犯罪学学科之考辨

学术界对犯罪学学科的认识有些不同的看法，按瓜严格的科学标准，许多提法都或多或少地存在一些不准确和不够科学的方面。首先，认为犯罪学是基础性的应用学科的定位，这一提法存在着矛盾，存在学与术不分的弊病。其次，将犯罪学定位为应用学科更不科学，实际上降低了犯罪学的学科地位。再次，说犯罪学是一门独立性的综合学科，从科学意义上看亦有不妥。第四，说犯罪学是一门综合性的社会科学的提法过于笼统和抽象。笔者认为，犯罪学的科学定位是，犯罪学是一个带有学科群性质的大领域的基础社会科学的学科门类。     

经济犯罪侦查学学科基本理论研究

经济犯罪侦查学是一门新的二级学科。它是研究某种社会行为的社会科学，是实践性很强的应用科学，同时也是一门多元交叉学科。经济犯罪侦查行为是经济犯罪侦查学主要的研究对象。法学、犯罪学、经济学、经济犯罪学和侦查学是经济犯罪侦查学的学科基础。经济犯罪侦查学的主要研究方法有调查法、比较法、个案分析法等。经济犯罪侦查学的课程体系包括经济犯罪侦查学的“共同知识类课程”和“专业课程”。     

论中国犯罪学的学科建设与发展--以社会科学发展与西方犯罪学学科建设为视角

在英美等发达国家,犯罪学已经在大学里取得了稳定的地位,并形成了完整的知识体系,而且对现实社会犯罪问题的解决起着不可或缺的指导和决策作用,因此犯罪学已发展成为一门成熟的综合性学科。然而,中国的犯罪学才刚起步,犯罪学不仅没有在大学里取得相应的地位,而且还往往受到其他学科的排斥。中国犯罪学应当在完善自身知识体系的同时,力争在主要大学取得其应有的地位,进而尽力推动应用犯罪学和理论犯罪学的发展。     

中国犯罪学学科建设和发展方向探讨

中国犯罪学学科虽然已经经历了近百年的发展,但是与西方犯罪学相比仍处于比较落后的状态。当前中国犯罪学学科建设和发展应当从内外两个方面着手:在学科内部,应当加强学术规范建设;在学科外部,应力争更多的资源和支持,并通过内在的规范建设来促进外在建设的发展。具体而言,中国犯罪学应当在推进犯罪学元研究、建立犯罪学学系、加强犯罪学的应用研究、充分发挥犯罪学基础学科的功能、推进以犯罪现象为中心的刑事一体化研究模式及提升犯罪学在学科结构中的地位等方面下工夫,以图学科的建设和发展。     

论犯罪学的内部学科结构

犯罪学内部学科结构由犯罪现象研究、犯罪原因研究、犯罪危害研究、犯罪对策研究、犯罪学研究工具、反思犯罪学等六类学科组成。犯罪现象学研究犯罪现象 ,包含犯罪行为学、犯罪比较学、犯罪史学等学科。犯罪原因学研究犯罪原因 ,分为犯罪人类学、犯罪生物学、犯罪生理学、犯罪心理学、犯罪环境学、犯罪社会学等学科。研究犯罪危害的学科应称犯罪危害学 ,含有犯罪被害人学等学科。犯罪对策学研究犯罪对策 ,区别于刑事诉讼法学等的犯罪对策研究 ,犯罪学的犯罪对策学科有犯罪预防学和犯罪矫正学。犯罪分类学和犯罪统计学是犯罪学的工具性学科 ,而比较犯罪学、犯罪学史则是犯罪学的反思性学科。     

论犯罪学的社会医学性质——兼论犯罪学与我国刑事法律制度建设

犯罪学这门横跨自然科学和社会科学两大领域的百科知识式的学科,在性质上属于社会医学,这一命题是理解犯罪学学科性质的新思路,是犯罪学理论研究走出迷思的途径.以"除恶防害"宗旨服务于社会的犯罪学理论和以"除病消灾"为宗旨服务于人类的医学具有相同的思维模式,这是理解犯罪学在学科性质上属于社会医学的主要根据之一.将犯罪问题看成社会疾病,原本就是犯罪学和社会学产生以来就有的思想,但由于传统的思维定式和刑法学理论的强势地位,导致犯罪学理论沦为刑事科学的附庸.因此,它的这一闪光思想未能使刑罚主义在治理犯罪的实践中让位于医学模式,从而形成了犯罪学理论愈发达,犯罪现象愈严重的奇怪现象,这说明犯罪学理论还未达到应有的科学程度和影响显著的社会地位.因此,需要依据犯罪学的性质要求进行变革,以充分发挥其效能和取得医治犯罪的理论主导地位并服务于社会.犯罪学理论和学科,既然属于医治社会疾病的理论和学科,那么,它对于专事处理"犯罪"这一社会病患的刑事法律制度的建立和改革,必然起积极的推动作用.     

