深入开展讲学习是加强党性锻炼的重要途径

所谓“讲学习”，当前最重要的就是要认真学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论.要坚持学根本，学精神实质，学立场、学观点、学方法。而最终落脚点要放在学以致用上，放在解决实际问题的能力上，放在改造主观世界上。所以，深入开展讲学习是提高领导干部素质和增强党性锻炼的重要途径。     

关于“三讲”教育的理论思考

根据党中央的决定，将在县级以上领导班子和领导干部中，用整风精神开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。这是党中央在我国历史发展的关键时期采取的一项带有根本性的重大举措。从理论上深刻认识这场整风教育的客观必然性，对于搞好“三讲”教育具有极为重要的实践意义。一、开展“三讲’教育，是高举7p小平理论伟大旗帜的生动体现“三讲”教育是一场马克思主义的理论教育。开展“三讲”的目的，是为了进一步增强党性，端正党风，提高领导班子和领导干部的素质，特别是思想政治素质。党性，是阶级性的集中表现。作为…     

新时期干部政治修养的必修课题

江泽民同志强调各级领导干部要讲学习、讲政治、讲正气。讲学习、讲政治、讲正气是新时期干部修养紧密联系的三个方面,是新时期干部政治修养的必修课题。 一、讲学习是党员干部政治修养的前提和基础 “人不学,不知义”。如果党员不学习,浑浑噩噩,言不及义,怎么能当好领导,怎么把握政治方向,怎么提高政治辨别力?怎么发扬正气全心全意为人民服务?因此,我们说讲学习是新时期干部修养的前提和基础。正如江泽民总书记所要求,“要把讲政治的要求落到领导干部自身建设上来”。 坚持讲学习,首先要加强理论学习,提高马克思主义理论水平。提高马克思主义理论水平是共产党员加强党性修养的根本任务,是保持共产党员先进性和纯洁性的保证。讲政治首先要讲学习,讲学习首先要讲学习马克思主义。正如江泽民同志所指出:“要把讲政治的要求落实到领导干部的自身建设上     

运用“三讲”成果 增强五种能力

提高领导水平和执政水平，是新时期党的建设带有根本性的重大课题。“三讲”教育作为新时期加强党的建设的创造性实践和成功探索，对此提供了丰富的经验。全面推进党的建设，建设一支高素质的干部队伍，必须以“三个代表”重要思想为指导，继续运用和扩大“三讲”教育成果，特别是要把着力点放在不断提高领导干部的“五种能力”上。 一、继续强化理论武装，不断提高从政治上观察和处理问题的能力　　领导干部的理论水平从根本上决定其领导水平和执政水平。“三讲”教育的经验进一步说明，“只有讲学习，才能更好地讲政治”，只有理论上的成…     

全党要大兴学习之风——学习江泽民同志关于讲学习的论述

全党要重视学习,加强学习,不断提高马克思主义的理论修养和知识水平,这是近几年来江泽民同志反复强调的一个重要问题。认真学习江泽民同志关于讲学习的一系列论述,在全党同志特别是领导干部中开展深入持久的学习,这对于提高干部队伍素质,高举邓小平理论的伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪,具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

开展“三讲”教育应着力过好“六关”

从当前领导班子和领导干部的状况来看，开展“三讲”教育应着力过好“六关”。一是过好“学习美”。深厚的理论功底是政治上成熟的重要标志。只有讲学习，提高理论水平，才能明辨是非，始终保持政治上的清醒和坚定。现在，改革和建设面临着许多新情况、新问题，许多是我们不熟悉、不懂的东西。因此，我们必须承认自己的不足，老老实实地学。讲学习最根本的是学习马克思主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论。要学会运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题，处理问题，指导实践。要学习社会主义市场经济知识、现代科技知识、法律知识、历史…     

讲正气要处理好七个关系

在领导干部中开展“三讲”教育,是中央加强党风廉政建设,下决心解决党性党风方面的问题,实现“一个提高三个确保”的重大措施。讲学习要理论联系实际,讲政治要把握马克思主义的立场、观     

以“三讲”教育为契机 努力造就高素质的干部队伍

中央决定在领导干部中开展以“讲学习、讲政治、讲正气”的党性党风教育,这是在我国改革进入攻坚阶段为着力提高各级领导干部和领导班子思想政治素质的必然选择。如何以“三讲”教育为契机,建设高素质的干部队伍,是各级组织部门必须解决的一个重大课题。 一、“讲学习、讲政治、讲正气”是高素质领导干部的本质要求 所谓讲学习,就是要在全党大兴学习政治理论、经济科技、文化知识的风气;就是要使各级领导干部在勤奋工作、勇于创造、自觉奉献的同时,把更多的时间和精力放在学习上,全面提高各级领导班子、领导干部的能力和水平。所谓讲政治,就是各级领导干部要有正确的政治方向、政治立场、政治观点、政治纪     

