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相似文献
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1.
孙超 《湖北社会科学》2008,3(1):188-192
大学生思想政治教育创新是构建和谐社会的需要,是高等教育大众化的需要,是实现大学生成人与成才的需要。在当下异常活跃且呈现出空前多样性的社会思潮面前,通过创新大学生思想政治教育的理念、内容、方式、载体、机制,使思想政治教育贴近实际、贴近生活、贴近学生。基于"质量工程"的大学生思想政治教育,应将创新的突破重点放在与社会主义核心价值体系建设、校园文化建设、心理健康教育、文化素质教育的有机结合上,从而提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。  相似文献   

2.
高校思想政治教育现状分析与改革创新   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着高等教育的快速发展,高校思想政治教育面临着许多机遇和挑战,给高校思想政治教育带来更广阔的空间。同时传统的思想政治教育也凸显出它的不足,集中表现是教育效果的弱化,教育实效性不强。具体体现是思想政治教育理论上不贴近实际,内容上不贴近生活,方法上不能贴近学生。因此,必须深化思想政治教育教学的改革,创新教育理念、更新教育内容、改进教育方法的革新,增强思想政治教育教学的针对性和实效性。要充分认识思想政治教育的法律价值,发挥思想政治教育对于依法治国社会目标的重要促进作用,以实现完善法律制度的真正目标,构建和谐社会。  相似文献   

3.
张亚梅 《前沿》2004,(6):168-171
本文提出高校思想政治工作必须确立以人为本、人文教育和个性化教育的思想理念 ,从更新教育内容、改进教育方法和拓展教育载体等方面建立高校思想政治工作创新机制。通过对学生创新精神的价值引导、激发创新意识、强化创造感、坚定创新意志 ,来实现培养高素质创新人才的目标。  相似文献   

4.
曹静 《理论月刊》2003,(12):140-141
经济全球化对我国的思想政治教育挑战大于机遇,要做好新时期思想政治教育工作必须实现思想政治教育的创新,主要在于教育者思维的创新,教育内容的创新和教育手段的创新三个方面。  相似文献   

5.
基于实践育人理念下大学生思想政治教育创新研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
实践育人是新形势下大学生思想政治教育的有效途径,对于提高高等教育人才培养质量,实现中华民族伟大复兴具有重大意义。通过强化实践教学环节、精心组织社会实践活动、积极开展创新创业实践以及引入体验式教育方法,将创新大学生思想政治教育形式,拓展大学生思想政治教育路径,增强大学生思想政治教育的实效。  相似文献   

6.
对高校思想政治教育的几点思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
张涛 《前沿》2002,(10):78-79
思想政治素质教育是素质教育的关键 ,任何时候都不能忽视。为了提高大学生的思想政治素质 ,应努力实现思想政治教育的观念、内容、方法的创新以及建立一支高水平的工作队伍。这样 ,才能不断提高高等教育的质量 ,培养出合格的社会主义事业的建设者和接班人  相似文献   

7.
思想政治工作作为高等教育的基础性内容,其开展效果直接关系到高等教育内涵式发展的进度和效果。当前我国开展的思想政治工作与高等教育内涵式发展的要求仍然存在较大的差距,需要对思想政治工作的内容、方法以及考核体系进行创新,提高思想政治工作的实效性。  相似文献   

8.
胡主席强调指出.要大力弘扬我军的优良作风与光荣传统,积极创新和改进思想政治教育的内容、形式和手段。围绕贯彻落实胡主席这一重要指示,最近,我们就以改革创新精神抓好思想政治教育问题进行了调查分析.感到要推进部队思想政治教育发展,必须抓住关节。积极改进创新。  相似文献   

9.
论思想政治教育学建设适应社会需要的创新思路   总被引:1,自引:0,他引:1  
创新思路,是指人们对创造新思想、新方案、新方法、新技术及其应用的思维指向和设想路径。思想政治教育学建设适应社会需要是根本的创新思路。因为社会需要是思想政治教育学建设者最重要的最新动因,社会需要为思想政治教育学建设提供创新环境和创新条件。思想政治教育学建设要在适应社会需要中实现创新,就是要从适应学生需要向适应社会全员需要、从适应教育需要向适应教育与管理相结合需要、从适应教育需要向适应教育与交往相结合需要的转变中实现创新。  相似文献   

10.
刘晓军 《前沿》2013,(3):40-42
成人高等教育学生的思想政治教育工作是整个高等教育学生思想政治教育工作的重要组成部分,成人高等教育学生的思想政治教育工作,由于成人的特点而具有不同于普通高等教育学生的思想政治教育工作特殊性,抓住这一特殊性,找到成人高等教育学生思想政治教育工作的突破口,对于做好成人高等教育学生的思想政治教育工作意义重大。文章从成人高等教育与普通高等教育学生思想政治工作的个性与共性,成人高等教育学生思想政治工作存在的问题,做好成人高等教育学生思想政治工作的措施三个方面对成人高等教育学生的思想政治教育工作问题作了论述,提出了解决问题的措施。  相似文献   

