党的纯洁性建设中“左”和“右”

党的十八大慎言＂左＂右,但并不讳言＂左＂右,其通过的党章修正案再次重申：＂反对一切‘左’的和右的错误倾向,要警惕右,但主要是防止‘左’＂。围绕此科学地开展积极的思想斗争,对于加强党的建设,坚持和发展中国特色社会主义,从根本上促进社会的和谐稳定和国家的长治久安具有重要的意义。     

打造“阳光党建” 建设阳光花溪

要实现地方经济社会跨越式发展,离不开一支思想阳光、面貌阳光、清正廉洁的党员干部队伍,离不开一个组织阳光、事业阳光、协调和谐的政治生态。春日的阳光,分外明媚,照射在美丽的花溪河畔。花溪区委书记向虹翔胸前佩戴的党徽,在阳光下熠熠生辉。＂花溪区实施‘阳光党建’工程,就是要加强党的纯洁性建设,立足岗位,践行宗旨,以‘阳光环境’、‘阳光组织’、‘阳光队伍’、     

加强校园伦理构建是建设和谐校园的重要保障

和谐校园的构建是构建和谐社会的基础性组成部分，和谐社会的构建离不开和谐校园的构建。和谐的校园文化是和谐校园的根本特征，和谐的校园文化的根本特征是和谐校园伦理。和谐校园是具有和谐伦理精神的校园，它具有校园政治伦理、校园文化伦理、校园人际伦理、校园生态伦理等方面丰富的伦理意蕴。和谐校园伦理特征具体体现为：公平正义性、真诚关怀性、创新有序性、绿色生态性等。构建和谐校园，应以坚持社会主义核心价值观为指导，坚持教育人道与和谐协调发展等基本伦理原则；加强校园人文道德精神教育与先进伦理文化建设；加强校园制度和管理的伦理建设；发挥师生在建构和谐校园中的主体性；全社会的广泛参与等。     

构建和谐校园

和谐,这是人类古往今来梦寐以求的美好理想。构建和谐校园,努力形成全校师生各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面,也是我校(院)全体教职工的迫切愿望。加快发展是构建和谐校园的物质基础。我们要坚持用以人为本,全面协调可持续的科学发展观统领全局,继续推进“五大战略”的实施;要进一步解放思想,更新观念,开拓创新,与时俱进,大胆运用市场机制的思路和办法,加快改革发展的步伐;要坚持“团结一致向前看”的方针,把全体教职工在先进性教育活动中焕发出的积极性、主动性和创造性,及时引导和凝聚到一心一意谋发展上来。依靠群众是构建和谐校园…     

论高校纪检监察工作

和谐校园的构建与校内的党风廉政建设密切联系、相辅相成。只有抓好党风廉政建设,才能实现校园和谐,而校园和谐也正是党风廉政建设要追求的目标。而高校纪检工作主要就是抓其党风廉政建设,高校纪检监察工作的开展为和谐校园的构建提供了良好的＂内部环境＂,同样,和谐校园的构建也为高校纪检监察工作的深入开展奠定了坚实的＂外部环境＂。因此,高校的纪检监察工作应把着眼点放在和谐校园的构建上,而检验高校纪检工作成效的重要标准则看是否有利于推动和促进和谐校园的构建。     

“三心活动”温暖党员群众

冬阳融融，贵阳市白云区都拉乡黑石头村此时分外迷人。 1月8日，黑石头村的党员早早来到村民服务中心，他们今天要对全村14名无职党员进行测评打分。村党支部书记包贤斌说：“我们支部开展了‘安心、贴心、暖心’活动，让党员从‘无权、无事、无为’变成了‘有职、有责、有位’，形成了以党内和谐促进社会和谐的合力。”     

关于高等院校教学管理的思索

教育体制改革进程中,建造和谐的高等院校教学管理理念响应了党的十六大报告提出的＂建立和谐社会,达到全社会的和谐发展＂重要思想,受到很大重视。其中,要求坚持制度化发展与人性化发展是高校教学管理的两手都要抓的重要内容,二者的有机结合可以有效地提升教学管理质量,促使教学管理活动和谐开展,最终实现高等院校和谐校园的构建。     

零和思维

2011年1月17日，胡锦涛在对美国进行国事访问前夕，接受《华尔街日报》和《华盛顿邮报》联合书面采访时强调：“要摒弃‘零和’的冷战思维，客观理性看待对方发展，尊重彼此对发展道路的选择，坚持互利双赢、共同发展。”这里提到的“‘零和’冷战思维”是什么意思呢？     

构建和谐校园的五要素

党中央提出构建和谐社会，高校就是要建设和谐校园。建设和谐校园是培养创新人才的迫切需要，是推进高校科学发展的重要保证。高校要运用和谐社会思想建设和谐校园，以发展求和谐，以服务师生求和谐，以风正求和谐，以民主法制求和谐，以提高治校能力求和谐。构建和谐校园有五个基本要素即人、事、物、景、情的和谐。     

创新高校党建工作 推动和谐校园建设

在新的时代背景下、在新的历史起点上,高校要把和谐校园建设作为发展战略;要加强党的建设,为和谐校园建设提供有力保障;要坚持科学发展观,全面推进和谐校园建设。     

创新高校党建工作推动和谐校园建设

在新的时代背景下、在新的历史起点上,高校要把和谐校园建设作为发展战略;要加强党的建设,为和谐校园建设提供有力保障;要坚持科学发展观,全面推进和谐校园建设.     

