课堂提问应重在展现思维过程

教师在课堂提问中,一定要紧紧围绕培养学生创新思维能力这个目标精心设问,善于发问,帮助学生展现思维过程,训练思维能力。     

基于精准就业的全程化就业指导活页式辅助教材研发策略

面对复杂多变的就业市场和激烈的竞争,许多高职院校开始重视全程化就业指导,帮助学生提升就业素质和求职技能,提高就业竞争力。职业教育的就业指导工作是解决职业教育学生就业问题的关键,而活页式辅助教材则是全程化就业指导中不可或缺的重要组成部分。文章立足于精准就业的全程化指导,以帮助学生更好地实现自主创业为目标,研发适用于高职院校学生的全程化就业指导活页式辅助教材,希望能为高职院校就业指导工作提供启示。     

“人生难免有挫折”教学设计

【教学理念】当前青少年的耐挫心理很弱,这已引起全社会的普遍重视。加强青少年耐挫心理的教育是当前的首要问题。让学生了解每个人都会遇到挫折,目的是为了使学生能够以一种正确的心态来接受和对待挫折。通过让学生了解产生挫折的原因,可以帮助学生分析自身遇到的挫折,从而找出有效方法解决或帮助他人解决。【教学目标】1.知识目标:了解挫折的含义、造成挫折的因素以及挫折与人生的关系;懂得挫折能够磨练意志,在挫折中增长智慧。2.情感目标:面对挫折采取积极向上的人生态度并善于运用名人、英雄模范人物、先进人物战胜挫折的事迹和名言激励…     

大学生厌学群体教育管理的路径新探——以独立学院为例

新形势下大学生中存在着不同程度的厌学现象,其表现为消极地对待学习、学习行为水平不高、不积极等。应加强教学改革,提高质量,创造良好校风学风;培养学生良好的意志,引导学生提高自我控制能力;强化目标意识,帮助学生进行学业和职业生涯规划,引导学生主动学习。     

“股票、债券和保险”教学设计

[教学内容]人教版普通高中实验教科书《思想政治》必修1《经济生活》第六课第二课时。[教学目标]知识目标掌握股票的含义、特点和股市健康发展的作用,知道债券的含义、种类、特点,了解商业保险的含义、种类、特点,理解股票、债券、保险等投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。能力目标运用所学知识,尝试制定投资理财计划,提高学生合理理财的能力。情感、态度和价值观目标帮助学生树立积极、合理的理财观念,形成正确的财富观。     

公安院校岗位实践教学中学员自主学习能力的培养

文章从自主学习理论出发,论述了在公安院校岗位实践教学中学生自主学习能力的培养问题。教师要帮助学生明确学习目标,增强自主意识,在实践中不断反思,掌握学习方法和技巧,从而养成良好的学习习惯,提高警察职业综合素质和实践创新能力。     

用《经济生活》进行渗透式生涯教育

生涯教育(career education),起源于美国,旨在帮助学生进行自我认识与自我发展,了解自己的生命历程中的生活目标、职业价值观以及个性特征;了解职业及其环境,正确确定与成功实现自己的人生和职业发展目标,从而获得职业生涯的成就感与幸福     

基于“人学理论”指导下高校德育评价体系构建的理论与实践探索

德育人本是基于"人学理论"指导下以帮助学生成人为目的的一种新的德育理念。目前高校德育过程中存在的主要问题包括德育目标的定位问题、德育内容的无根性问题和德育手段的反人本问题。高校德育人本以提高当代大学生的道德素质和培养主体性道德人格为目标,遵循可接受性原则和发展性原则,以实现德育目标的层次性,增强可操作性,培养学生的道德主体性,用科学发展观指导并构建高校德育评价新体系为实现路径,以实现学生德性的完满发展,提高学校德育的实效性。     

激励六法

一、目标激励。帮助学生树立具体明确的目标,点燃他们心中的明灯,让他们精神振奋,斗志昂扬,竭尽全力为实现预定的目标而努力奋斗。二、榜样激励“。榜样的力量是无穷的”,以优秀学生的模范行为去教育和感染其他同学,让他们感受到身边的激励力量。此外,教师要以身作则,率先垂范,     

电子档案袋在职业生涯规划中的应用

电子档案袋(E-portfolios)主要记录并评价学生成长、反思就业目标和能力现状的关系,展示学生获得求职机会的能力,帮助学习者进行职业生涯规划、适应就业市场。电子档案袋在大学生职业生涯规划中的应用,要遵循学生主体、多方协作以及真实性评价等原则,并分为准备阶段、实施阶段和反馈阶段三个步骤来实施。     