实践教学法在犯罪学教学中的应用分析——以社会调查方法为视角

实践教学方法是现代教育观、犯罪学的学科性质和研究方法所决定的。犯罪学是对犯罪现象和犯罪行为进行综合性研究的事实性学科,主要是以一定历史阶段的犯罪现象、犯罪原因和犯罪预防为内容,事实性学科不能脱离社会实际。传统的犯罪学教学方法存在很多弊端,其教学主要采取讲授方式,压抑了学生的学习兴趣,曲解了研究的实践意义,有必要进行改观。社会调查是犯罪学研究中最为基本的研究方法和手段,是实践教学方法的具体运用,也是犯罪学教学创新改革的必然举措。社会调查法既能够激发学生的学习积极性,充分调动学生的学习兴趣,同时又能提高犯罪学研究的实践价值。     

犯罪学学科论

我国犯罪学科迟迟不能登上与其意义相称的学科殿堂，根本原因就是对该学科的性质和价值认识不清。我们需从犯罪学研究对象和功能入手，考察其性质与功能的价值。犯罪学的功能是通过对犯罪现象和犯罪原因的研究，认识和揭示犯罪现象及其发生发展变化的规律，并在此基础上提出预防、控制和治理犯罪的理论与对策方略。犯罪学的价值既体现在其对犯罪的预防、控制和治理的理论与对策方略的有效性的作用上，又体现在其所针对的对象对社会的危害性严重程度和高发的态势上。     

中国犯罪学第八届学术研讨会综述

１９９９年５月１７—２０日，中国犯罪学会第八届学术研讨会在江苏常州市隆重召开。中国犯罪学研究会名誉会长雷洁琼发来了贺信。与会代表１６０余人，共提交论文９０余篇。这次学术研讨会的中心议题是“面向２１世纪的中国犯罪预防与犯罪学”，着重探讨犯罪学的学科性质及其研究价值、职务犯罪、未成年人犯罪等问题。一、犯罪学的研究对象、学科地位、学科体系及研究方法关于犯罪学的研究对象，主要观点有：“犯罪行为说”，即犯罪学是研究犯罪行为的活动规律；“犯罪发生说”，即犯罪学研究的是为什么犯罪、怎样犯罪，以及如何预防和控制…     

英国犯罪学的新发展--20世纪90年代的英国犯罪学研究

20世纪90年代以来,英国犯罪学流派众多,其研究紧跟世界犯罪学发展的潮流,其中有原有研究领域和学说的新发展,也有新的研究思路和认识,它们共同为现代犯罪学的发展注入了新的内容.英国近年犯罪学理论的主要流派有主流犯罪学、对犯罪人的纵向研究、女权主义犯罪学、犯罪与管理研究、右翼古典主义犯罪学、激进的犯罪学、左派现实主义和批判犯罪学等.了解英国犯罪学研究现状及发展趋势,有助于我们准确把握最新的理论观点,吸收和借鉴其中科学、合理的成分,促进我国的犯罪学研究.     

关于犯罪学研究的几个理论问题

犯罪学在我国尚处于初创阶段 ,一些基本理论问题在我国学术界还存在很大的争议。本文拟对犯罪学的研究对象、犯罪学的学科性质、犯罪学研究的趋势进行研究和探讨。     

浅论我国当前犯罪学学科的建设与发展

中国犯罪学学科虽然已经经历了近百年的发展,但是与西方犯罪学相比仍处于比较落后的状态。我国的犯罪学才刚起步,不仅没有在大学里取得相应的地位,而且还往往受到其他学科的排斥。中国犯罪学应当在完善自身知识体系的同时,力争在主要大学取得其应有的地位,进而尽力推动应用犯罪学和理论犯罪学的发展。     

