心理艺术视阈下的院校思想政治工作

院校是学员学习理论知识的场所,也是学员世界观、人生观、价值观升华和固化的场所。军队院校担负着培养军事人才的重任,需要强有力的思想政治工作来支撑。加强院校思想政治工作,必须熟悉和掌握院校学员的心理特征,顺应其心理变化的规律,要善于用"情",对学员多肯定少否定,学会换位思考,以客观的态度来开展院校思想政治工作。     

对创新军校学员网络思想政治教育的思考

军校学员网络思想政治教育，要在继承弘扬思想政治工作优良传统的基础上不断创新。这既是哲学的启迪，也是历史的昭示，更是培养政治合格军事人才的现实需要。一、创新军校学员网络思想政治教育观念面对现代社会对学员主体意识、主体精神、主体创造性的呼唤，军校学员网络思想政治教育必须把确立学员主体地位，发挥其主观能动性纳入现代军校思想政治教育的目标体系，正确处理好教育者主导性与学员主体性、统一要求与个体差异、组织教育与自我教育、军队现代化的发展与学员个     

军队思想政治教育学科建设要突出实践性

学科建设是院校培养人才的基础工程,它不仅关联着教学科目的设置,而且对培养学员起着定向和规范作用。军队思想政治教育学科建设要适应我军院校转型任职教育需要,培养新世纪新阶段军队建设急需的思想政治工作人才,必须在学科建设上突出实践性。思想政治教育学科建设突出实践性是自身发展的客观要求。突出实践性的途径:展开创新理论,多些现实研究,突出教育内容的变化和创新,注重探究新的教育形式,浓墨实践教育,突出如何践行。     

军队政治工作硕士专业学位研究生培养的几点思考

军队政治工作硕士专业学位是具有特定军队职业背景的专业性学位,主要培养全军部队和各级机关的高层次、应用型、复合型中级政治指挥和管理专门人才。目前,政治干部短期轮训培训和军队政治工作领域学术型研究生教育,已难以适应部队思想政治建设的人才需要。军队政治工作硕士专业学位研究生的培养,应着力加强学员理论联系实际的能力、学员核心职业能力和领域职业能力及导师应用研究能力的培养提高。     

政治课教学对军队高校学员理论素质培养的促进作用

作为学员思想政治教育的主渠道、主阵地的政治理论课,是院校贯彻落实党的教育方针的基本途径,也是培养高素质军事人才的根本保证.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称《概论》）是院校思想政治理论课的主要核心课程,在学员政治理论素质培养过程中承担着极其重要的使命.     

全面建成小康社会中创新公安现役院校思想政治教育的思考

公安现役院校担负着为部队输送高素质人才的历史重任。在全面建成小康社会的进程中,创新公安现役院校思想政治教育显得尤为重要。如何创新公安现役院校思想政治教育,促进公安现役院校思想道德建设,加快全军部队人才素质的提高,成为公安现役院校必须面对又亟待解决的现实课题。     

考量任职教育质量的六个参考依据

考量任职教育院校的教学质量，应注意把握六个方面：院校办学思想是否先进，部队对选送学员是否重视，学员在校学习是否积极，所学内容是否有助于干部岗位成才，教员到部队开展工作是否受欢迎，教材对部队建设是否具有指导价值。     

任职教育院校学员思想政治工作现实问题分析及对策研究

当前,任职教育院校学员思想政治工作面临的现实问题主要是:受不同意识形态国家政治、军事制度影响较大,思想理论武装现状与党对人民军队的思想政治要求仍有较大差距,部分学员对深化改革存在不同程度担忧,一些来自非野战部队的学员面对强军目标新要求有压力有顾虑等等。加强任职教育院校学员思想政治工作,一要克服"三种认识误区",二要用好"三个积极优势",三要坚持"三种思想教育理念",四要抓住"三个主要着力点"。     

基于建构主义学习理论对高职院校思想政治教育工作的思考

高职教育不仅是培养技能型人才的高等教育,更是培养造就具有高尚思想品质和良好道德修养的高等教育。利用建构主义学习理论加强高职院校学生思想政治教育工作,具有现实意义。     

探讨如何构建高职院校学生思想政治教育模式

高职院校作为我国教育体系的重要分支,为国家培养出了大批的综合型、全能型的适应社会服务、建设、管理等领域的专业型人才,从高职院校走出的高职学生的道德素养、精神面貌、价值观念对我国社会和全民的素质有直接影响。目前,教育领域针对高职院校学生思想政治教育工作方面的研究大都集中在理论体系的构建方面,因此,文章将指出高职院校学生思想政治教育工作存在的问题,并提出了如何构建高职院校学生思想政治教育模式。     