加强校园伦理构建是建设和谐校园的重要保障

和谐校园的构建是构建和谐社会的基础性组成部分,和谐社会的构建离不开和谐校园的构建.和谐的校园文化是和谐校园的根本特征,和谐的校园文化的根本特征是和谐校园伦理.和谐校园是具有和谐伦理精神的校园,它具有校园政治伦理、校园文化伦理、校园人际伦理、校园生态伦理等方面丰富的伦理意蕴.和谐校园伦理特征吴体体现为:公平正义性、真诚关怀性、创新有序性、绿色生态性等.构建和谐校园,应以坚持社会主义核心价值观为指导,坚持教育人道与和谐协调发展等基本伦理原则;加强校园人文道德精神教育与先进伦理文化建设;加强校园制度和管理的伦理建设;发挥师生在建构和谐校园中的主体性;全社会的广泛参与等.     

统筹科学发展与和谐发展的辩证统一

以科学发展观统领经济社会发展全局,突出和强调了中国特色社会主义的科学发展。构建社会主义和谐社会,突出和强调了中国特色社会主义的和谐发展。和谐发展重在正确认识和处理中国特色社会主义人民内部非对抗性的矛盾关系、矛盾运动和矛盾过程,更加积极主动地正视矛盾,更加和谐协调地化解矛盾,构建并且完善人和发展的和谐关系、发展实践的和谐关系、党和人民的和谐关系。科学发展是和谐发展的题中应有之义,和谐发展是科学发展的顺理必然之章。不仅要坚持科学发展,而且要坚持和谐发展,特别是要统筹科学发展与和谐发展的辩证统一。     

加强校园伦理构建是建设和谐校园的重要保障

和谐校园的构建是构建和谐社会的基础性组成部分,和谐社会的构建离不开和谐校园的构建.和谐的校园文化是和谐校团的根本特征,和谐的校园文化的根本特征是和谐校园伦理.和谐校园是具有和谐伦理精神的校园,它具有校园政治伦理、校园文化伦理、校园人际伦理、校园生态伦理等方面丰富的伦理意蕴.和谐校园伦理特征具体体现为:公平正义性、真诚关怀性、创新有序性、绿色生态性等.构建和谐校园,应以坚持社会主义核心价值观为指导,坚持教育人道与和谐协调发展等基本伦理原则;加强校园人文道德精神教育与先进伦理文化建设;加强校因制度和管理的伦理建设;发挥师生在建构和谐校园中的主体性;全社会的广泛参与等.     

和谐校园创建策略谈

构建和谐教育是构建和谐社会的基石，当前，作为教育系统，我们要在认真学习、深刻领会六中全会精神的基础上，立足实际，深入开展创建活动，坚持以人为本，以科学发展观为统领，努力创建和谐校园。     

试析党委领导在推进和谐校园建设中的作用

高校和谐校园的建设是构建和谐社会的重要组成部分,是构建社会主义和谐社会在高校的必然要求,也是高校党委领导工作的重心。要坚持高校党委领导在构建和谐校园中的核心地位,更新高校党委领导的工作思路,加强校园和谐体系的建设,共同推动高校和谐校园的建设。     

以人为本 构筑和谐校园

高校的和谐校园建设是社会主义和谐社会建设的重要组成部分,作为社会的精英集团,高校应该做和谐社会建设的领头羊,要本着对社会的责任感和使命感,深刻认识高校和谐的关键是校园主体人的和谐,坚持以人为本,加快构筑和谐校园的步伐.以"天和"的平等精神,构筑和谐校园的客观环境;以"人和"的人格独立精神,构筑和谐的校园人际关系;以"心和"的宽容精神,构筑平和的内心世界.     

“退而不休”的好律师——记天津市金蔚律师事务所党支部书记、律师贾维义

今年81岁的贾维义，退休前是河北区司法局的一名干部，现为天津市金蔚律师事务所党支部书记、律师。退休后，他把化解社会矛盾、维护社会和谐当作自己的一项重要职责，坚持做到退休不退岗、服务无止境、奉献不声张，用实际行动践行党的群众路线，被社区居民誉为“‘退而不休’的好律师”。     

把握党组织在构建和谐校园中的正确方向

坚持正确的舆论导向，奠定和谐校园的思想基础 在我们的社会主义校园里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。六中全会决定指出：“社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。”马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成了社会主义核心价值体系的基本内容。     

党风建设与构建和谐校园

构建和谐校园是促进学校全面协调发展、增强校园创造活力、实现校园安定有序的现实需要。我们要通过和谐校园建设，努力实现校园组织结构要素的和谐、教育环境的和谐、教师间人际关系和谐、学生间人际关系和谐、师生关系和谐以及自我教育、家庭教育、社会教育和学校教育的和谐。教育事业就是党的事业，党是构建和谐校园的领导者，塑造校园和谐的氛围与和谐关系，关键在党的作风建设上。