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相似文献
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1.
蔡丽华 《青年论坛》2006,(6):105-107
马克思主义理论课教学改革迫在眉睫,其中更新教学手段、科学地运用多媒体资源是有效的方式之一。设计、制作和使用马克思主义理论课多媒体课件,必须依据课程特点,在逻辑性、形象化等原则指导下,形成系统的总体思路;必须正确处理好一些重要关系,才能形成具有自身特点和优势的多媒体课件,在教学中起到提高实效性的目的。  相似文献   

2.
可持续发展与武汉的城市生态建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、可持续发展的本质当今世界可持续发展已成为许多国家指导经济社会发展的全新战略。江泽民同志在党的十五大报告中强调指出:“我国是人口众多、资源相对不足的国家,在现代建设中必须实施可持续发展战略。坚持计划生育和保护环境的基本国策,正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系。”这说明了可持续发展战略的重要性及其与以往单纯追求经济增长的传统发展战略的本质区别。什么是可持续发展?1987年世界环境与发展会议通过的《我们共同的未来》文件中,称之为“既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。”…  相似文献   

3.
运用计算机辅助教学是深化思想政治课课堂教学改革,落实和推进素质教育,减轻学生过重的课业负担的一个重要手段。随着越来越多的政治教师自制多媒体课件,并利用这一手段进行教学实践和探索,一些诸如对“怎样才能上好多媒体课”的认识,也就逐渐被提上了日程,并显得尤为重要。显然,选择和制作一些高质量的课件。是上好多媒体课的一个重要环节。笔者想根据自己的教学体会和制作多媒体课件的感受,就政治课CAI课件的制作策略,谈几点认识,希望与大家共同提高。  相似文献   

4.
谈谈思想政治课多媒体课件的功能   总被引:4,自引:0,他引:4  
多媒体课件是采用多媒体技术交互式综合处理文、图、声、像等信息媒体,以表现教学内容的一种多媒体软件,处于现代化教学手段的前沿。计算机控制的多媒体技术,集幻灯、投影、录音、录像、电视、计算机等多种现代化手段为一体,通过计算机实现对符号、文字、图像、声音的组合编辑控制,并按教学设计要求,形成合理的教学结构,使学生在多媒体作用下进行有效的学习。多媒体课件在教学过程中的使用,具有其他教学手段无法比拟和替代的作用。近年来,笔者在高中政治课教学过程中,学习并采用了多媒体技术,取得了良好的教学效果。思想政治课教…  相似文献   

5.
多媒体课件教学作为教学辅助手段,在《中国近现代史纲要》课教学中显示了传统课堂教学所没有的强大优势,有利于提高教学效果和实现教学目标。但对学生的问卷调查也反映出它的一些问题和弊端。只有坚持教师的主导作用,充分发挥课程网站的辅助功能,实现资源共享,为教学内容的创新提供宽松环境,才能够扬长避短,让多媒体课件教学“活”起来并显示出更强大的生命力。  相似文献   

6.
公安院校多媒体课件网络发布是指教师用authorware制作成多媒体课件后,以web页的形式进行打包,以及将打包后的内容部署到多媒体课件服务器。当多媒体课件服务器配置完毕,学生只需在客户端通过浏览器打开站点目录就可以使用多媒体课件,以实现教学资源共享。  相似文献   

7.
多媒体作为以高科技为载体的教学平台,在实际教学中以其直观、生动、充实和系统性体现着传统教学手段所无法比拟的优越性。但是在具体的教学实践中,许多教师在多媒体课件的制作及使用上往往存在诸多误区。误区一:动画设置越绚目,越吸引学生眼球在多媒体教学中,对动画手段的使用  相似文献   