试论旅游高职院校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的教学目标

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》对于帮助大学生确立正确的世界观、人生观、价值观有重要的意义,但旅游高职院校的学生有着自己的特点,要使思想政治教育更有针对性和实效性,就必须根据旅游高职院校学生的实际情况设计科学、合理的教学目标。     

一堂自创课的教学设计

课程类型:"成功最需要的是——"自创课教学目标通过师生共同探讨人生走向成功的秘诀,帮助学生认识一个人的成功是由许许多多因素决定的,提高学生对加强自我修养和锻炼的重要性的认识,不断完善自我,迈向成功的大门。     

酒店英语教学中的跨文化意识培养

文化是语言学习中不可或缺的部分,酒店英语的教学目标是培养学生在酒店工作背景下的服务理念及专业素养,训练学生在涉外酒店服务岗位中能运用英语进行得体的交流。在教学过程中培养学生的跨文化意识,帮助学生在以后的酒店岗位服务过程中能运用得体的英语进行服务显得尤为重要。     

生命教育——高校德育的当务之急

生命教育就是教育学生把生命放在第一位,帮助学生达到"认识生命、珍惜生命、尊重生命、升华生命"的目标。高校在实施生命教育要有机地渗透在学校教育的各个学科、各个环节、各个方面,开展形式多样的专题教育和丰富多彩的课外实践活动。同时,加强生命教育师资队伍建设。     

构建师生互动的英语教学和谐关系

当前,我国普通中学的不少学生厌学情绪严重,加之独生子女难以管理,学生的学习目标不够明确,缺乏信心与毅力,这样的学生更需要老师付出真诚与耐心,尤其是英语课程教学,在亲和的互动中构建师生教学的和谐关系,对于培养学生学习英语的兴趣,帮助学生树立自信自强的学习品质,显得格外重要。     

生命教育——高校德育的当务之急

生命教育就是教育学生把生命放在第一位,帮助学生达到"认识生命、珍惜生命、尊重生命、升华生命"的目标.高校在实施生命教育要有机地渗透在学校教育的各个学科、各个环节、各个方面,开展形式多样的专题教育和丰富多彩的课外实践活动.同时,加强生命教育师资队伍建设.     

高职院校分类招生学生英语学习中情感教学现状及对策研究

当前,高职分类招生学生在英语学习中普遍存在英语学习兴趣不高,学习自信心不足,自尊心强,学习焦虑感较高等情感问题,而现有英语教师主要关注学生的英语知识的掌握与学习,强调教学的知识目标和技能目标,却基本忽视情感教育对学生英语学习的辅助帮助作用,在英语教学中忽视了情感教学策略的运用。高职英语教师应该积极的运用情感教学策略来提高英语教学效果,促进学生的英语学习兴趣,培养他们正确的学习动机,树立英语学习的自信心,端正学习态度,锻炼克服困难的意志,养成和谐健康的品格。     

“世界文化之旅”教学设计

一、教学内容人教版《思想品德》八年级上册第三单元第五课第一课时。二、教学目标〖知识与能力目标〗帮助学生感受文化的多样性和丰富性,知道各国和民族文化的多元和谐发展的趋势,理解文化的差异使得我们的世界更加绚丽多彩,文化没有优劣之别,从而既尊重本民族文化的价值,又尊重其他民族文化的价值。     

在学生中建立党章学习小组好

中学思想政治课的基本任务和改革目标就是帮助学生逐步树立正确的人生观和世界观,提高政治思想觉悟和分辨是非,分析问题、解决问题的能力。1986年9月开学后,在学校党支部的直接领导下,我们在高三级四个班分别建立了四个党章学习小组,组织学生学习党的基本知识,激励学生以共产党员的标准严格要求自己,这对提高学生的政治思想觉悟起了积极的推动作用。通过一学年的实践,我们深深体会到在学生中建立党章学习小组就是好。主要有以下六个方面的好处: 一、有助于帮助学生更好地认识党的性质和自觉地接受党的领导。中学生由于年幼,又出生于十年动乱时期,加上前段时期党风不正,造成他们对党的模糊认识。通过党章学习,可     

浅析英语泛读教学

本人在承担英语泛读教学课程的过程中发现,在各种英语证书和技能考试中,阅读理解所占的题量和分值比重均有所提高,对阅读的速度和效率提出了更高的要求。在各种专业英语的教学大纲中都把泛读定为必修课,其目的就是培养学生的阅读技巧,帮助他们有效的选择和使用最适合完成阅读任务的策略,为提高学生阅读能力提供一个有利的平台。要达到既定的教学目标,教师需要掌握以下几个基本要素:一、真正了解学生的需求,做到"授人以渔"1.学生需求的变化现在的学生对于自己学习英语的动机与以往有所不同,大多数人不再以通过考试为学习目标,他们越来越认识到英语对他们今后的学习和工作的重要