具有政法高职特色的思想政治教育载体探析——以高校师生服务“全国人大会议”为例

高校思想政治教育要不断探索符合高职院校自身特色的有效载体。高校师生服务"全国人大会议",证明了这是一项符合政法高职特色的思想政治教育载体——社会实践载体。它不仅为传统的思想政治教育课堂教学载体提供了新的思路,也为优化管理服务载体,进一步拓展社会实践载体,并为学院"建首都示范高职院校、创法律实用人才品牌、强服务政法工作能力"开辟了新的道路。     

浅谈在新形势下如何做好学员的经常性思想工作

经常性思想工作是政治工作中一个重要组成部分。在新的历史时期和新的形势下,做好学员的经常性思想工作,对保证学员政治合格。学院工作高度稳定和高度集中统一意义重大。 勿庸置疑,经常性思想工作是针对学员各种现实思想问题随时进行的教育疏导工作。它与其它思想教育工作既有联系,又有区别。它们之间的联系在于指导思想和根本目的一致,都是围绕培养“四有”学员的教育宗旨,而保证学员思想稳定,政治合格和以教学为中心的各项任务的完成。它们之间的区别在于经常性思想工作侧重于解决各种现实思想和实际问题,它比集中的政治教育涉及的     

立意高远 思考深邃——“加强思想政治教育针对性实效性”征文活动综述

为了贯彻落实胡主席关于加强思想政治教育针对性实效性的重要指示和全军思想政治教育座谈会精神,推进部队思想政治教育的创新发展,活跃和繁荣我军的政工研究,《政工导刊》编辑部以“加强思想政治教育针对性实效性”为主题,开展了征文活动,并于8月23日在成都举行了征文交流暨颁奖大会。这次征文活动得到了部队广大政工干部的热烈响应,893位作者提交了801篇稿件。作者中有军师团三级政治主官,有基层部队的政工干部,有院校的教员、学员,还有地方的宣传干部和研究人员。大家建言献策,介绍经验,字里行间表达了对加强思想政治教育针对性实效性的热…     

高职院校学生思想政治教育与就业指导融合研究

以学生就业情况和企业对人才的需求为依据，以实地研究为基础，以理论研究为辅助，通过访谈法和调查问卷法充分了解石家庄市内五所高职院校毕业生就业及工作现状，分析目前高职院校学生就业指导工作中的思想政治教育现状及存在的问题，提出加强高职院校学生就业指导工作中的思想政治教育策略。     

军校校园网在学员思想政治教育中的功能开发及其管理

军校校园网拓展了思想政治教育的空间和渠道,提升了学员的主体意识和主体地位,丰富了学员的课余生活,可以更直接地了解学员的思想动态,使思想政治教育更具有吸引力、凝聚力、高效率和强大的资源共享性与直接交互性。充分认清校园网在学员思想政治教育中的功能定位,并积极研究探索其功能开发与管理,对于进一步加强和改进院校青年学员思想政治教育具有重要意义。     

用“四率”评估高中级任职教育质效

高中级任职教育院校是培养高素质新型军事人才的主阵地。评估其办学质量效益，应深入贯彻党在新形势下的强军目标要求，按照“院校教育向部队靠拢”的要求，突出部队和学员这两个主体，着重衡量“专业对口率”“教学优良率”“部队满意率”“综合贡献率”。     

大众传媒在部队思想政治教育中的积极作用

部队思想政治教育要积极适应大众传媒的新发展,拓展部队思想政治教育的新领域,发展部队思想政治工作的新特色,不断增强部队思想政治教育的针对性实效性。     

高职院校教师思想政治教育探析

在和谐社会背景下,高职院校教师的思想活动表现出竞争性、趋利性、多变性、非理性等特点。这些特点使得高职院校教师思想政治教育工作存在着一系列问题,文章尝试从加强思想政治教育工作的针对性、建立完整的思想政治教育体系、健全师德建设考核和评价机制、培养教师道德人格等方面来改进高职院校教师思想政治教育工作,促进社会和谐发展。     

关于新形势下加强高职院校思想政治理论课教师队伍建设的几点思考

高职院校要充分发挥思想政治理论课的育人作用，拥有一支高素质、强能力的思想政治理论课教师队伍是关键。然而，在高职院校中存在着一些不容忽视的问题，制约着思想政治理论课教师队伍建设，直接影响着思想政治理论课教育教学的效果。本文对当前高职院校思想政治理论课教师队伍建设中存在的主要问题进行分析与思考，并就新形势下如何加强高职院校思想政治理论课教师队伍建设提出了若干对策建议。     

思想政治理论课在艺术院校人才培养中的地位和作用

培养高素质艺术人才，是艺术院校的基本职能，是社会主义高等艺术教育的本质 求。思想政治理论课是思想政治教育的主 形式，在艺术院校人才培养中具有十分重 的地位，它关系着培养什么样的艺术人才和怎样培养艺术人才的问题。 针对艺术院校的特殊性，利用独特优势，积极探索适合艺术院校特点的思想政治理论课的教育教学新途径，充分发挥思想政治理论课在艺术院校人才培养中的作用。