论中国警察教育的行政属性

警察教育在中国清末、民国期间都被视为是警察行政的一项重要内容。“行政化”是中国警察教育始终坚持的原则。同时，中国警察教育作为一种特殊的职业教育，一直是自成体系，与普通国民教育少有甚至没有联系：警察教育的师资因承担了一定的警察行政职能．也具有“警察教官”身份，纳入行政系统管理，具有警察身份。     

“富二代”问题对青少年教育的启示

“富二代”是当今中国的一个特殊群体，近一二年来，一些“富二代”事件频频受媒体关注，屡屡触动社会神经，他们很多人现在还处在青少年的阶段，他们的言行举止对当代青少年的示范作用非常大，反思“富二代”的问题，我们要检讨青少年的教育工作，根据时代发展的要求，重新审视青少年教育的内容，在青少年中重点加强五个：手面的教育，培养忠于社会主义事业的建设者和接班人。     

陈鹤琴“活教育”思想对中国教育史发展的价值

陈鹤琴是我国现代著名的教育家和儿童教育专家，是我国现代幼儿教育的奠基人。他从中国的国情出发，积极学习和引进西方先进的现代教育思想，创造了具有中华民族特色的现代教育，“活教育”是陈鹤琴教育思想的核心。“活教育”对中国教育理论的发展做出了重大贡献，不仅体现在对传统教育进行了有力批驳，而且也体现在“活教育”创立了全新的幼儿教育观，同时还强化了学校、家庭与社会合作的教育理念，所有这些对今天中国的教育改革与发展影响深远。     

中国农村教育问题研究综述

发展农村教育是解决“三农”问题的根本途径。本文通过对目前农村教育问题研究的文章进行解读,并从研究方法、逻辑结构、内容等方面进行综合分析,最后对这一问题提出进一步的思考,以期对农村教育的研究能够走向深入。     

新世纪中国法律教育的定位与分层

二十世纪末党和国家提出“依法治国”的基本方略，确立“建设社会主义法治国家”的宏伟目标，本文从我国法律教育的历史发展和二十一世纪中国社会主义法治建设的内在要求两个方面，对二十一世纪中国的法律教育定位，认为二十一世纪的中国法律教育应从法治建设角度来认识和架构，它是法治建设中的基础工程，先导工程，是国家、社会、个人共同参与的事业，是一种整体上全面而结构上多层的法律教育。     

基于“中国梦”的大学生思想政治教育方法与途径探析

大学生思想政治教育是一项崇高的事业，是引导大学生缔造梦想、实现梦想的一项任务。“中国梦”赋予高等教育新的历史使命，对大学生思想政治教育工作提出了新要求。在“中国梦”的大背景下探析大学生思想政治教育的方法与途径尤为重要与紧迫。实现“中国梦”是一个进行时，如何将“中国梦”内化于学子之心、外践于学子之行，是当前和今后一个时期高校思想政治教育面临的重大课题。     

浅谈“中国梦”下的大学生理想信念教育体系构建

“中国梦”是马克思主义与中国当代实际相结合的产物。文中从大学生、班集体、学校和社会三个维度提出了“中国梦”下的大学生理想信念教育措施。通过这些实际举措，就“中国梦”下的大学生理想信念教育体系构建进行了探究。     

部队教育秩序问题分析与思考

思想政治教育是加强军队全面建设、完成各项任务的中心环节。但一些部队在教育中仍然存在着“多乱杂”的问题，在一定程度上影响了教育的针对性和实效性。客观分析部队教育秩序方面存在的问题，严格依据《大纲》指导和开展教育，是当前需要认真研究和解决的一个问题。     

以“中国梦”引领民主党派政治共识教育的思考

政治共识教育是民主党派思想建设的重要内容。在新形势下,以“中国梦”引领民主党派政治共识教育具有重要意义。要以“中国梦”引领共识观念的牢固树立;以“中国梦”巩固政治交接成果和优良传统的薪火相传;以“中国梦”拓展教育思路、推动科学发展;以“中国梦”抓好自身建设。     

当前在大学生中开展创业教育应注意的几个问题

当前在大学生中开展创业教育，向学校厦教育者提示井探讨了应关注的几个问题：一、“创业教育”的科学定位问题；二、“创业教育”的工具化倾向问题；三、创业教育“的核心教育内容问题。     

“美丽自信中国”视野下大学生思想政治教育方法创新研究

党的十八大提出了“坚定三个自信，建设美丽中国”，当代青年大学生是民族的希望，是践行“美丽自信中国”的重要力量。如何使大学生更好地成为“美丽自信中国”的践行者，让大学生树立崇高的理想信念，是大学生思想政治教育面临的新挑战。本文试图通过分析“美丽自信中国”视野下大学生思想政治教育方法创新的必要性、原则、途径，从而进一步增强新形势下思想政治教育效果，促进“美丽自信中国”永续发展。     

