物。从根本上说是科学可取的,如果说美中不足,主要是适应军事创新教育和素质教育不够。众所周知,当今信息化条件下的军事教育,不再是教育个体之间的较量,而是诸学科、专业,各个职能部门,乃至全军院校之…     

影响军事人才使用效益的因素

正习主席在军委改革工作会议上强调指出:"深化国防和军队改革,要有利于人才培养选拔,有利于人力资源高效开发使用,最大限度吸引和集聚优秀人才。"军队建设水平的高低不仅取决于军事人才的数质量,更取决于军事人才的有效开发使用。客观分析当前影响我军军事人才使用效益的因素,有助于推动军事人才队伍建设。军事人才供需失衡。军事人才供给的类型、数量、质量是否与军队发展需求相吻合,直接影     

大力培养高素质新型军事人才

江泽民同志在党的十六大报告中指出:“要把教育训练摆到战略位置,深入开展科技练兵,加强军队院校建设,培养大批高素质新型军事人才。”军队院校是培养军事人才的摇监,贯彻落实“三个代表”重要思想和十六在精神,必须坚持把培养德智军体全面发展,具有复合知识结构和综合能力、具有创新精神和创新能力的高素质新型军事人才,作为院校教育一项重大而紧迫的战略任务来抓。     

军队跨越式发展与院校超前教育

军队现代化建设实现跨越式发展的关键在于军事人才,军事人才的培养则有赖于军队院校教育。军队院校必须着眼军队现代化建设跨越式发展和未来战争需要实施超前教育,以适需教育为前提,以创新教育为重点,全面推进院校教学改革。     

我军新型作战力量人才超前培养基本问题探究

超前培养新型作战力量军事人才,发展新型作战力量,是贯彻落实党的十八大提出的推进国防和军队现代化的一项重要举措,也是党中央、中央军委、全国人民和全军官兵高度关注的一项重要工作.界定新型作战力量人才超前培养的概念,提出我军新型作战力量人才超前培养的战略指导,研究我军新型作战力量人才超前培养质量保证体系的建设等问题,有助于为推动我军新型作战力量人才超前培养工作提供借鉴.     

我军职业生涯管理中的几个问题

军事人才较量的舞台最具世界性,军队建设的竞争也很大程度上取决于人力资源管理水平的竞争。为此,应自觉适应现代军队建设规律,从我军实际出发借鉴并创新职业生涯管理的理念和做法,着力拓展军人尤其是军官的职业生涯通道,切实建设起一支能够推动部队科学发展的高素质人才队伍。     

适应培养联合作战指挥人才要求提高院校学员队干部能力素质

联合作战指挥人才是建设信息化军队、打赢信息化战争的重要骨干力量。加快联合作战指挥人才培养．是胡主席、中央军委作出的重大战略决策．是我军面临的一项刻不容缓的重要任务。军队院校是培养高素质新型军事人才的基地．培养的生长干部是我军干部队伍的有生力量．能否成长为胜任联合作战指挥的优秀人才．关系到能否有效履行新世纪新阶段我军历史使命．     

适应信息化战争的需要培养高信息素质军事人才

实现我军建设信息化军队、打赢信息化战争的战略目标,必须提高军人的信息素质。为此,应通过选拔和引进结合、军地联合培养、学习与实践结合等方式,加快培养大批高信息素质军事人才。     

着眼履行新使命谋划和推进部队建设

新世纪新阶段我军历史使命，是党的军事指导理论创新的最新成果，是科学发展观在国防和军队建设领域的具体运用和生动展开，对军队的职能任务进行了新拓展，对国防和军队建设发展目标进行了新定位，对军事斗争准备标准进行了新提升，对军队建设提出了新的更高要求。我们必须着眼履行新世纪新阶段我军历史使命，坚持以科学发展观为指导，在更高的起点上推进军事斗争准备和部队建设又快又好发展。     

我军人才建设的历史发展和主要经验

我军80多年的发展历程,在人才建设方面积累了丰富的历史经验,如贯彻任人唯贤的人才建设方针,把党管人才作为人才建设的根本原则,多渠道培养各类军事人才,等等.认真总结和汲取这些宝贵经验,有助于在新的时代背景下推进我军人才建设整体跃升.     

浅谈邓小平军事教育思想的基本内容

邓小平军事教育思想,是邓小平新时期军队建设思想的重要组成部分,是指导我军军事教育事业发展的行动指南。因此,完整准确地把握它的基本内容,对于运用这一思想指导我军军事教育实践,具有极其重要的意义。 一、关于把军队的教育训练提高到战略地位的思想 邓小平主持军委工作以来,非常重视我军的教育训练工作,把搞好教育训练看作是和平时期提高部队官兵素质,提高部队战斗力的关键。早在1975年,邓小平就针对被林彪、“四人帮”干扰破坏了的军事教育的状况,旗帜鲜明地发出“要把教育训练放在战略问题的一个重要位置上”的号召。党的十一届三中全会以后,邓小平又进一步丰富和发展了     

努力培养跨世纪的高级军事人才

敬爱的邓小平同志的逝世,是全党全军全国各族人民的巨大损失。我们以无比悲痛的心情深切悼念小平同志,缅怀他为国家和军队建设所做出的丰功伟绩,为繁荣军事科研和军事教育事业所建树的不朽功勋。 小平同志是我国社会主义改革和社会主义建设的总设计师,也是新时期我军建设和培养跨世纪高级军事人才的总设计师。他创立了包括新时期军队建设思想在内的具有中国特色的社会主义理论。小平同志为了我国军队建设和军队教育事