开展“三讲“教育要着力解决党性党风方面存在的突出问题

中央决定用整风精神在县级以上党政领导班子和领导干部中开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育 ,是为迎接新世纪、完成新的历史任务所作的重要思想准备和组织准备 ;是在全党掀起学习邓小平理论高潮 ,增强党性观念和宗旨意识 ,提高干部队伍思想政治素质的一项重大举措 ;是解决领导干部党性党风方面存在问题的一次创造性探索。按照省、市委的部署 ,从去年 1 2月至今年 3月 ,我县在县委、县人大、县政府、县政协班子和领导干部中开展了“三讲”教育试点。在实践中我们体会到 ,是否用整风精神着力解决领导班子和领导干部党…     

努力在全党创造一种讲学习的浓厚风气

近几年来，江泽民同志反复强调：全党要重视学习，加强学习，不断提高马克思主义理论修养和知识水平；要学习、学习、再学习，实践、实践、再实践，努力创造一种普遍的、浓厚的学习风气。认真学习江泽民同志关于讲学习的一系列论述，在全党开展深入持久的学习活动，对于提高干部队伍素质，高举邓小平理论伟大旗帜，保证改革开放和现代化建设健康发展，把建设有中国特色社会主义事业全面推向２１世纪，具有重大的现实意义和深远的历史意义。一、在全党创造一种讲学习的浓厚风气，是加强党的建设的迫切需要江泽民同志指出：“全党同志要努力学…     

“三讲”教育是党加强自身建设的一种有效形式

首先,在理论建设上,领导干部讲学习、讲政治、讲正气是一个根本性的问题。“三讲”作为一个紧密相连和相互统一的整体,其核心是讲政治,讲学习是前提和基础,讲正气则是讲政治的必然结果和生动体现,它抛弃了党内曾经发生过的对马克思主义某些本本的教条式的曲解,在正面的要求中包含了对错误和失误的批评。无论从马克思主义科学的角度,还是从党的建设实践的角度看,“三讲”都反映了时代的要求和深刻的寓意:讲学习既要挤时间,又要钻进去,既要提高知识水平,又要完善知识结构,既要掌握基础知识,又要跟踪科学发展;讲政治绝不是简单地重复一些政治口号,搞空头政治,而是要使政治同经济及其他各项业务沿着正确的方向更好地更有序地向前发展;讲正气既要继承优良传统,又要体现时代精神,立足本国,面向世界,扶正祛邪。因此,讲学习、讲政治、讲正气是一个带有根本性的问题,它涵盖了对领导干部的思想理论、政治素养、纪律作风等诸多要求,把干部队伍的素质建设推向了新的境界。     

领导干部一定要带头增强党性

当前 ,在全国县级以上党政领导班子和领导干部中正在进行的“三讲”教育 ,是我们党为加强自身建设而进行的一个新的创造性的探索 ,也是我们党适应形势的发展、变化 ,面向新世纪 ,为加强党员特别是领导干部党性锻炼而采取的一项重大举措。在这里 ,我想结合“三讲”教育的实践 ,就领导干部带头增强党性 ,更好地担负起新的历史使命问题 ,谈点体会。一、要充分认识自己肩负的历史责任 ,提高党性锻炼的自觉性按照马克思主义的一般原则 ,党性就是阶级性最高、最集中的体现。我认为 ,中国共产党的党性有六个方面的内涵 :一是党性的合乎客观历史规律…     

“三讲教育”与干部道德建设

根据党中央的部署,当前正在干部中特别是领导干部中深入开展“讲学习、讲政治、讲正气”的活动。 我们认为,在干部的“三讲教育”过程中,应重视和加强干部的道德建设。因为“三讲”的内容有不少是包含着伦理道德原则的。讲学习,就是要学习科学理论和科学知识,特别是要学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论,而这些科学理论中有不少是关于干部思想道德建设的内容,是应该作为重点加以学习的。讲政治,就是要讲政治方向、政治立场,政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏感性,说到底     

党建工作要突出“三讲”原则要求

我国社会主义市场经济发展，对党的自身建设提出了新的期待，即党建要突出“三讲”原则要求，把政治思想建设、组织建设、作风建设同“讲学习、讲政治、讲正气”有机结合起来，不断增强自身拒腐防变的能力，以提高党的领导和执政水平，更好地承担起社会主义现代化建设的重任。一、政治思想建设要突出“讲学习”政治思想建设要突出“讲学习”，这是因为“讲学习”是提高政治思想水平的必然途径。坚持“讲学习”，坚持用正确的理论作指导，这是我党的优良传统。从建党伊始，我们党就确立了以马克思主义列宁主义作为党的指导思想。正是由于把马…     