11.
论国际化视野下大学生思想政治教育创新与发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等教育国际化已经成为世界高等教育发展的主要潮流,对大学生思想政治教育提出了具有鲜明时代特点的要求。坚持以更新观念为先导,用改革的精神研究新情况,用创新的举措解决新问题,在大学生思想政治教育中引入生态教育、网络教育、体验式教育,补充了传统思想政治教育方法,拓展了大学生思想政治教育渠道,创新了大学生思想政治教育形式,将有助于深化教育效果,提高人才培养质量。  相似文献   

12.
任立新 《前沿》2006,(2):97-99
思想政治工作是高等教育建设的重要组成部分。职业技术学院要结合职业技术人才培养的特定要求,针对学生特点,改变以往的中专教育模式,探索出新形势下思想政治教育新途径,努力实现教育方式、人格培养、工作载体、活动形式四个转变。  相似文献   

13.
黄小华 《重庆行政》2014,(1):100-102
正高职院校思想政治教育是我国高等教育思想政治教育的重要组成部分,也是党和国家工作的重要组成部分。党的十七大报告明确指出:我国要"大力发展职业教育,提高高等教育质量"[1],党的十八大报告也强调了高等教育质量的重要性:"加快发展现代职业教育,推动高等教育内涵式发展"[2]。很显然,如何提高高职院校思想政治教育的质量问题是高职院  相似文献   

14.
关注精神需要 创新大学生思想政治教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
需要是思想形成的源动力,关注精神需要是大学生思想政治教育的切入点和衡量实效性的基本尺度。精神需要作为大学生需要体系中的重要组成部分,分析研究大学生的精神需要并加以科学引导、调控和提升,直接影响到大学生思想政治教育的接受程度和效果。研究大学生精神需要的内容和特点,是对高校思想政治教育提出的新要求,只有重视大学生的精神需要,引导学生认识、培养和锻炼优秀的需要品质,高校思想政治教育才能事半功倍。才能为实现高校思政教育创新提供理论思考。  相似文献   

15.
信息网络技术的迅速发展为高校学生思想政治工作的全面创新创造了条件 ,高校学生思想政治教育工作应该高度重视并充分运用信息网络技术 ,努力实现思想政治工作的观念创新、内容创新、形式创新、机制创新、理论研究创新、队伍创新。  相似文献   

16.
罗娜 《前沿》2007,(2):85-87
经济全球化特别是我国加入WTO之后,对我国社会政治、经济、文化以及思想政治教育等社会各个方面都产生了重要影响,也对我国高校思想政治教育带来了冲击和机遇。促使我国高校思想政治教育从观念、内容、方式以及高校思想政治教育工作者的素质方面进行改进和创新。因而,经济全球化条件下要树立与经济全球化相适应的高校思想政治教育的新内涵。  相似文献   

17.
构建社会主义和谐社会理念的提出,要求创新公安院校思想政治教育以适应和谐社会的需要。新时期公安院校思想政治教育创新,就是要进行和谐思想政治教育,这主要通过队伍创新,主渠道创新,观念创新,载体创新和平台创新等途径实现。  相似文献   

18.
陈春晖 《传承》2011,(17):46-48
中国红歌现象作为新时期的一种特殊的文化现象,体现了一种积极进取、乐观向上的精神风貌,是社会主义先进文化的代表。思想政治教育工作者应该充分抓住中国红歌现象与思想政治教育内在的契合点,进行思想政治教育的创新,着手于培养人民大众的爱国主义情操、升华人民的精神、树立自信心、增强民族自豪感的思想政治内容创新,以及实现思想政治教育的载体和方法的创新,从而形成一种思想政治教育创新思维。  相似文献   

19.
论新时期高校思想政治教育管理队伍建设模式的创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校思想政治教育管理队伍是做好高校思想政治教育工作及其管理工作的组织保证.队伍建设模式的创新是高校思想政治教育管理队伍建设的重要形式和内容.加强高校思想政治教育管理队伍建设,必须以科学发展观为指导,创新队伍建设模式,实现队伍建设的谋划模式、选拔与考核模式、教育与培训模式以及职业化发展模式的有机统一.  相似文献   

20.
依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略,是中国共产党在全面建成小康社会、全面深化改革和全面从严治党的发展道路上,采取的有力战略措施和保障。思想政治教育在依法治国的背景下,必须以依法治国方略的基本要求为基点进行调适和创新,坚持依法治国的原则是思想政治教育调适的重要遵循、实现依法治国的目标是思想政治教育调适的基本追求、维护依法治国的权威是思想政治教育调适的重大使命。正确的调适必须坚持正确的价值导向,依法治国视域下思想政治教育调适的价值导向体现为人文化、制度化、组织化和系统化。当前可从思想政治教育的主体拓展、思想政治教育的内容整合、思想政治教育的载体创新三个方面探索依法治国视域下思想政治教育的调适和创新。  相似文献   

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