8.
在思想政治课教学中,适当运用多媒体课件,不仅能打破时空限制,多渠道、多形式地向学生传授政治学科知识,加大课堂容量,而且能通过情境创设,协作学习,促进学生主动思考,主动探索,发展联想思维,营造出良好的课堂气氛,提高课堂教学质量。笔者在初三思想政治第四课《中国处在社会主义初级阶段》的教学中,运用多媒体课件,精心设计各个环节,巧设“疑”、“奇”、“争”、“乐”、“情”、“用”六趣,较好地完成了课程标准规定的教学目标。 一、创设问题情境,导之以“疑” 导入新课时,可以充分利用多媒体课件复习旧知,提出问题,…  相似文献   

9.
随着计算机多媒体教学手段引入政治课教学,给我们的思想政治课带来了生机和活力。为了充分发挥计算机多媒体生动、形象的技术优势,促进学生主动地学习,发展学生的个性,培养学生的学习能力,提高学生的整体素质,我们应广泛地收集政治素材,自己动手制作符合学生和教学实际的课件。我们认为,政治课课件的制作大体应分以下三个步骤。  一、政治课件素材的收集  制作多媒体政治课件,需要和涉及的素材内容非常广泛,它包括图片、动画、声音、视频、文体等,这些主要来源于以下几种途径。  1自制的教学图片、动画。思想政治课课件…  相似文献   

10.
近几年,随着现代教学手段的发展,计算机多媒体课件在思想政治课课堂教学中的应用越来越广泛,特别是新课改实施以来,课件成了教学的必备内容。客观地说,计算机多媒体课件在教学中的应用,以其无可比拟的优势,丰富了思想政治课的教学内容,精彩了思想政治课的课堂,激发了学生的兴趣,提高了教学内容的可信度;但是,不容回避的是,在课件的使用过程中也出现了一些不容忽视的倾向,影响了教师基本教学素质的提高,降低了多媒体课件在教学中的声誉,弱化了教学目标的实现,具体表现在:第一,重复教材内容。在课件的内容上,有的把教材的内容大量复制在课件上…  相似文献   

11.
一是“打破沙锅法”。这是指通过对知识的层层质疑来发现知识的内在联系。质疑对于创新具有重要推动作用。质疑的方法一般采用的是:是什么、为什么、怎么样,可以从课、节、框题切入,也可以从考点切入。例如:对初三政治第四课第二节第五框题《可持续发展与基本国策》,就可以从什么是可持续发展,为什么要实行可持续发展战略,怎样实行可持续发展战略展开分析。  二是“爆炒热点法”。这是指对热点问题从不同的侧面,不同角度进行反复分析。例如对西部大开发战略重大时政热点,就可以从社会主义本质的内容;社会主义制度的优越性;现…  相似文献   

12.
解决环境问题,追求环境与经济相协调的可持续发展,已超出了单纯环境治理的范畴。1992年世界环境与发展委员会(WCED)通过的《关于环境与发展的里约宣言》指出,"为了实现可持续发展,环境保护工作应是发展进程中一个组成部分,不能脱离这一进程来考虑"。中国不仅把环境保护视为一项基本国策.而且于1994年颁布了《中国21世纪议程》,明确了可持续发展为国家的发展战略。站在可持续发展的高度,审视中国的环境问题.我们应如何实施有效的环境保护?环境问题的经济成因环境容量有一定的域限。生产、生活过程中的废弃物排放一旦突破环境城…  相似文献   

13.
《经济常识》第八课教学的主要目标是通过教学使学生进一步认识当今世界是一个开放的世界,对外开放是我国一项长期的基本国策。教育学生适应对外开放的新环境,自觉地提高思想素质和文化素质,坚持党的基本路线不动摇。在本课教学中,为了能有效地实现这一教育目标,必须针对我国根深蒂固的闭关锁国意识和小生产的狭隘观念,把教学的重点放在讲透实行对外开放的客观必然性上。围绕“国家的生存与发展离不开世界”这一主题,从理论、历史和现实等不同层面展开论证,说明对外经济关系的产生和发展是社会化大生产的客观要求,是商品经济发展的…  相似文献   

