新时期警务实战训练对教官的新要求

正警务实战训练是公安院校为培养警务实战型人才和公安机关为增强民警警务实战素质,提高作战能力,有目的、有组织、有计划地引导受训人员学习、掌握知识技能的一项专门性工作。在通常情况下,要确保警务实战训练活动的正常开展,需要教官、教材、教学大纲、教案、教学工具、训练道具、场地设施等,其中教官的作用尤为重要。因为教官在教学训练活动中不仅占有主导地位,而且还可以决定很多的教学要素,特别是在因社会发展而不     

培训师资 树立典型 推动警务训练

教师队伍水平的高低直接关系到训练的质量和效果。各地公安机关在开展训练工作中,都从现役部队或公安院校聘请教官,对全体民警进行规范化、标准化集中训练。并在此基础上培养骨干,达到每个基层所队至少有一名训练骨干。通过几年来的工作实践,我们认识到,警务实战技能战术训练不能搞大帮哄,要有层次,有步骤的逐步展开,才能取得实效。因此我们首先抓了各地警务实战技能战术训练小教员的培训工作。采取送出去,请进来的办法,选派素质好的人员到警务实战技能训练开展好的兄弟省市进行参观学习,同时聘请各公安院校、部队院校及现役部队的教官到我…     

提升实战能力水平 锻造“四个铁一般”高素质过硬公安铁军——云南省公安机关积极开展“百名教师教官千场教学”岗位练兵活动

2021年8月16日至10月16日,为统筹做好疫情防控条件下的岗位练兵工作,持续保障一线民警辅警警务技能训练、警种业务训练和身心调适工作常态化,云南省公安厅(以下简称省公安厅)依托600余名省级警务实战教官、警种教官和心理服务教官,以及公安院校专职教师,深入全省开展"百名教师教官千场教学"岗位练兵活动。     

全国警务实战教官技能比武的变革与启示——以两届全国实战教官比武为例

2011年以来,公安部已经连续举办了两届全国性的警务实战教官技能比武,两届比武客观地反映了教官们的教学和技能水平,但是全国比武更重要的目的是指导基层的教学训练。通过对两届比武内容的对比分析有助于把握公安教育训练改革的方向,从教学训练、考核、教材等方面入手,深入研究、积极探索,有助于公安院校与基层警队警务实战化教学训练改革。     

对公安警务实战教官教学的探索

随着公安教育改革的进程,公安学历教育向培训转化,教师向教官转化成为必然。对警务实战教官的职能、教学特点、教学原则、教学内容和教学方法等问题的探索成为改革的当务之急。教官的教学直接影响着教学与训练的效果,关系到警察的执法行为。向训练要素质,向素质要警力,是公安教育培训赋予教官的职责,教官应着眼于＂战训合一＂的预案式教学和条令化教学的模式,创立一套中国式的警务实战教学与训练体系,为公安现实的执法实战服务。     

第十五期全国公安机关警务技能战术教官培训班在辽宁警专举办

2010年9月10日至19日，第十五期全国公安机关警务技能战术教官培训班在辽宁譬专举办，来自全国各地公安机关和公安院校从事警务实战训练教学工作的15名任课教官和86名参训教官参加了培训。公安部人事训练局副局长樊京玉、     

强化实战理念 创新训练模式——第九期全国公安机关警务实战教官培训班在深圳成功举办

<正>本刊讯:为贯彻落实部党委“抓基层,打基础,苦练基本功”的战略部署,完成“十百千”教官培训任务,建设一支高素质的教官队伍,推动警务实战训练工作的深入开展,经部领导批准,第九期全国公安机关警务实战教官培训班于5月14日至28日在公安部警务实战训练深圳基地成功举办。来自全国各省、自治区、直辖市公安厅、局的实战单位训练尖兵和公安院校教学骨干共96名学员参加了为期15天的培训,完成了全部培训课程,经考试考核成绩合格取得了结业证书,有20名学员被评为优秀学员。通过培训,全体参训学员不仅学到了警务实战训练的基本规律、先进的训练理念和科学的训练方法,而且掌握了警务实战技能和战术动作,提高了警务实战能力和水平,达到了预期目标。     

公安部警务实战训练基地在广东警官学院挂牌

3月21日下午,公安部警务实战训练基地挂牌仪式暨第六期全国公安机关警务实战教官培训班开班典礼在广东警官学院嘉禾校区隆重举行。广东省公安厅厅长梁国聚,公安部人事训练局副局长孙建国出席仪式,为训练基地揭牌并向16名教官颁发了聘书。香港警务处高级助理警务处长曾传雄,澳门保安部队高等学校副校长张玉坤应邀出席,出席仪式的还有省公安厅、教育厅、有关兄弟公安院校的领导和嘉宾以及广东警官学院师生。公安部警务实战训练基地在广东警官学院挂牌     

水上救生教官培训班在上海公安高等专科学校开班

<正>为加强警务实战教官队伍建设,提高水上救生专项教学训练水平,2012年11月19日至11月27日,由公安部政治部主办、中国前卫体育协会协办、上海公安高等专科学校承办的第28期全国公安机关警务技能战术教官培训班暨水上救生教官培训班成功举办,来自全国29所公安院校、5     

