围绕科学发展加强领导班子能力建设的路径选择

加强领导班子和领导干部能力建设,是加强党的执政能力和先进性建设的本质要求,是深入学习实践科学发展观的迫切需要,也是推进经济社会又好又快发展的必然选择。在加快推动科学发展、建设“两型社会”的进程中,加强领导班子和领导干部能力建设,比以往任何时期都显得更重要、更必要、更紧迫。既要立足当前,又要着眼长远,既要突出重点,又要整体推进,既要继承传统,又要改革创新。     

点面结合——构建兼顾发展与预防的大学生心理健康教育模式

大学生的心理健康教育要根据大学生身心发展特点,既要兼顾全体学生的发展性需要,帮助其圆满完成心理发展任务,妥善解决各阶段心理矛盾,更好地认识自我、适应社会、促进人格完善,同时又要兼顾心理疾病及心理危机事件的预防与干预,"点面"结合构建大学生心理健康教育模式。     

把加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风作为重大政治任务抓紧抓好

当前,全党正在开展深入学习实践科学发展观活动。贯彻落实科学发展观,关键在各级领导干部。我们既要不断提高领导干部的思想水平和领导能力,又要不断改进领导干部的领导方式和工作方式。要把加强领导干部党性修养作为重要内容纳入深入学习实践科学发展观活动,通过增强党性、改进作风,推动转变不     

大学生集群行为的复合生成及嵌入式治理

大学生集群行为发生的截面归因，使得提出的治理措施要么针对性不强，要么收效甚微。因而，需要充分辨识大学生集群行为复合生成的诱因，既有静态的，又有动态的；既有外在的，又有内在的；既要关注大学生感性心理，又要重视其理性心理。嵌入式治理强调的是一种关系网络建设下的有效防范集群行为的治理路径，它并不是对大学生集群行为治理的制度、组织和机制建设以及各种治理手段武器库的替代，而是一种深化和优化的治理模式。     

领导干部贪污腐化的心理根源

领导干部思想意识的松懈和不健康的心理因素是腐败行为产生的重要原因,尤其是侥幸心理、麻痹心理、自负心理和补偿心理更是诱使有些领导干部滑向腐败深渊的关键因素。要加强理想信念教育、强化干部培训,引导领导干部养成健康积极的生活情趣,建设廉政文化、净化政治生态,筑牢领导干部"不敢腐""不能腐""不想腐"的精神堤坝。     

增强创新本领重在激发心理动力北大核心

创新本领既是一种观念思维、态度行为的体现,也是其心理动力及其精神状态的显著特征。面对错综复杂的社会经济形势,面对日趋严峻的市场经济挑战与压力,领导干部增强创新本领,需要培育优良的心理资本,着力点在于提升能力素质。     

基层中青年领导干部心理健康问题与疏导

当前我国基层中青年领导干部心理健康方面存在很多问题,其原因复杂多样,包括:基层中青年领导干部个体趋利性和领导干部职业的公共服务性之间的矛盾因素,表现为其对晋升的高期望和职位资源有限性之间的矛盾;缺乏对基层中青年领导干部的心理疏导。因此,文章提出了切实强化基层中青年领导干部心理疏导的对策措施。     

基层中青年领导干部心理健康问题与疏导

当前我国基层中青年领导干部心理健康方面存在很多问题,其原因复杂多样,包括：基层中青年领导干部个体趋利性和领导干部职业的公共服务性之间的矛盾因素,表现为其对晋升的高期望和职位资源有限性之间的矛盾;缺乏对基层中青年领导干部的心理疏导.因此,文章提出了切实强化基层中青年领导干部心理疏导的对策措施.     

抓住“关键少数”,体现了哪些辩证思维

全面从严治党要坚持正确的方法论,既要努力做到标本兼治,又要做到统筹兼顾,还要坚持"顶层设计"。只有紧紧抓住领导干部这个"关键少数",才能上行下效,带动和领导全党严肃党内政治生活、净化党内政治生态。     

领导干部增强心理调适能力的关键聚焦点

<正>领导干部增强心理调适能力,关键要增强针对性,特别是要将其摆到时代背景和组织情境中,结合形势和任务需要,把准心理调适的时代要求。这是因为对心理健康的维护实际上是一个不断与环境交互的过程,其核心在于根据环境的变化及其所带来的心理挑战,适时适当地进行心理调适,从而在新的环境条件下实现心理的再平衡。作为领导干部,随着工作形势、任务和要求的改变,提高相应的心理调适能力,才能更好地维护自身的心理健康。     