论犯罪学的当代学术前沿

在犯罪学的“学术前沿”前冠以“当代”两字 ,则意味着它指的是犯罪学研究在当前某个特定时期所处的制高点 ,并且反映着犯罪学最新研究阶段总的学科理论发展趋势。“三跨多维”这一立体式概括性命题是中国犯罪学乃至整个世界犯罪学学术前沿所面对的反映该学科前进方向的“世纪性论题” ,或者称之为“新世纪犯罪学学术前沿总命题”。形形色色的社会犯罪现象与扑朔迷离的个体犯罪行为 ,对西方、东欧传统犯罪学理论与我国犯罪学诸家学说所提出的挑战是相当严峻的 ,尽管全球犯罪学学术理论界显示出前所未有的活跃程度 ,然而 ,根基扎实、学养丰厚的创新理论却反而日益鲜见。出现这一“跨世纪犯罪学活跃程度与研究水平层反差景观”的症结点的原因 :1 犯罪学理论的吸纳面过狭 ;2 犯罪学伪说的批判意识过淡 ;3 犯罪学对策研究理论力度过弱。     

犯罪学专业发展基础与建设规划——关于建设中国特色犯罪学专业新高地的设想

<正>犯罪学是研究犯罪现象、犯罪原因和犯罪预防与控制对策的一门综合性学科。2004年,经教育部批准,中国人民公安大学(以下简称公安大学)正式开办犯罪学本科专业并于2005年招生。目前,已经形成了本科、硕士、博士(含博士后流动站)完整的人才培养体系。本专业人才培养是以犯罪学、心理学和社会学为主要理论支撑、以犯罪心理分析方法和社会工作方法为专业技术支撑设置专业主干课程,突出课程     

我国犯罪学本土发展的整体性

学界在推进我国犯罪学本土发展方面提出了众多观点,不乏有深刻的见解,但是缺乏从全局、宏观的整体层面把握其方面性问题。在整体论视野下,我国犯罪学本土发展的整体性方向为:独立、自主的犯罪实证研究科学化机制形成、刑事科学一体化的确立、政策与社会研究路径确立以及罪后与罪前范式并重。     

试论作为独立学科的“侦查语言学”

作为一门独立学科的"侦查语言学",具有明确的学科定位和双重研究目标,能够促进本学科不断发展;其研究对象外部界限明晰、内部性质同一,研究内容广泛而丰富,并随着社会语言生活的变化而不断变化。其基础理论不仅反映学科特性,而且对侦查实践具有指导意义。"侦查语言学"从学科性质上说具有交叉性和综合性,在学科归属上属于应用语言学。     

犯罪学研究对象及之于研究路径

关于犯罪学的研究对象,在学说史上大体上有四类不同的观点,唯有最狭义说符合犯罪学研究的现实并有利于犯罪学研究的深化.从横向看,犯罪现象具有法定犯罪、违法行为和不良行为等三种不同的形式.从纵向看,犯罪现象由个体犯罪与群体犯罪等两个不同的层次所构成.对个体犯罪的原因分析采用心理学和行为学的方法,对群体犯罪的原因分析采用社会学的方法.个体犯罪的预防对策应当以干预缺陷人格的形成和减少犯罪机会为目标,群体犯罪的预防对策以促进公平、正义和缓和社会矛盾为目标.     

对犯罪概念的再认识

犯罪概念是犯罪学研究中的关键概念,社会学、刑法学等学科虽然就什么是犯罪都有 各自的表述,但囿于学科性质和研究目的,不能满足犯罪学的研究需要。犯罪学需要有自己的犯罪概念。 而犯罪学意义上的犯罪概念应当以犯罪的社会学概念和刑法学概念为基础,既要兼顾行为的性质和社会文 化内容,也要兼顾本学科功能和任务的理论阐述。     

社会学视野下的回族学——也谈回族学的学科属性

本文从社会学、人类学、民族学、回族学等诸学科的渊源出发,梳理了这几个学科的相互关系和地位,在此基础上探讨了回族学的学科属性。本文认为,回族学隶属民族学,其学科属性具有综合性。如果从当前回族学的社会功能、研究任务、学者构成、学科体系和发展趋势等方面来看,回族学主要应当属于一级学科的社会学。随着研究的不断深入,建立回族社会学、回族经济学等分支学科也应该提上日程。     

社会改革开放理论研究的拓展与提升——读《世纪难题的破解——社会改革开放新论》

李恒瑞教授主编的《世纪难题的破解———社会改革开放新论》一书,已由人民出版社出版发行。本书为国家“九五”社会科学规划重点项目,洋洋洒洒四十余万言,是一部专门论述社会改革开放理论这门新学科的学术专著,无论就深度或是广度而言,都是对社会改革开放理论研究的拓展和提升,无疑使这门新兴的学科研究迈上了一个新台阶。作者运用马克思主义的观点、方法,站在人类世界历史的高度,着眼于中国改革开放的具体实践,将改革开放不单单视为一个主观方面的政策问题,更重要的是一个时代的特征问题,并将其作为一个相对独立的理论或学说来加以提升和…