深入学习邓小平理论提高认识和改造世界的能力

党的十五大提出,要高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪.要完成这一新的历史任务,必须不断提高全党首先是各级领导干部的领导水平和执政水平,不断增强拒腐防变的能力.实现这“一个提高、一个增强”,最重要的是坚持用马列主义、毛泽东思想特别是用邓小平理论武装头脑.马克思主义理论来源于实践,是实践经验的科学总结和升华.我们学习和掌握理论的根本目的,是为了应用,是以理论为指导推动认识世界和改造世界的实践.江     

领导干部必须讲学习

在当前跨入新世纪的关键时期，我们正在进行的以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，是新形势下加强党的建设，提高党政领导干部政治、思想、文化综合素质的重要举措。对于我们高举旗帜，抓住机遇，迎接挑战，开拓创新，推进建设有中国特色社会主义伟大事业具有重大意义。讲学习、讲政治、讲正气，首先是讲学习。关于学习问题，马克思主义经典作家和老一辈无产阶级革命家有过许多精辟的论述。在新的形势下，加强全党特别是各级领导干部的学习，也始终是以江泽民同志为核心的党中央高度重视的一个重大问题。江泽民同志指…     

提高学员党性锻炼的自觉性 探索党性教育的新途径——组织员工作的一点体会

中发[90]15号文件,即关于加强党校工作的通知中指出“各级党校要努力办成轮训和培训党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究、坚持和发展马克思列宁主义,毛泽东思想的重要阵地,成为干部增强党性锻炼的熔炉.”毫无疑问,党校教育必须把提高领导干部的马克思主义理论水平与增强党性结合起来.抓好党校学员的党性锻炼是组织员的重要职责.多年来,在“学习理论,联系实际,提高认识,增强党性”的党校教育方针指引下,我们学员工作部组织员从思想上、组织上、措施上切实加强学员的党性教育工作,并收到了一定的效果.一、提高学员对党性锻炼重要性的认识党性锻炼是党的建设的基本任务,在任何时候都要重视.党校学员在校学习期间,要进一步学好马克思主义理论,改造世界观.坚定共产主义理想和社会主义信念,自觉运用邓小平建设有中国特色社会主义理论分析、研究当今世界和自己工作中遇到的各种新问题.同时,要利用所学理论不断坚持真理、修正错误,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,时刻以党员干部的标准严格要求自己,强化民主集中制观念和党的纪律观念.要达到党性锻炼的这个目标,组织员的全部工作必须始终突出党性锻炼这个重点,必须抓住学员在校学习的机     

讲学习 讲政治 讲正气

最近,江泽民同志在北京考察时提出,在干部特别是领导干部中,要强调讲学习,讲政治,讲正气。认真领会和贯彻这一极为重要的指示,对于我们在党的建设中切实抓好干部教育,不断提高干部特别是领导干部的思想政治素质和工作水平,以适应社会主义现代化建设新形势的需要,有着重要的现实意义和长远的指导意义。 讲学习,是我们党的光荣传统。毛泽东、邓小平等老一代无产阶级革命家都一贯强调全党要注重加强学习,并身体力行,率先垂范。近年来,以江泽民同志为核心的党中央也一再指出,我们面临着新形势、新任务、新情况,不懂得、不熟悉的东西很多,多次号召全党尤其是各级领导干部要“学习、学习、再学习”,力求知识更多一些,本领更强一些。     

领导干部要努力提高学习水平

党中央提出在县以上领导干部中开展“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的“三讲”教育，这是加强党的建设、推进改革开放和社会主义现代化建设的重大举措。开展“三讲”教育，首要的是讲学习。面对风云变幻的国际形势和繁重的改革发展任务，领导干部必须具有深厚的理论功底、现代知识基础和驾驭全局的能力。要做到这一点，就要不断地加强学习，努力提高学习水平。一、提高学习水平，是时代赋予我们的紧迫任务加强学习，是我们党的优良传统，是领导革命和建设不断取得胜利的重要保证。早在１９３８年１０月，毛泽东同志在党的六届六中全会…     

“三讲”教育基本结束

中共中央政治局常委、中央书记处书记胡锦涛在全国“三讲”教育工作总结会议上说，在全国县级以上党政领导班子、领导干部中用整风精神开展以“讲学习、讲政治、讲下气”为主要内容的党性党风教育，历时两年，现在已基本结束。两年来，“三讲”教育自始至终在各级党委领导下，严格按照中央确定的指导思想和工作部署有计划有步骤地进行，整个教育工作进展是顺利的，发展是健康的，成效是明显的，基本达到了中央提出的目标要求。通过“三讲”教育，领导干部普遍受到了一次深刻的马克思主义教育，提高了学习理论、增强党性锻炼的自觉性，进一步…