卷首语

选贤任能,关键是要建立科学的选人用人机制。第一,要树立科学的用人观念,坚持正确的用人导向。要坚持任人唯贤,反对任人唯亲;既要德才兼备,又不求全责备;既要坚持选人标准,又要不拘一格;既要搞五湖四海,又要唯才是举;用人要用其所长,防止用其所短;既要看素质,又要看实绩。选人用人的标准,总的讲就是德才兼备。要特别注意选拔任用政治清醒、信念坚定,善于学习、与时俱进,求真务实、不图虚名,坚持原则、弘扬正气的人。第二,进一步深化党政领导干部选拔任用制     

“为官不为”的现象成、因及治理对策

正在全面从严治党的背景下,政治清风徐来,但"为官不为"也呈现抬头、蔓延的态势。"为官不为"是一种心理状态和工作状态,指机关事业单位人员,包括一些领导干部在职责、权限范围内不能按照职位和职级要求履行或不认真履行应尽的职责,对待职责和工作表现出不作为的心理状态、行为方式,导致与岗位标准之间产生较大落差的结果。"为官不为"现象削弱了党的公信力,损害了党与人民群众的利     

辩证地看待语言研究中的几对关系──从有标假设复句的研究说起

"有标假设复句研究"的理论思辨主要包括这么几个方面的内容:1.语言研究既需要理论意识,更需要实践意识;2.语言研究既要争取成功,又要允许失败;3.语言研究既要有独立意识,又要有团队精神;4.语言研究要把本体研究与应用研究结合起来;5.语言研究要处理好"点"跟"面"的辩证关系;6.语言研究既需要"显性"意识,又需要"潜性"意识;7.语言研究既要有创新精神,又要有求实思想。     

对领导干部读书学习的思考

当今世界,科学技术飞速发展,知识更新换代速度加快,而当前领导干部读书学习的状况却不容乐观,这种形势必然要求领导干部要认真读书学习,为构建学习型政党和学习型社会作出贡献。在此过程中,需要为领导干部读书学习创造良好的主客观环境,既要引领领导干部善于读书学习,又要为领导干部读书学习提供外在的机制保障。     

领导干部既要“摆”更要“改”

<正>"自己的问题自己查找、自己解决最主动"。习近平总书记这句话切中要害,抓住了关键。领导干部既要勇于自我剖析解决"摆"的问题,更要敢于知行合一解决"改"的问题。这次教育实践活动,主旨是要把涉及"四风"的深层次问题全部挖出来,把履职尽责能力短板全部露出来,把遮遮掩掩的隐性缺点全部亮出来,洗涤政治上的"灰尘",清洗思想上的"尘埃",清除行为上的"污垢"。     

怎样以法治凝聚改革共识

既要通过法治思维和法治方式尽可能达成为什么要改革、改革什么和怎样改革的共识,又要及时通过法定程序推进相关法律的立改废,为深化改革提供必要的法律依据与合法性保障——近日,习近平总书记在主持中共中央政治局第四次集体学习时指出,要"努力以法治凝聚改革共识"。这既是在贯彻落实十八大精神的新形势下,对深化改革开放、规范发展行为、促进矛盾化解、保障社会和谐的新要求,也是在全面推进依法治国、加快建设法治中国的新起点上,对各级领导机关和领导干部提高运用法治思维和法治方式能力的新要求。     

关于增强领导干部拒腐防变能力的思考

作为政党行为，增强领导干部的拒腐防变能力是与新时期党的政治路线紧密联系在一起，是坚持党的政治路线的必然要求。其基本内容应当包括两个方面：一是要增强领导干部的廉洁自律能力；二是要增强领导干部对党风廉政建设工作的领导能力。增强领导干部的拒腐防变能力需要做好综合性的工作，尤需注意领导干部主观世界改造的加强和以利益机制的调整为突破口的制度创新。     

“情义”经济的独特优势与发展路径

"情义"经济出现的客观原因是居民收入水平的不断提高,主观原因是居民追求优质体验的美好生活需要。"情义"经济的发展,可以促进供给创新以及消费升级,能够推动我国经济的高质量发展。发展"情义"经济,既要把握好消费者的心理与行为特征,也要进一步促进经济增长、增加居民可支配收入。     

论金融市场行为主体的心理和行为偏差

一切金融活动,归根结底都是通过人的行为而运作的,而人的一切行为又是其主观心理的表现。在金融活动中的人,既存在共性心理,又存在个性心理。本文从利益定位、认知错位和情感化偏差等方面,分析了金融行为主体的心理失调,阐明了规范金融行为,促进市场健康发展,都必须从对人的心理研究入手,并从而加强对其行为的管理。     

党政“一把手”要做廉洁从政的表率

<正>胡锦涛总书记指出,"领导干部特别是主要领导干部都要坚持从我做起,既要廉洁自律、做好表率,又要敢抓敢管、认真负责,切实抓好职责范围内的党风