高职院校行政法与行政诉讼法教学的困境与思考

党的十八大以来法治建设的加速推进,国家、社会、行业企业对高素质应用型法治人才的需求不断扩大,对当前高职院校法学教育提出了新的更高要求。本文首先从新时代高职院校法学教育面临的形势与挑战入手,进而分析当前高职院校行政法与行政诉讼法教学面临的现实困境及其原因,在此基础上提出提高行政法与行政诉讼法教学质量的对策建议,为进一步改进高职院校法律专业人才培养模式提供参考。     

基于创新思维的文科类高等职业教育人才培养评价指标体系研究

文科类高等职业教育,是相对于工科类高等职业教育而言的,按照现行的说法,是为从事管理和服务工作的第三产业培养应用型人才的高等职业教育。近些年来,文科类高职院校虽然在数量上有所增加,在专业建设和人才培养上有所突破,但是与社会对这类人才的需求相比,还有很大差距。基于此,本文以创新思维为统领,从管理学入手,推及到哲学、教育学、心理学、经济学和社会学,坚持国内外比较研究和定性分析与定量分析相结合的方法,对文科类高等职业教育人才评价体系、人才培养模式内涵和人才培养模式等问题,进行了理论研究与实证分析。其目的在于突出文科类高职院校办学特色,更好地培养具有社会适配性的应用型管理和服务人才。     

浅谈高职院校文博人才的培养

通过对当前文物保护与修复人才培养现状分析，针对文博专业人才的短缺问题，提出高职院校文博人才培养应该结合专业特点与社会实际需求，采取“产校结合、产校互动”的培养模式，设置特色课程，把重点放在培养文物保护、修复人才上。     

基于课程思政的《云计算导论》教学实践研究

社会经济文化快速发展，人工智能、大数据、云计算等计算机新兴领域不断兴起，高等教育计算机专业的教学内容必须不断更新才能适应发展的需求。作为计算机专业近年来新的教学领域，云计算课程的教学也在不断革新不断探索。与课程思政的不断融合，将从政策、技术及思想层面为高职院校的云计算课程提供强有力的支撑，从而推动高职院校计算机学科建设和高职应用型计算机软件人才的培养。     

高职院校经管类应用型人才培养模式与实践探究

人才培养模式是高职院校培养高素质技术技能型人才的关键。近年来,许多高职院校在人才培养的创新与改革方面做了很多努力和实践,通过创新人才培养方式、健全人才培养实践体系、推进“产教融合、理实一体化”等途径积极推进高职院校高素质、强能力人才的培养。文章以高职院校经管类专业教学改革为样本,总结经管类应用型人才培养的实践经验,提出提高经管类人才综合素质及实践应用能力的建议和方法,并通过开展应用型经管类人才的教学改革与教学研究工作,提高我国高职院校经管人才的综合素质和实践应用能力。     

试论应用型本科院校测绘专业人才实践能力培养

文章介绍了应用型本科院校测绘专业人才实践能力培养的总体目标及应用型高校测绘专业人才实践能力的要求,探索了应用型本科院校测绘专业人才培养中存在的问题,提出了构建人才培养体系、打造从专业到职业化的思维环境、提升教师的专业技术水平、扩展测绘专业人才实践能力培养平台、半工业化联合实践、结合高校的实际需要和高校的优势专业建设新型的课程体系、引入综合评比制度等改革策略,以期为测绘专业人才的实践能力培养提供思路。     

民族地区高师院校思想政治教育专业研究性实践型人才模式探究

民族地区高师院校思想政治教育专业的人才培养被赋予了新的内涵与要求,既要具有主动发现与分析问题的能力,又要具有独立解决问题的能力,以满足当前民族地区社会、经济、政治、文化对思想政治教育专业人才的需求。较之于传统知识型人才,或是研究型人才,抑或应用型人才,研究性实践型人才的培养具有许多新的内容要求与特点。     

服装设计专业教学改革初探

通过对树立新型教学理念、建立实践性教学体系、建设双师型教师队伍等内容的讨论,探索高职院校服装设计专业培养应用型人才的最佳途径。     

社会工作应用型创新人才“3+3”培养模式初探——以广西师范学院为例

当前,我国社会需求成为社会工作专业培养创新人才的强大动力,但培养目标与社会需求之间出现错位,高校社工专业人才培养未能形成系统化教学模式。广西师范学院的社会工作应用型创新人才"3+3"(三维三化)培养模式具有一定代表性。高校应进一步加强宣传力度,提升全民对社会工作专业的认同感,加强与实习基地的沟通和交流,继续提升社工专业教师队伍的能力。     

高职旅游管理专业工学交替人才培养模式的构建——以四川文化产业职业学院旅游管理专业为例

高职院校旅游管理专业人才培养模式的确定是达成培养目标,制定课程体系的依据和核心。本文立足四川区域旅游现状,以四川文化产业职业学院旅游管理专业为例,构建了以校企合作为基础、"三个阶段"互动实践、"一个贯穿"校园专业活动进行实践体验、三个递进式实训环境为支撑的工学结合人才培养模式。希望通过这一人才培养模式的实践,培养出符合四川旅游行业需求,服务于四川区域旅游业的应用型技能人才。     