试论公安院校警务实战教官队伍建设

正强警必强教,强教先强"官"。警务实战教官是警务实战训练工作的主导,大力打造一支适应实战需要,适应教育训练工作,能讲、会教、敢战的教官队伍已成为当前公安教育训练中一个重要的研究课题。全面提高警务实战训练的整体质量,就必须强化警务实战教官队伍建设。     

总结实训经验 提高实训水平——辽宁省公安机关第二届教官论坛成功举办

<正>为充分发挥教官在岗位练兵活动中的中坚骨干作用,使基层实战练兵活动进一步贴近实际、贴近实战,向正规化、规范化、科学化方向发展.不断提高公安机关警务实战训练的能力和水平,2010年12月11日至12日,辽宁公安教育培训中心举办了"全省公安机关第二届教官论坛"。来自辽宁全省各市、县(市、区)和省级公安院校、各地人民警察训练学校(训练基地、训练支队)的109名教官参加了论坛。     

基层警务实战教官培养现状与改进研究——以第45期全国公安机关警务技能战术教官培训班为研究对象

公安部各警务实战训练基地为全国公安机关培养了数千名基层警务实战技能战术教官,对减少基层警察警务实战伤亡发挥了重要作用。以第45期全国公安机关警务技能战术教官培训班为研究对象,审视各基地基层警务实战教官培养现状,对各基地在基层教官培训中出现的成效和不足进行研究,并针对不足提出改进建议,旨在为基层警务实战教官培训质量提升,在路径与措施上提供借鉴。     

坚持以问题为导向 以实战为引领 积极推动警务实战训练升级转型

<正>2017年7月23日,第一期内地与新疆公安机关反暴恐互助计划圆满结束,来自全国各地的警务实战教官通过100天援疆互助工作,圆满完成了和田、阿克苏、喀什三地警务实战送教任务,出色完成了公安部交付的案例收集、课程研发、教材手册编写等任务。笔者作为内地公安院校的警务实战教官,在被新疆公安的忠诚与奉献深深感动的同时,更为新疆警务实战训练取得的成绩感到震撼。为了掌握反恐斗争的主动权,     

黑龙江省公安机关警务技能战术青年教官班在大庆开班

为进一步加强全省公安机关警务技能战术教官队伍梯队建设。努力提高全省警务实战技能战术教官教学能力,发现和培养实战教官人才,按照《2012年全省公安教育训练动员令》和《2012年全省公安教育训练工作实施意见》的总体部署,2012年10月12日,全省公安机关警务技能战术青年教官培训班在黑龙江省公安厅警务实战训练大庆基地举行了开班仪式。     

警务战术课中的案例研讨与模拟实战教学训练——基于公安专业学员防卫与控制能力培养

防卫与控制能力是一种很重要的警务实战能力,公安院校应加强对学员防卫与控制能力的培养。案例研讨与模拟实战作为一种开放式的现代实训方法,对学员防卫与控制能力培养具有很好的促进作用,公安院校在警务战术课中应着重开展案例研讨与模拟实战教学训练。     

公安院校体育教师向警务实战专业教官转型研究——以湖南警察学院为例

<正>当前,警务实战中常有关于警察受伤甚至牺牲的报道,这说明我国公安队伍在警务实战能力方面存在不足。公安院校是培养警察的摇篮,公安院校教育训练质量很大程度上影响着警察的实战能力,公安院校警务实战部门应着重加强对学员警务技能及运     

公安部警务实战教官团送教延安

正为支持革命老区公安警务实战训练,进一步提升老区民警警务实战理念和实战技能水平,2018年6月24日,公安部抽调湖北教官团8位教官带着公安部党委的关怀分别来到延安市延川县公安局和宝塔公安分局开展送教活动,220余位警务实战教官分片区参加了训练。公安部湖北教官团的8位教官根据自身所擅长的嫌疑人地面控制技巧、解脱技巧、防爆叉的实战操作、盾棍叉结合抓捕战术、快速换弹夹、快速排除故障、特殊姿势射击、双人掩护射击、极近距离应急射击、公安检查站查缉战术等警务实战技能和公安实战案例教学法,分别对延川县公安局、宝塔公安分局开展有针对性的送教。     

人事训练局举办第一期全国公安机关警务实战训练专题研讨班

<正>为认真贯彻落实孟建柱部长关于推进警务实战训练、提高教学训练水平的指示精神.规范部级警务实战教官队伍建设和警务实战训练基地建设,推动警务实战训练工作再上新台阶,2012年9月25日至26日,公安部人事训练局在江西省南昌市举办第一期全国公安机关警务     

警务实战教官能力的提高与培养

<正>一、问题的提出警察队伍战斗力的强弱与实战训练密切相关。基层一线民警警务实战训练的核心是警务实战教官,他们在民警培训中发挥着举足轻重的作用。截至目前,全国警务实战教官已超过6万名,在公安教育培训改革的大背景下,对教官队伍整体素质的要求将越来越高。     

人民警察警务实战能力与训练研究

广泛开展警务实战训练是公安部为提高人民警察队伍的警务实战能力和执法水平作出的重大战略举措。在警务实战训练中,要明确训练理念,突出训练的针对性,选择实用的训练内容,丰富教学训练方法,加强教官队伍建设,区别对待不同年龄、性别民警的训练。