浅议法律教育——以中国法律教育中存在的问题为视角

中国正朝着法治社会的方向艰难地行进着。亚里士多德说：法治是良法得到遵守。良法需要人来制定,良法的遵守也离不开人的因素,这些人主要是法律人,“徒法不足以自行”的古训,在今天仍然是真理。法律人不是天生的,需要法律教育来培养。现代的法律教育是培养法律人的高等教育,这是世界上绝大多数国家的法律教育制度,中国作为世界的一员也应当概莫能外。     

我国教育产业化问题研究

教育产业化的提出大致始于90年代初，1992年国务院颁布的《关于加快发展第三产业的决定》中把教育列为“对国民经济发展具有全局性、先导性影响的基础产业”。此后，对教育产业化问题的研究和讨论，一直是教育理论界的热点之一。随着人们对知识经济、启动国内消费市场、寻找新的经济增长点的深入思考，教育投资和教育消费的前景被普遍看好时，对教育产业化的研究又进入一个新的阶段。本文主要想通过对教育产业化可行性的论证，提出教育体制改革和推行教育产业化的政策性建议。     

整合与构筑"大教育"系统模式推进现代中国教育的跨越式发展——以日本教育系统的结构与运行模式为参照

从系统的观点来看,教育系统是“社会大系统”的重要的“子系统”,现代教育的跨越式发展确实难以脱离开教育系统的结构与运行模式的发展与完善。但是,教育系统并不是单纯地由学校教育系统构成,而是包括了学校和社会两大教育系统。因此,必须整合与构筑“大教育”系统模式,从而实现现代教育的跨越式发展。     

中国会计教育的问题与对策

本文首先指出当前中国会计教育面临的问题,包括先进教育理念尚未落到实处、教育资源投入相对不足、教育结构不完善、培养目标定位不明确、教学方法相对落后、课程设置和教材建设存在不足、教育评价体系有待完善,然后在此基础上提出了对策。     

增加企业思想政治教育有效性的问题探索

思想政治教育，是思想政治工作最常见、最长用和最基本的内容、途径和方法。可是，事物构成往往都很复杂，重点便是难点，平常并非平凡。就象这人们非常熟悉的、司空见惯的、置身其中的思想政治教育活动，就方式方法而言，有证可查的就达１４０多种。克服表面性、程式化、说教式，使之深入、深刻、深化，促其形象生动，情理交融，教育活动真正发挥教育作用，教育活动确实达到教育目的，有难度而且不小。 笔者从四个“寓教于”途径入手，谈谈如何把握“教育力”，如何增强教育的有效性问题。 寓教于乐 望文生义，寓教于乐就是开展思想政治工…     

“中国梦”融入大学生思想政治教育的路径探析

当代大学生是我国社会的重要群体,是实现“中国梦”不可或缺的可靠力量和重要力量.大学生作为十分宝贵的人力资源,能不能坚定民族信念,关系着国家的命运.在高校思想政治教育中融入“中国梦”,应把培养大学生崇高的理想信念和历史使命感作为出发点,加强情感教育和感恩教育,把开展形式多样的社会实践作为开展“中国梦”教育活动的着力点.     

试析新形势下我国高校学生党员信仰教育问题

信仰教育是高校学生党员发展、教育和培养的永恒主题，是高校学生党员思想政治教育的核心内容。马克思主义信仰教育是高校党员思想政治理论教育的核心，是其灵魂和根本所在。针对当前学生党员的信仰缺失现状，必须坚持“四信”观念教育、“三会一课”、社会实践有机统一，拓宽主旋律教育阵地，创新管理工作平台，发挥高校学生党支部在学生党员教育中的战斗堡垒作用，注重高素质党员教育队伍建设。     

论当代中国法学教育的性质

新中国成立尤其是十一届三中全会以后，中国的法学教育取得了举世瞩目的成就，但是，存在的问题亦不少。归根结底是对法学教育性质的认识很模糊，法学教育的性质是法学教育的基本问题，如不对法学教育进行正确定性，法学教育就会迷失方向，误入歧途，势必制约我国法学教育的发展。我国法学教育应走素质教育和职业教育相结合之路。     

浅析当前中国社会工作教育发展面对的问题和挑战

近年来，中国社会工作教育得到了迅速的发展，但在发展过程中还存在着诸多的问题和挑战，主要体现在：社会工作专业化教育与社会工作职业化不相匹配；专业社会工作教育人员缺乏，教育者专业素质还有待提高；社会工作实习不规范、学生缺乏实践能力；教学内容与国情、社情缺乏整合性等几个方面。