关于高职院校专业建设的思考

当前,我国高等职业教育已由外延发展转为内涵建设.在这种形势下,专业建设的意义尤为重大.专业建设以相应的课程建设和学科建设为基础,以专业知识的传授和教育为媒介,以确定的人才培养规格和质量为目标.专业是高等职业教育服务于社会的纽带,是高等教育与社会的结合点,搞好专业建设在实施"以服务为宗旨,以市场为导向"的高等职业教育中占有举足轻重的地位.高等职业教育是否适应社会的需求、适应的程度如何最终要通过专业建设体现出来.在以往的专业建设中,高职院校进行了不懈的探索和努力并且取得了巨大的成就,但也存在许多问题.比如:专业结构不合理,专业设置具有盲目性;培养目标不明确,培养的人才没有鲜明特色等.针对高职院校专业建设存在的问题以及社会对专业人才发展的需求,建议高职院校在专业建设过程中做以下几方面工作:     

新时代公安大数据人才培养的基本理路

大数据时代已全面来临,公安工作对于大数据人才的需求与日俱增.公安大数据人才培养应着重提升其大数据分析能力、发现和界定问题的能力、大数据思维和职业道德,以及公安知识基础、数学基础、大数据基础、大数据技术及应用基础等全面的知识基础.应利用"数据警务技术"专业设置培养兼备技术型和应用型的公安大数据人才.     

面向地域发展的高职商务英语人才培养

在当今经济全球化时代,国际交流越来越频繁,社会对外语人才的要求不断提高,越来越需要精通英语语言,同时又能系统地掌握商务专业知识和对外贸易技能的复合应用型商务英语人才。如何使英语成为一种商务语言,并且能够充分地在对外贸易中发挥其作用,从而达到满足地方经济发展的目的,成为高职院校和企业共同关注和亟待解决的问题。地方高职院校要树立服务社会的意识,要努力提升服务社会的水平,积极寻找与地方政府和外贸企业合作机会,共同协作致力于培养顺应社会需要的复合应用型商务英语人才,实现专业特色化发展与区域经济发展的有机协调。     

高职中药专业《基础化学》课程教学改革的探索

《基础化学》是高职院校中药专业必不可少的一门专业基础课,笔者通过教学实践体会到高职中药专业《基础化学》课程教学必须转变教育思想,强调实践,突出应用,重新设计课程体系,优化精选教学内容,改进教学方法和手段,才能培养出合格的高职应用技术型人才。     

以需求为导向的商务英语专业人才培养体系创新研究

地方高校要培养适应地方经济社会需要的人才。商务英语专业应培养复合型应用型人才。基于地方人才需求状况,正确定位人才培养目标,合理建构人才培养体系,是确保商务英语专业人才能适应地方经济社会需要的关键。商务英语专业人才培养体系,可从课程结构、培养模式、实践教学和考核评价机制等方面进行构建和创新。     

和谐社会与高职院校的培养目标

和谐社会的核心是人的素质的全面提升和各方面积极性的充分发挥,而人的素质要靠学习培养。高职院校培养和谐发展的人才应该是:既要能做事,又要会做人。高职院校培养的是技能型、素质型的全面发展的人才,不是理论研究型的人才,也不是只能拥有“一技之长”会模仿的“师傅”。高职院校专业的设置、教学计划要随着社会需求的变化而变化。     

地方本科院校的改革与发展——基于大学生就业的角度

地方院校是我国高等教育的基石,地方院校发展的好坏直接影响到我国高等教育的发展。在地方院校发展过程中,如何更好地解决大学生就业是各地方高校必须优先考虑重要问题。制约地方院校大学生就业的因素是多方面的,其中,相同的办学模式和人才培养规格,专业的设置与调整落后于社会需求以及忽视应用型人才的培养是造成大学生就业困难的主要因素。地方院校只有科学确立自己的办学定位,合理调整专业设置,不断充实课程内容,加强应用型人才的培养,才能有效地解决地方院校大学生就业问题。     

高职院校文化事业管理专业实践性课程建设探究

随着我国文化事业的快速发展,应用型文化事业管理人才的培养成为了高职院校的一项重要任务,由于专业建设时间较短,高职院校文化事业管理专业在人才培养方面还处于探索阶段,课程建设有待完善,文章在分析文化事业管理专业实践性课程建设存在的问题的基础上,提出了强化实践教学意识、完善实践教学体系、丰富实践教学方法以及创新教学成果形式等实践性课程建设的思路。     

地方本科院校的改革与发展——基于大学生就业的角度

地方院校是我国高等教育的基石,地方院校发展的好坏直接影响到我国高等教育的发展.在地方院校发展过程中,如何更好地解决大学生就业是各地方高校必须优先考虑重要问题.制约地方院校大学生就业的因素是多方面的,其中,相同的办学模式和人才培养规格,专业的设置与调整落后于社会需求以及忽视应用型人才的培养是造成大学生就业困难的主要因素.地方院校只有科学确立自己的办学定位,合理调整专业设置,不断充实课程内容,加强应用型人才的培养,才能有效地解决地方院校大学生就业问题.     

浅探校企合作在服装领域中的应用研究

服装业是一个瞬息万变的时尚产业，它需要快速出击、快速反应、快速调整的机制与之相适应。服装高等教育应该针对社会和企业需求，以就业为导向，培养适合服装产业发展的创新型、技术型、应用型人才。