14.
《中国妇运》2008,(7):28-32
为贯彻科教兴国、人才强国和可持续发展战略,落实男女平等基本国策,按照国家教育发展规划要求,进一步提高广大妇女综合素质和创新能力,培养适应中国特色社会主义需要的合格建设者与妇女人才,制定《全国妇女教育培训体系建设纲要(2008-2010年)》。  相似文献   

15.
随着多媒体计算机、网络信息技术的飞速发展 ,多媒体技术在教学中的运用越来越广泛。要发挥好这一现代教学手段的作用 ,多媒体课件在设计与制作中应注意解决好内容的选择、形式的运用、时机的把握、制作的质量以及界面设计等问题。  相似文献   

16.
多媒体技术在公安院校法学教学中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
公安院校法学教学方法一直比较传统,教学内容脱离公安实践,学生实践操作能力较低,无法满足公安应用型人才的需求.多媒体作为一种有效的教学手段被公安院校所广泛采用,无疑给公安院校的法学教学带来了无限生机.多媒体在法学教学中有诸多优势,但也有其不足.公安院校法学教学要科学有效地发挥多媒体技术的作用,教师在制作课件时应遵循教学规律、突出学生的主体地位,在课堂教学时要合理利用多媒体技术以提高教学效果.  相似文献   

17.
马继刚 《公安教育》2006,(10):50-52
随着计算机技术的迅猛发展,近年全国各地高等院校采用多媒体课件辅助进行教学较为普及。公安大学在采用多媒体教学方面虽起步较晚,但发展较快,已取得较大进展。全校所开设的课程大部分都已经用上了多媒体,但较少着手于教学效果的评价与多媒体课件优化的研究。笔者拟在对多媒体课件辅助教学作科学、客观、公正评价的基础上,提出建立公安高等院校专业课多媒体课件辅助教学评价体系,以促进多媒体课件辅助教学向更高的层次发展。一、多媒体课件辅助教学的现状及存在的问题(一)现状多媒体教学的多种媒体综合功能有利于激发学生的学习兴趣;多媒体…  相似文献   

18.
多媒体教学已成为党校教学的重要手段,各类专题课教学都在积极采用多媒体教学的形式。但是,在党校专题课多媒体教学实践过程中,特别是多媒体课件制作中存在着诸多问题。本文阐述了党校专题课多媒体课件制作中存在的主要问题,并针对这些问题提出了有效提高党校专题课多媒体课件质量的对策。  相似文献   

19.
近期,笔者有幸观摩了贵州省高中政治优质课竞赛,切身感受了选手们多姿多彩的教学艺术,受益匪浅,对多媒体条件下的优质课教学有了以下粗浅的认识。一、科学的课件制作用多媒体进行教学,离不开课件的制作。一个制作科学的课件,对于培养兴趣、丰富知识、加深理解、化难为易、提高能力等有重要作用。文字材料、图片材料、音像资料、动画效果等的运用,使课堂教学充满生机和活力。但是,如果不注意科学性,一味地追求多样化、动画化便会适得其反。如一位教师的课件动画太多,图标、按钮、边框均设为动画,给人以眼花缭乱的感觉,增加了学生心理的不稳定…  相似文献   

20.
随着计算机辅助教学手段运用于政治课教学,一个问题日益出现在我们面前,那就是课件的制作。计算机辅助教学的实施依赖于课件。由于政治课自身的特殊性使这一问题更为突出。其一,市场上政治课的成品课件极少,多以语、数、外等课为主,从而使政治课多媒体辅助教学的开展必须依靠政治教师自己动手来解决这一问题;其二,由于政治课的事实性强,所用资料政策性强,外行人来做课件容易造成材料陈旧、观点落后,因此自己动手合心合意;其三,自己动手制成的课件,源程序掌握在自己的手中,可以根据教学的需要来随时修改和使用。总之,自己动手…  相似文献   

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